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  • 资料ID:9-3618790 2016—2017年政治人教版必修3同步练习:4.1传统文化的继承

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第四课 文化的继承性与文化发展/1 传统文化的继承


    第四课 文化的继承性与文化发展
    第1课时 传统文化的继承
    一、单项选择题
    1.端午节是我国的传统节日,据说是为了纪念战国时楚国的忠臣屈原。每到这一天,人们会吃粽子、赛龙舟。这说明(  )
    ①这是对传统文艺的继承 ②传统文化具有自己的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活产生深远持久的影响 ④传统习俗被称为民族精神的火炬
    A.①② B.②③ C.①③ D.②④
    答案:B
    现在的北京城是700多年前的元代开始兴建的。正规的四合院是坐北朝南,由北房、南房和东西厢房四面围合而成,并由此而得名。四合院建筑的布局,是以南北纵轴对称布置和封闭独立的院落为基本特征的。菊儿胡同住宅楼包含了传统的文化内涵,又使传统的居住模式在现代化的城市环境中得到新的发展。建筑专家称菊儿胡同“是东方的,并且是中国的”,“有地方色彩,但又是崭新的”。据此完成第2~3题。
    2.菊儿胡同“是东方的,并且是中国的”,这主要说明 (  )
    A.传统文化具有鲜明的民族性
    B.文化具有多样性
    C.传统文化具有历史的烙印
    D.文化具有世界性
    解析:就文化本身而言,题目的四种评价都是正确的,但题干中“东方的、中国的”就明确指向了文化的民族性。
    答案:A
    3.菊儿胡同“有地方色彩,但又是崭新的”,意思是说 (  )
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  • 资料ID:9-3618781 2016—2017年政治人教版必修3同步练习:3.1世界文化的多样性

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第三课 文化的多样性与文化传播/1 世界文化的多样性


    第三课 文化的多样性与文化传播
    第1课时 世界文化的多样性
    一、单项选择题
    1.提起节日,中国人首先想到的是春节,贴窗花、写春联、吃团圆饭等;大多数西方人可能首先想到圣诞节,唱圣诞歌等。下列对这一现象的理解正确的是(  )
    ①民族文化的多样性 ②文化具有深远持久的影响 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族文化是根本不相容的
    A.①②③ B.②③④
    C.①②④ D.①③④
    解析:各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,故④说法错误,①②③都正确。
    答案:A
    2014年6月22日在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产委员会会议,同意将中国大运河列入《世界遗产名录》,这是中国列入《世界遗产名录》的第46个项目。据此完成第2~3题。
    2.关于历史文化遗产,下列说法正确的是(  )
    ①对研究人类文明的演进没有意义 ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用 ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④是各个国家和民族的财富,而不是人类共同财富
    A.①② B.②③
    C.③④ D.①④
    答案:B
    3.保护世界文化遗产的意义在于(  )
    ①展现世界文化的多样性 ②充分挖掘文化遗产中的商业价值 ③继承与发展优秀的传统文化 ④有助于研究人类文明的演进
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
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  • 资料ID:9-3618762 2016—2017年政治人教版必修3同步练习:5.2文化创新的途径

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第五课 文化创新/2 文化创新的途径


    第2课时 文化创新的途径
    一、单项选择题
    1.“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志,不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年青一代而言,“现代文盲”越来越少,“传统文盲”却越来越多。针对这一现象,我们应该(  )
    ①挖掘传统文化中的精华,教育年青一代 ②加大向年青一代灌输传统文化的力度 ③在形式上加以创新,提高年轻人学习传统文化的兴趣 ④大力抵制外来文化的传播
    A.①③
    B.①④
    C.①②③
    D.②③
    答案:A
    作为中国现代美术奠基者的徐悲鸿先生,在艺术领域创造了自己新颖而独特的风格,被誉为古为今用、洋为中用的典范。据此完成第2~3题。
    2.站在文化创新的角度,古为今用是指(  )
    A.要给传统文化注入时代精神并运用到现在的实践中
    B.要改变传统文化的基本特征
    C.要加强各民族文化的融合
    D.完全用传统文化来指导当前社会发展
    解析:本题考查对古为今用的理解能力。传统文化具有相对稳定性的特点,如果改变其基本特征,就不属于传统文化了,B项错误;C项未体现“合”字,不选;D项未对传统文化进行辩证分析,认为应该全盘吸收的观点是错误的。
    答案:A
    3.在当前我国文化创新过程中,我们要做到洋为中用的原因是(  )
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  • 资料ID:9-3618761 2016—2017年政治人教版必修3同步练习:5.1文化创新的源泉和作用

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第五课 文化创新/1 文化创新的源泉和作用


    第五课 文化创新
    第1课时 文化创新的源泉和作用
    一、单项选择题
    1.文化具有创新性,照抄照搬、照葫芦画瓢,或者刻意模仿,都谈不上创新,而只是一种没出息的“文抄公”的不光彩行为。拜倒在前人的脚下,也是绝对没出息的。对此正确的理解是(  )
    A.文化的发展要求创新,借鉴他人与前人只能停滞不前
    B.文化的生命力在于创新,没有创新能力的文化是没有前途的
    C.抄袭、模仿、拜倒在前人的脚下是没有出息的
    D.创新对于文化的发展来说,比积累更重要
    解析:A、D两项割裂了文化继承、发展与创新的关系,是错误的;C项是对题干的重复,应排除。
    答案:B
    2.《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》明确指出,要推进文化科技创新。我们之所以强调和重视文化创新,是因为(  )
    A.文化创新是发展传统文化的要求
    B.文化创新可以推动社会实践发展,促进民族文化繁荣
    C.传统文化已不适应社会发展的需要
    D.文化创新能丰富人们的业余文化生活
    答案:B
    3.建设中国特色社会主义文化,必须进行文化创新。这是因为(  )
    ①文化创新是文化自身发展的内在动力 ②文化创新是社会实践发展的动力和源泉 ③文化创新能促进民族文化的发展 ④文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证
    A.②③④ B.①③④
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  • 资料ID:9-3604145 人教版必修3同步练习:第2单元 第4课 第2框文化在继承中发展 达标检测 速效提能 word版含答案

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第四课 文化的继承性与文化发展/2 文化在继承中发展


    一、选择题
    1.某制鞋公司成立初期收集了300多双上至先秦下迄民国不同民族的具有代表性的鞋,认真研究了“谢公屐”等典故所代表的文化经典,然后把鞋与民俗、民间文学等结合起来,制作出了独具特色的“文化鞋”。从“鞋文化”到“文化鞋”说明(  )
    A.对待传统文化,首先是继承,其次是发展
    B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
    C.每个人都应该根据需要对传统文化采取不同的态度
    D.文化继承就是新的文化形态取代旧的文化形态
    解析:选B。研究“鞋文化”,进而制作出独具特色的“文化鞋”,是对传统文化继承和发展的结果,说明继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,B项符合题意。A、C、D三项说法均错误。
    2.对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果,是“把自己掰碎了做成别人”进行复制,还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高?我们无疑应该选择后者。这是因为(  )
    A.发展是继承的必要前提
    B.没有发展就没有继承
    C.继承和发展是统一的
    D.文化需要继承
    解析:选C。“把别人掰碎了成为自己”再加以提高,体现了在继承的基础上发展,C项正确指出了其中原因,故答案选C。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,A、B两项说法错误,D项干肢不符,均应排除。
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    人教版必修3同步练习:第2单元 第4课 第2框 达标检测 速效提能 word版含答案.doc

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  • 资料ID:9-3604144 人教版必修3同步练习:第2单元 第4课 第1框传统文化的继承 随堂自测 巩固提升 word版含答案

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第四课 文化的继承性与文化发展/1 传统文化的继承


    一、选择题
    1.2015年10月28日,“福建传统村落与历史建筑研究中心”在福建福州成立,该中心主要致力于历史文化名镇名村和历史建筑的形成、发展、演变和保护的研究,同时为相关的研究和保护提供技术支持。保护传统的历史建筑是基于(  )
    ①文化的多样性主要表现为传统建筑的多样性 ②建筑是凝固的艺术,承载着丰富的文化内涵 ③建筑是民族文化的记录,中国古代建筑是展现传统文化的重要标志
    ④传统建筑对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响
    A.①②          B.①③
    C.①④ D.②③
    解析:选D。建筑是凝固的艺术,中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志,②③正确。民族节日和文化遗产是文化多样性的主要表现,①说法错误;传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响,④说法错误。
    2.丰子恺漫画、泥人张彩塑、龙门农民画,这些传统民间的艺术形式,如今都成了公益广告上的主角,跃上各大报纸版面,在地铁里、街道旁也随处可见。传统民间艺术(  )
    ①蕴藏着丰富的文化内涵 ②是中华民族文化的重要组成部分 ③是民族情感的集中表达 ④能够为我国经济建设提供强大的智力支持
    A.①② B.①③
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    人教版必修3同步练习:第2单元 第4课 第1框 随堂自测 巩固提升 word版含答案.doc

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  • 资料ID:9-3604143 人教版必修3同步练习:第2单元 第4课 第1框 传统文化的继承达标检测 速效提能 word版含答案

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第四课 文化的继承性与文化发展/1 传统文化的继承


    一、选择题
    1.《周易·乾》曰:“天行健,君子以自强不息。”对此,孙中山极力倡导并身体力行。他曾在《孙文学说》自序中描述自己在革命过程中 “精诚无间,百折不挠,满清之威力所不能屈,穷途之困苦所不能扰。吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”。上述材料体现了(  )
    A.传统思想具有继承性    B.文化具有多样性
    C.传统习俗能因时而变 D.传统节日具有继承性
    解析:选A。孙中山极力倡导并身体力行《周易·乾》中的思想观点,表明传统思想具有继承性,故答案选A。
    2.《山东省新型城镇化规划(2014—2020年)》强调加大优秀传统村落保护力度,建立传统村落档案,实施乡村记忆工程和传统村落挂牌保护制度。这是因为古建筑、古村落(  )
    ①对于研究人类文明的演进具有重要意义
    ②对于展现世界文化的多样性具有独特作用
    ③作为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志
    ④是民族文化的集中展示
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
    解析:选A。古建筑、古村落属于中国古代建筑、历史文化遗产,保护古建筑、古村落正是基于其承载的文化和历史价值,①②③观点正确且符合题意。庆祝民族节日是民族文化的集中展示,④观点错误。
    3.“诚朝圣地人文祖,心祭神州儿女情。”2015年4月5日上午9时50分,乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外中华儿女的代表,满怀虔诚与崇敬之情,穿过轩辕桥,登上龙尾道,齐聚于轩辕殿祭祀广场,共同祭拜中华民族人文始祖轩辕黄帝。这表明(  )
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  • 资料ID:9-3604142 人教版必修3同步练习:第2单元 第3课 第2框文化在交流中传播 随堂自测 巩固提升 word版含答案

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第三课 文化的多样性与文化传播/2 文化在交流中传播


    一、选择题
    1.2016年是郑和首次下西洋611周年。郑和七次率船队浩浩荡荡驶入大海,历时28年,创造了中国历史上最大规模的传播中华文化的先河。下列关于文化传播的说法正确的是(   )
    ①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感、信仰,以及与此相关的所有社会交往活动
    ②人口迁徙是文化交流的唯一途径
    ③现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段
    ④商业贸易是文化交流的重要途径
    A.①②          B.③④
    C.②③ D.①④
    解析:选D。文化的交流过程就是文化传播的过程,通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感、信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播,商业贸易是文化交流的重要途径,故①④符合题意;人口迁徙是文化交流的重要途径之一,现代信息技术并非是文化传播的唯一手段,故②③错误。
    2.文化传播要通过一定的媒介才能实现。传媒大体经历了________等发展阶段。(  )
    A.口语、文字、印刷、电子和网络
    B.文字、口语、印刷、电子和网络
    C.口语、文字、电子和网络、印刷
    D.文字、口语、电子和网络、印刷
    解析:选A。依据教材知,传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段,A项观点正确。
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  • 资料ID:9-3604141 人教版必修3同步练习:第2单元 第3课 第2框 文化在交流中传播达标检测 速效提能 word版含答案

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第三课 文化的多样性与文化传播/2 文化在交流中传播


    一、选择题
    1.地域文化具有封闭性特征,但是随着人口流动,它又具有向外的传播性,客家文化就是这方面的代表。客家先民在历次的大迁徙中,将中原文化融入岭南土著民族之中,形成独特的客家文化。这说明(   )
    ①文化在交流传播中发展
    ②人口迁徙是文化传播的重要途径
    ③中原文化是先进文化而岭南文化是落后文化
    ④客家文化的独特性表明它与其他文化没有共同之处
    A.①②          B.②④
    C.①③ D.③④
    解析:选A。客家先民在迁徙中将中原文化融入岭南土著民族之中,形成独特的客家文化,说明人口迁徙是文化传播的重要途径,文化在交流传播中发展,①②符合题意;承认文化多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则,因此不能说中原文化和岭南文化哪个文化是先进文化,哪个文化是落后文化,应一律平等,没有优劣之分,③观点错误;客家文化与其他文化有共同之处,④观点错误。
    2.近代中国接受西方新的人文思想、艺术等,主要是由留日学生传入的。当时留日学生之众,不亚于今天的留美潮。这说明(  )
    A.文化交流能增强中华文化影响力
    B.教育是文化传播的重要途径
    C.今天的日本文化已经落后于美国文化
    D.日本的文化属于西方文化
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  • 资料ID:9-3604140 人教版必修3同步练习:第2单元 第3课 第1框世界文化的多样性 随堂自测 巩固提升 word版含答案

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修3)文化生活/第二单元 文化传承与创新/第三课 文化的多样性与文化传播/1 世界文化的多样性


    一、选择题
    1.春节是中华民族最重要的节日。它独特而丰富的民俗文化,体现着中华民族的精神个性与生活情感,蕴藏着强大的民族凝聚力,为四海华人所认同和共享。这表明(  )
    ①民族文化是人类文明进步的重要动力 ②庆祝民族节日是民族文化的集中展示 ③庆祝民族节日是民族情感的集中表达 ④文化既是民族的,也是世界的
    A.①②           B.①④
    C.②③ D.③④
    解析:选C。春节具有“独特而丰富的民俗文化”,表明庆祝民族节日是民族文化的集中展示,②符合题意。春节文化“体现着中华民族的精神个性与生活情感”,表明庆祝民族节日是民族情感的集中表达,③符合题意。文化多样性是人类文明进步的重要动力,①观点错误。④材料体现不出。
    2.2015年7月4日,中国土司遗址在第39届联合国教科文组织世界遗产委员会会议(世界遗产大会)上获准列入《世界遗产名录》,成为中国第48处世界遗产。土司遗址为中国2015年申报世界文化遗产项目,包括湖南永顺老司城、湖北唐崖土司城和贵州播州海龙屯三处遗址。申遗成功有利于(   )
    ①研究我国文明的演进 ②展现我国悠久历史文化的成就
    ③民族文化的集中展示 ④中华民族情感的集中表达
    A.①④ B.③④
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