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  • 资料ID:9-3601495 人教版必修1同步学案:10.1全面建设小康社会的经济目标

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第十课 科学发展观和小康社会的经济建设/1 实现全面建成小康社会的目标


    班级: 姓名:
    学习目标
    ○了解总体小康成就的微观与宏观表现。 ○知道总体小康存在的不足。
    ○了解全面建设小康社会的美好远景。 ○知道全面建设小康社会的经济方面的新要求。
    ○知道全面建设小康社会的具体进程是不平衡的。
    重难点:无
    自主学习
    一、总体小康
    1.至20世纪末,我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标,人民生活总体上达到 水平,人民的衣食住行用实现了由 到 、再由 到 的历史性跨越。
    2.我国已经达到的小康,还是 的、 的、 的小康。
    二、全面小康
    1.本世纪头 年,我们要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。全面小康社会建成之时,我国将成为 化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家;成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家;成为人民享有更加充分民主权利具有更高文明素质和精神追求的国家;成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家;成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
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  • 资料ID:9-3601492 人教版必修1同步学案:9.2社会主义市场经济

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第九课 走进社会主义市场经济/2 社会主义市场经济


    学习目标
    ○识记社会主义市场经济的含义,宏观调控的目标、手段;○理解社会主义市场经济的基本特征;○运用所学知识,联系实例,说明社会主义宏观调控的优势。
    重点:社会主义市场经济的基本特征。 难点:宏观调控的手段
    自主学习
    一、社会主义市场经济的基本特征
    1.社会主义市场经济是同______________结合在一起的,市场在______________下对资源配置起基础性作用。社会主义市场经济既具有市场经济的______,又具有自己鲜明的特征;既可以发挥市场经济的长处,又可以发挥____________的优越性。
    2.基本特征主要表现为以下三个方面:
    首先,坚持__________________,这是社会主义市场经济的基本特征。
    其次,以_ __________为根本目标。
    再次,能够实行强有力的___________。加强宏观调控是社会主义____________的内在要求。
    二、加强宏观调控
    1.必要性:加强宏观调控,不只是为了弥补市场调节的不足,更是由_____________决定的。________ ______及______________要求国家必须发挥宏观调控职能。
    2.含义和主要目标
    (1)宏观调控,指国家综合运用各种手段对___________进行的调节和控制。
    (2)我国宏观调控的主要目标是:_____________,_____________, ____________, _______________。国家运用____________、__________和_______________,实现宏观调控的目标。
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  • 资料ID:9-3601490 人教版必修1同步学案:9.1市场配置资源

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第九课 走进社会主义市场经济/1 市场配置资源


    学习目标
    ○识记市场经济、社会信用制度的基本含义,市场规则的表现形式。 ○理解资源合理配置的必要性,市场配置的方式、优点与不足,规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 ○运用所学知识,初步分析市场配置优缺点,以准确理解市场调节的功能。
    重点:市场调节的局限性。 难点:规范市场秩序
    自主学习
    一、市场配置资源
    (一)市场调节
    1.资源配置的两种基本手段: 和 。
    2.市场经济的含义: 的经济。
    3.市场经济要解决的三个基本问题: 、 、 。市场通过 、 、 解决这三个问题。
    (二)市场秩序
    1.规范市场秩序的重要意义:只有具备______、______的市场秩序,形成 ___________现代市场体系,市场才能合理配置资源。
    ★⒉ 如何规范市场秩序?
    (1)良好的市场秩序依赖___________来维护。
    ①市场规则的形式:市场规则以 、 、 等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定。
    ②市场规则的内容: 规则、 规则和 规则,其中市场交易必须 、 、 、 ,禁止强买强卖,巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
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  • 资料ID:9-3601462 人教版必修1学案:10.2又好又快 科学发展

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第十课 科学发展观和小康社会的经济建设/2 围绕主题 抓住主线


    班级: 姓名:
    学习目标
    ○理解深入贯彻落实科学发展观的必要性。 ○理解科学发展观的科学内涵。
    ○了解促进国民经济又好又快发展的基本要求。 ○了解建设创新型国家在国家发展中的地位。
    ○理解我国转变经济发展方式的思路。 ○了解统筹城乡发展的意义。
    ○理解节约资源和保护环境基本国策的宏观要求。 ○了解统筹区域发展的总体战略。
    重难点:○科学发展观的内涵 ○促进国民经济又好又快发展的基本要求
    自主学习
    一、贯彻落实科学发展观
    1.科学发展观的第一要义是_____。必须坚持把_____作为党_____________的第一要务。
    2.科学发展观的核心是__________。要始终把__________、___________、__________最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展___________、发展___________、发展成果___________________。
    3.科学发展观的基本要求是_________________。
    4.科学发展观的根本方法是_________________。
    二、促进国民经济又好又快发展
    1.提高 能力,建设 国家。这是国家发展战略的 ,是提高综合国力的 。
    2.加快 ,推动
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  • 资料ID:9-3601461 人教版必修1学案:11.1面对经济全球化

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第十一课 经济全球化与对外开放/1 面对经济全球化


    班级: 姓名:
    学习目标
    ○ 知道经济全球化的含义。○ 了解经济全球化的主要表现。○ 了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。○ 理解经济全球化的利弊影响。○ 理解经济全球化的实质。○ 知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。
    重难点:○准确理解经济全球化。○经济全球化的影响及我们的应对态度。
    自主学习
    一、经济全球化趋势
    1.经济全球化的含义:
    经济全球化是指 在全球范围内的 和 ,使各国经济日益相互 的 。
    2.经济全球化的主要表现: 全球化、 全球化、 全球化。
    3.经济全球化载体:⑴经济全球化的载体是 。⑵跨国公司是指在 拥有一个总部,并在其他 拥有 的国际性企业。其全球化的 大大促进了 等在全球范围内的流动,推动了 水平的提高。
    二、经济全球化的影响
    1.积极影响:经济全球化是 的产物,它又推了 。它促进了 在全球范围内的流动、 水平的提高以及 的迅速发展,从而推动了世界范围内 效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
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  • 资料ID:9-3598752 人教版政治必修1同步练习:11.2 积极参与国际经济竞争与合作

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第十一课 经济全球化与对外开放/2 积极参与国际经济竞争合作


    第二课时 积极参与国际经济竞争与合作
    时间:45分钟 满分:70分
    一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共42分)
    知识点一
     对外开放的新阶段
    1.世界贸易组织的基本原则中,最重要的是(  )
    A.非歧视原则 B.自由贸易原则
    C.透明度原则 D.公平竞争原则
    答案:A
    解析:世界贸易组织的基本原则中,最重要的是非歧视原则,A入选。其他选项不是最重要的基本原则,不选。
    2.WTO在国际经济贸易领域中发挥着积极作用,这主要表现在(  )
    ①积极组织多边谈判 ②为国际贸易制定一系列基本原则和协定 ③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所 ④推动了国际分工水平的提高
    A.①②③ B.①②④
    C.①③④ D.②③④
    答案:A
    解析:本题主要考查WTO的积极作用,④项不符合题干,应排除。
    3.2014年8月,世贸组织公布美国、欧盟、日本诉中国稀土、钨、钼相关产品出口管理措施案上诉机构报告,裁定中国限制稀土出口之举违反国际贸易条例,驳回中国上诉。中国商务部2014年12月31日发表声明称,从2015年开始,稀土出口不再受限于出口配额制度。可见(  )
    ①世贸组织组织多边谈判、维护大国利益 ②世贸组织制定国际贸易的基本原则 ③世贸组织为成员提供解决贸易摩擦的场所 ④中国“入世”既是机遇,也是挑战
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  • 资料ID:9-3598751 人教版政治必修1同步练习:11.1 面对经济全球化

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第十一课 经济全球化与对外开放/1 面对经济全球化


    第一课时 面对经济全球化
    时间:45分钟 满分:70分
    一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共42分)
    知识点一
     经济全球化深入发展
    1.全球性的粮食短缺,让中国打造海外农场的热情日益高涨。农业部相关人士表示,国内企业赴海外开发战略性、短缺性农业资源,将缓解国内农业资源的供需矛盾。这体现了(  )
    A.劳务的全球化 B.贸易的全球化
    C.资本的全球化 D.生产的全球化
    答案:D
    解析:材料讲中国国内企业到海外种粮,体现了生产的国际化,选D。
    2.“意大利的橄榄油,英国的维多麦,还有你最喜爱的瑞典汽车沃尔沃——都已被中国公司买下”,加拿大“漫哥华观察家”网站如此感叹道。中国公司掀起“收购狂潮”体现了(  )
    A.劳务的全球化 B.贸易的全球化
    C.资本的全球化 D.生产的全球化
    答案:C
    解析:材料中的“收购狂潮”体现了资本在全球范围内的流动,即资本的全球化,故选C。
    3.韩国的面积仅为9.92万平方千米,人口4 500万,矿产资源匮乏。20世纪50年代初经济濒于破产,60年代开始实行“出口导向型”经济发展战略,80年代末就步入了中等收入的发展中国家行列。这一事例主要反映了经济全球化过程中的(  )
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  • 资料ID:9-3598750 人教版政治必修1同步练习:10.2 围绕主题 抓住主线

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第十课 科学发展观和小康社会的经济建设/2 围绕主题 抓住主线


    第二课时 围绕主题 抓住主线
    时间:45分钟 满分:70分
    一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共42分)
    知识点一
     深入贯彻落实科学发展观
    1.2014年以来,中央准确把握新常态,创新宏观调控思路和方式,在区间调控基础上,实施定向调控和结构调控,以全面深化改革重塑发展新动力,给市场吃了定心丸,稳定了市场预期,增强了社会信心。材料重点强调,深入贯彻落实科学发展观,必须把(  )
    A.推动经济社会发展作为第一要义
    B.全面协调可持续作为基本要求
    C.统筹兼顾作为核心立场
    D.以人为本作为根本方法
    答案:A
    解析:材料主要说明,国家通过科学的宏观调控和全面深化改革为经济社会发展增添新动力,故A符合题意。B与题意不符。深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为本作为核心立场,统筹兼顾作为根本方法,C、D错误。
    2.缩小收入分配差距,消除影响平等就业的制度障碍,完善国家司法救助制度,推进教育领域综合改革,推动媒体融合发展,加大环保指标考核权重,深化人才发展体制机制改革,推动党风廉政建设……着眼于经济、政治、文化、社会、生态、党建,改革向全方位扩展。材料体现了深入贯彻落实科学发展观的(  )
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  • 资料ID:9-3598749 人教版政治必修1同步练习:10.1 实现全面建成小康社会的目标

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第十课 科学发展观和小康社会的经济建设/1 实现全面建成小康社会的目标


    第一课时 实现全面建成小康社会的目标
    时间:45分钟 满分:70分
    一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共42分)
    知识点一
     从总体小康到全面小康
    1.我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建成小康社会。这表明(  )
    ①我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设 ②全面建成小康社会的目标代表了最广大人民的根本利益 ③我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 ④我们要实现的是全面小康
    A.①②④ B.①②③④
    C.②③④ D.①②③
    答案:C
    解析:①的说法是错误的。我国的根本任务是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕,“集中力量进行社会主义现代化建设”只是实现这一根本任务的手段,不是任务本身,所以应排除,②③④正确,故选C项。
    2.我国某地虽然实现了小康,但该地还存在着城乡收入差距较大、区域发展不平衡、城乡发展不平衡等问题。这说明,该地(  )
    A.没有实现“三步走”的第二步目标
    B.实现的小康是低水平的小康
    C.实现的小康是不全面的小康
    D.实现的小康是发展不平衡的小康
    答案:D
    解析:某地已经实现了小康,说明已经实现了“三步走”的第二步目标,故A不选。该地还存在城乡收入差距较大、发展不平衡等问题,这说明该地的小康是发展不平衡的小康,故选D。材料没有体现“低水平、不全面”,故B、C不选。
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  • 资料ID:9-3598748 人教版政治必修1同步练习:9.2 社会主义市场经济

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修1)经济生活/第四单元 发展社会主义市场经济/第九课 走进社会主义市场经济/2 社会主义市场经济


    第二课时 社会主义市场经济
    时间:45分钟 满分:70分
    一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共42分)
    知识点一
     社会主义市场经济的基本特征
    1.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征。之所以具有自己鲜明的特征,其根本原因是,我国社会主义市场经济(  )
    A.重视计划对资源配置的决定性作用
    B.是同社会主义基本制度结合在一起的
    C.通过市场竞争达到资源的优化配置
    D.能够把市场调节和宏观调控相结合
    答案:B
    解析:正因为我国社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,所以其具有自己鲜明的特征,故选B。A错误,市场对资源配置起决定性作用。C、D是我国市场经济和资本主义市场经济的共同点。
    2.我国社会主义市场经济的基本特征有(  )
    ①坚持公有制的主体地位 ②以共同富裕为根本目标 ③能够实行科学的宏观调控 ④运用市场手段调节资源配置
    A.①② B.①②③
    C.②③④ D.①③④
    答案:B
    解析:①②③是我国社会主义市场经济所具有的三个基本特征,④是我国市场经济和资本主义市场经济的共同点,故不选。
    3.当前,简政放权成为我国破解改革核心问题的当头炮。让市场与政府各归其位,“看不见的手”越发“看得见”,“看得见的手”不再“闲不住”。可见,我国社会主义市场经济能够(  )
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