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21在线题库最新试题

  • ID:4-4114992 Unit9 Lesson2 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/六年级下册/unit 9 life in the year 2050

    【精品】 Unit9 Lesson2 (课件)北师大版 -六年级英语下:29张PPT 【精品】六年级下英语(教案) Unit9-Period2 北师大一起点 【教学目标】 技能目标 1.提高说的能力。学生能够利用给出的语言材料,结合情景表达自己。 2.学生能养成听前先观察图的习惯,在听的过程中抓住有效信息完成听力练习。 3.具有一定的知识迁移能力。 知识目标 1.词汇:能认读、仿写词汇forest plant trashcans trash gloves trash bags 2.句型:能够仿照所给的语言材料表达将来时态并能表达自己的态度。 3.语法:能够正确理解、运用表达自己对某一观点、态度的认同情绪; 能够正确运用much many a lot of 情感、文化、策略目标 1.养成在听力测试前观察图片、文字材料以便有效地抓住听力关键信息的习惯。 2.通过教师引导、生生互动,在完成任务的过程中让学生体会学习的成就感进而激发学习兴趣。 【教学重难点】 教学重点: 1.词汇:能认读、仿写词汇forest plant trashcans trash gloves trash bags 2.句型:能够仿照所给的语言材料表达将来时态并能表达自己的态度。 3.语法:能够正确理解、运用表达自己对某一观点、态度的认同情绪;能够正确运用 Much, many ,a lot of 教学难点 1.仿照语言材料结合自己的情景拓展对话。 2.在听力练习中抓住有效信息完成练习。 【教具准备】 教学卡片,录音 ,PPT等。 【教具方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动/复习 1.老师播放上节课学习的故事视频,学生一起跟着录音朗读视频内容。 2.老师出示故事的插图以及关键词,全班分成了两组,分别复述故事内容,老师评出优秀小组。 Step2.教学新课 (一)Talk together 1.学生打开课本P28,观察课本图片,猜猜他们在讨论什么。 2.老师出示课本对话,然后请不同的学生和自己朗读表演对话。 3.老师讲解课本对话的含义,以及用法: 表达同意的句子: So do I. I do, too. I hope so. I don’t think so. Neither do I. I don’t, either. 4.学生朗读右边的句子,并且翻译句子意思。 5.学生三人一组,模仿课本的对话,用右边的句子表达自己的观点,老师请不同的小组展示对话。 (二)Listen to this 1.学生打开课本P28,学生观察Listen to this的插图,说一说看到了什么,并且用英语简单的描述图片。 2.老师第一次播放录音,学生明确听力目标和录音的主要内容: 听录音,给图片标序号。 3.老师第二次播放录音,学生根据录音和插图,完成课本题目。 4.老师第三次播放录音,老师和学生一起核对答案。 5.老师出示录音的文本内容,学生一起跟着录音朗读句子。 (三)Words you know 1.老师出示课本P29的图片,让学生说说英语单词,检查学生会多少单词。 4.单词游戏: 全班分成两组,老师说单词,但是不出声,学生猜一猜是哪个单词。说的最快并且对的小组加分,得分最多的小组获胜。 (四)Agree with a friend 1.老师出示表达同意的不同表达方式: So do I.= I do, too. 我也是,我也这样。 Neither do I.= I don, either. 我也不。 2.老师请不同的学生朗读课本的句子,老师纠正发音。 3.老师介绍这部分任务: 你们需要根据给出的句子,做出相同的回答。 4.学生完成课本的题目。 5.老师请不同的学生朗读问题,并且说一说自己的回答,老师讲解答案。 6.学生两人一组,一问一答,分别朗读课本的句子。 (五)Complete the sentences 1.老师出示much,many, a lot of.... ,请学生讲讲这三个单词和短语的区别。 2.老师讲解他们的用法: Much+不可数名词 Many + 可数名词复数 A lot of+不可数名词/可数名词复数 3.学生根据老师的讲解,用上面的单词或者短语填空。 4.老师讲解正确答案。 5.老师请学生朗读课本的句子。 Step3.巩固拓展 活动:讨论 学生四人一组,讨论在2080年,世界将会是什么样的,表达观点,根据讨论结果编写对话,老师请学生上台表演对话。 What will the life be in 2080 It will...... I will...... Step 4 家庭作业 【板书设计】 Unit9 Lesson2 forest So do I.= I do, too Neither do I.= I don’t either. plant trash gloves trash bags trashcan ================================================ 压缩包内容: U09_AgreeWithAFriend.swf U09_CompleteTheSentences.swf U09_ListenToThis.swf U09_TalkTogether.swf U09_Text_A.swf U09_Text_B.swf U09_Text_C.swf U09_WordsYouKnow.swf 【精品】 Unit9 Lesson2 (教案)北师大版 -六年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson2 (练习及解析)北师大版 -六年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson2 (课件)北师大版 -六年级英语下.ppt

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  • ID:4-4114990 Unit9 Lesson1 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/五年级下册/unit 9 A football game

    【精品】 Unit9 Lesson1 (课件)北师大版 -五年级英语下:21张PPT 【精品】五年级下英语(教案) Unit9-Period1 北师大一起点 【教学目标】 技能目标 1.以话题为线索,通过整体感知语境,抓关键词,句等方式培养学生泛读能力。 2.基本了解Who’s…Where’s…When’s…等特殊疑问句的意思 知识目标 1.读懂故事内容 2.初步掌握Who’s…Where’s…When’s…等特殊疑问句的意思. 情感、文化、策略目标 1.创设情景,营造轻松愉悦的学习氛围,让S乐学,并在活动中学会合作, 培养S的多种学习兴趣,学习中学会欣赏和赞赏他人 2.通过学习培养学生对体育运动的兴趣与爱好. 【教学重难点】 教学重点: 能能够理解故事大意 重点句型的认读 教学难点: 模仿跟读 故事内容的理解 重点句型的认读、理解 【教具准备】 录音机,挂图,实物 【教具方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 1.老师播放一段足球赛的视频,学生观看视频。 2.然后老师和学生对话: T;It’s a football game. Do you like watching football game S:....... T: Do you like sports What sports do you like S: 学生根据实际情况回答。 3.老师介绍故事内容: Ann, Ken and Mocky will go to a big football game. Now let’s read the story. ================================================ 压缩包内容: football match.wmv U09_Text_A.swf U09_Text_B.swf U09_Text_C.swf Unit 9_A football game.mp3 【精品】 Unit9 Lesson1 (教案)北师大版 -五年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson1 (练习及解析)北师大版 -五年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson1 (课件)北师大版 -五年级英语下.ppt

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  • ID:4-4114988 Unit9 Lesson1 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/四年级下册/unit 9 Day and night

    【精品】 Unit9 Lesson1 (课件)北师大版 -四年级英语下:28张PPT 【精品】四年级下英语(教案) Unit9-Period1 北师大一起点 【教学目标】 1. 通过整体视听故事,引导学生理解故事大意; 2. 通过教师语言描述和图示使学生初步理解频度副词的含义; 3. 通过回答教师问题和观察图片信息,引导学生关注故事中的细节问题; 4. 对理解故事情节、语言内容的方法和策略进行指导; 5. 部分学生能在小组内分角色朗读课文。 【教学重难点】 1.理解课文的主要内容。 2.能够理解频率副词,并且知道如何应用频率副词。 【教具准备】 单PPT自制课件、flash课件。 本课单词卡片和图卡、一套多媒体课件、录音机、课本。 【教学方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 1.老师播放星期的歌曲《What day is it today》,全班学生一起跟唱星期歌。 2.老师和学生对话: T:What day is it today S:It’s....... T: What do you usually do on.... S: 学生根据实际情况回答问题。 I usually...... T:What do you do in the morning/afternoon/evening S:I ........ T:Ken和Ann来找Mocky一起去拜访Uncle Booky。路上他们边走边聊,说起了日常生活习惯。我们来听听他们的日常生活习惯什么怎么样的,如何描述我们自己的日常生活习惯呢。 ================================================ 压缩包内容: days of the week.swf U09_Text.swf U09_Words.swf 【精品】 Unit9 Lesson1 (教案)北师大版 -四年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson1 (练习及解析)北师大版 -四年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson1 (课件)北师大版 -四年级英语下.ppt

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  • ID:4-4114986 Unit9 Lesson1 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/六年级下册/unit 9 life in the year 2050

    【精品】 Unit9 Lesson1 (课件)北师大版 -六年级英语下:28张PPT 【精品】六年级下英语(教案) Unit9-Period1 北师大一起点 【教学目标】 1.通过整体视听故事、不同角度谈论故事,引导学生理解故事的大意; 2.通过理解故事中人物对2050年生活的畅想,学生能够运用一般将来时正确描述BINGO Kids 的观点; 3.学生能够初步理解So do I. / Neither do I. / I don’t either.等表达同意或不同意的句子; 4. 通过语言描述、图片、声音等直观形象地展示,学生能够在情境中初步理解future, different, modern city, woods和much light等词汇; 5. 通过对清理垃圾、植树这一主题故事的学习,增强学生热爱自然、保护环境的意识。 【教学重难点】 教学重点: 理解和正确描述故事中的人物对未来的畅想。 教学难点: 学生初步理解So do I. /Neither do I. / I don’t either.等表达同意与不同意的句子的含义。 【教具准备】 PPT及教材配套光盘。 【教具方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 1.老师播放上个单元的chant,学生跟着视频一起吟唱。 2.老师出示机器人的图片,和学生对话: T:What’s this S:Robot. T:Yes, what can a robot do in the picture S:It can........ T:Yes, robots can do so many things in the future. What will the life be in the year 2050 ================================================ 压缩包内容: U08_ChantAndSing.swf U09_Text_A.swf U09_Text_B.swf U09_Text_C.swf 【精品】 Unit9 Lesson1 (教案)北师大版 -六年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson1 (练习及解析)北师大版 -六年级英语下.doc 【精品】 Unit9 Lesson1 (课件)北师大版 -六年级英语下.ppt

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  • ID:4-4114984 Unit8 Lesson6 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/五年级下册/unit 8 The concert

    北师大一起英语五年级下unit8同步课件—— period6:22张PPT 【精品】五年级下英语(练习) Unit8-Period 6 北师大版一起点 一.将下面词语或者短语翻译成英文。 1.看电影 ___________ 2.去游泳 __________ 3.生日蛋糕 __________ 4.起的晚 __________ 5.做一些饼干__________ 6.去图书馆 __________ 7.拍照 __________ 8.去演唱会__________ 9.读书 __________ 10.吹笛子 __________ 答案 : 1.see a movie 2.go swimming 3.make birthday cake 4.get up late 5.make some cookies 6.go to the library 7.take some photos 8.go to the concert 9.read books 10.play the flute 二.根据短文补写单词。 答案: 1.with 2.will 3.by 4.go 5.visit 6.make 7.go 解析: 这篇文章是描述将来发生的事情 1.with 和 2.由于全篇是一般将来时,因此这里填写will, 将会 3. by bus 乘坐公交车 4.go to the movies 去看电影 5.visit 看望.... 6.Make制作 make a birthday cake 做一个生日蛋糕 7.go to the parties 去参加派对 三. 选词填空 came make wear magic see 1.One day, two wonderful tailors ______to see me. 2.They told me the clever people can ______the cloth. ================================================ 压缩包内容: U08_Game2.swf U08_ReadAndCheck1.swf U08_Sing.swf U08_Story.swf 北师大一起英语五年级下unit 8同步习题解析——period6.doc 北师大一起英语五年级下unit 8同步教案——period6.doc 北师大一起英语五年级下unit8同步课件—— period6.ppt

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  • ID:4-4114982 Unit8 Lesson6 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/四年级下册/unit 8 Mocky is late

    【精品】 Unit8 Lesson6 (课件)北师大版 -四年级英语下:30张PPT 【精品】四年级下英语(教案) Unit8-Period6 北师大一起点 【教学目标】 1.提供更多的阅读材料,提高学生的阅读能力。 2.通过评价,了解学生知识的掌握情况。 3.培养学生的综合能力。 【教学重点】 1.巩固复习之前学习过的单词和短语。 2.能够阅读英语故事,提高阅读能力。 【教学难点】 能够阅读英语故事,提高阅读能力。 能够评价自己本单元的学习掌握情况。 【教具准备】 单词卡片,录音 ,实物投影等。 【教具方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 1.老师播放上节课学习的Chant,学生和老师一起吟唱韵律。 2.老师请学生上台讲一讲自己采访爸爸妈妈的结果,讲一讲爸爸妈妈的作息和一天的时间安排。 3.老师和学生对话: T:What time is it S: It’s..... T: What time do you go to school S: ..... T: What time do you have breakfast S:...... T:What time do you go to bed S:....... T: What time do you learn English S:It’s....... T: Today we are going to learn a story about Allen. Step2.教学新课 (一)Uncle Booky’s story time 1.老师出示故事的插图,学生根据插图,猜猜每幅图发生了什么。 ================================================ 压缩包内容: U08_Chant.swf U08_Story.swf 【精品】 Unit8 Lesson6 (教案)北师大版 -四年级英语下.doc 【精品】 Unit8 Lesson6 (练习及解析)北师大版 -四年级英语下.doc 【精品】 Unit8 Lesson6 (课件)北师大版 -四年级英语下.ppt

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  • ID:4-4114980 Unit8 Lesson6 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/六年级下册/unit 8 In the emergency room

    北师大一起英语六年级下unit 8同步课件—— period6:24张PPT 【精品】五年级下英语(练习) Unit8-Period 6 北师大版一起点 一.翻译下面词语。 1.worry ______ 2.favourite ______ 3.bone ______ 4.enter ______ 5.cheer for ______ 6.smell ______ 7.sound ______ 8.palm ______ 9.emergency ______ 10.crutch______ 答案: 1.担心,担忧 2.最喜欢的 3.骨头 4.参加,进入 5.加油,鼓励 6.闻起来 7.听起来 8.手掌 9.紧急 10.拐杖 二.给下列问句,选择合适的回答。 1.Can you ride a bike 2.What kind of sport do you like 3.How often do you play basketball 4.How many teeth do adults have 5.When you go to a farm, what do you toch A. I touch a rabbit. B. I like play baskteball C.Yes,I can. D. Once a week E Maybe 32 teeth. 答案:CBDEA 解析: 1.Can you ride a bike 你会骑自行车吗? 选C 会的,我会骑自行车。 2.What kind of sport do you like 你喜欢什么运动,选B 我喜欢打篮球。 3.How often do you play basketball 你多久一次打篮球? 选D 一周一次 4.How many teeth do adults have 成人有多少颗牙齿? 选E 大概32颗。 ================================================ 压缩包内容: U08_ChantAndSing.swf U08_Game_2.swf U08_ReadAndFindOut.swf U08_ReviewAndEvaluation_1.swf U08_ReviewAndEvaluation_2.swf U08_ReviewAndEvaluation_3.swf U08_ReviewAndEvaluation_4.swf 北师大一起英语六年级下unit 8同步习题解析——period6.doc 北师大一起英语六年级下unit 8同步教案——period6.doc 北师大一起英语六年级下unit 8同步课件—— period6.ppt

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  • ID:4-4114978 Unit8 Lesson5 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/五年级下册/unit 8 The concert

    北师大一起英语五年级下unit 8同步课件—— period5:22张PPT 【精品】五年级下英语(练习) Unit8-Period 5 北师大版一起点 一.写出下列单词: 1.An emperor________ 2.cheat________ 3.told________ 4.tailors________ 5.magic________ 6.stupid________ 7.wonderful________ 8.suit________ 答案 : 1.一个皇帝 2.骗子 3.告诉 4.裁缝 5.神奇的 6.裁缝 7.真棒 8.套装,西装 二.根据图片,选择合适的句子描述图片。 1. 2. 3. 4. A. The emperor wants to wear this new clohtes on New Year’s Day. B. They want to make some money. C. They are cheats. D. They told the emporer, they can make magic cloth. 答案:CBDA 解析: 1.根据图片,应该选C 他们是骗子 2.根据图片,应该选B 他们想挣钱。 三.阅读理解,根据内容回答下面的问题 Lisa’s birthday is on October 18th. It’s on Wednesday. She is going to have a birthday party. She wants to invite Peter, Gao Wei and Li Yan to her birthday party. They can celebrate after school. Today Lisa’s parents go shopping with Lisa. They want to buy a birthday cake and some other things for her birthday party.   ================================================ 压缩包内容: U07_Story.swf U08_Story.swf U08_Story_Q1.swf U08_Story_Q2.swf U08_Story_Q3.swf 北师大一起英语五年级下unit 8同步习题解析——period5.doc 北师大一起英语五年级下unit 8同步教案——period5.doc 北师大一起英语五年级下unit 8同步课件—— period5.ppt

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  • ID:4-4114976 Unit8 Lesson5 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/四年级下册/unit 8 Mocky is late

    【精品】 Unit8 Lesson5 (课件)北师大版 -四年级英语下:26张PPT 【精品】四年级下英语(教案) Unit8-Period5 北师大一起点 【教学目标】 1.继续巩固时间的英语表达方式。 2.巩固如何用英语询问时间,以及如何用英语描述自己的安排和计划。 3.培养学生的听、说、拼读的能力。 4.学会课本上的歌谣。 【教学重难点】 1.能够听懂歌谣,并且吟唱歌谣。 2.能够用英语句子询问别人的计划和安排。 3.能够掌握如何用英语描述自己的计划和安排。 【教具准备】 单词卡片,录音 ,实物投影等。 【教具方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 1.老师出示上节课学习的单词,学生快速的朗读单词,并且注意字母组合oi,oy的发音。 2.老师播放课本视频,学生跟着视频一起朗读单词,纠正错误的发音。 3.活动: 1)老师出示不同的时间,学生用英语描述时间。 2)然后老师请自愿者上台,分别模仿一个动词,其他学生猜猜是什么活动或者安排。例如学生模仿:go to school,go to bed, play 等..... 那么其他学生用下列句子描述活动: It’s time to go to school. It’s time to....... Step2.教学新课 (一)Write the time 1.老师出示课本P22的第一幅插图,说: Ann and Ken are early for school. It’s seven fifteen. ================================================ 压缩包内容: U08_Chant.swf U08_Sing.swf U08_Sounds.swf 【精品】 Unit8 Lesson5 (教案)北师大版 -四年级英语下.doc 【精品】 Unit8 Lesson5 (练习及解析)北师大版 -四年级英语下.doc 【精品】 Unit8 Lesson5 (课件)北师大版 -四年级英语下.ppt

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  • ID:4-4114974 Unit8 Lesson5 (教案+课件+素材+练习及解析)

    小学英语/北师大版(一年级起点)/六年级下册/unit 8 In the emergency room

    【精品】 Unit8 Lesson5 (课件)北师大版 -六年级英语下:23张PPT 【精品】六年级下英语(教案) Unit8-Period5 北师大一起点 【教学目标】 1.学生能够掌握音标/d/ 的正确发音。 2.能够正确的朗读课本给出的单词和句子。 3.学生能够听理解歌曲,并且演唱课本歌曲。 4.能够掌握身体部位的单词,并且完成课本对应的习题。 【教学重难点】 1.能够正确的朗读单词和句子。 2.能够应用掌握五官的单词和应用。 【教具准备】 录音机,挂图,实物。 【教具方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 1.老师出示上节课学习的重点句子,学生大声朗读这些句子。 2.老师出示一些图片,学生模仿给出的例句,根据图片,编写对话。 3.老师请学生表演对话。 Step2.教学新课 (一)Pronunciation 1.老师出示课本P22的第一幅插图和学生对话: T:What can you see S: ....... T: The bridge was damaged by the heavy rains. 老师指出单词bridge, damaged 里面字母g,ge 的发音/d/ 2.老师示范音标/d/ 的正确发音,学生跟着老师朗读音标的发音,老师纠正发音。 3.老师播放课本视频,学生跟着视频朗读句子,注意里面含有音标/d/ 的单词。 4.全班分成两组朗读课本的句子,老师纠正错误的发音。 (二)Perfect your pronunciation ================================================ 压缩包内容: U08_BINGOKidsQuiz!.swf U08_ChantAndSing.swf U08_FocusOnGrammar.swf U08_PerfectYourPronunciation.swf U08_Pronunciation.swf U08_WordPuzzle.swf 【精品】 Unit8 Lesson5 (教案)北师大版 -六年级英语下.doc 【精品】 Unit8 Lesson5 (练习及解析)北师大版 -六年级英语下.doc 【精品】 Unit8 Lesson5 (课件)北师大版 -六年级英语下.ppt

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