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  • 资料ID:5-3673606 第5节 植物的叶与蒸腾作用

    初中科学/浙教版/八年级下册/第4章 植物与土壤/第5节 植物的叶与蒸腾作用

    知识点❶ 蒸腾作用
    1.常言道“大树底下好乘凉”,这主要是因为植物的 (  )
    A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.输导作用
    2.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是(  )
    A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
    B.蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分
    C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
    D.没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行
    3.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图A4-5-1所示,用弹簧测力计测得重为5 N,光照6小时后,测得重为4.8 N。其重量减少的主要原因是(  )21cnjy.com
    图A4-5-1
    A.蒸腾作用
    B.运输作用
    C.呼吸作用
    D.光合作用
    知识点❷ 蒸腾作用的器官——叶
    4.在发生水灾的时候,农作物被洪水淹没。当洪水退去后,农民要进行“洗苗”,洗去农作物上的泥沙。这主要是为了(  )www.21-cn-jy.com
    A.为植物提供充足的水分
    B.清除洪水带来的污染物
    C.保证气孔的畅通
    D.防止作物受重压倒伏
    5.图A4-5-2为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,不正确的是(  )
    图A4-5-2
    A.①是保卫细胞,两两相对,可控制气孔的张开和闭合
    B.②是气孔,它正处于张开状态
    C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱
    D.②通常是夜间张开,白天闭合

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  • 资料ID:5-3673603 第6节 保护土壤

    初中科学/浙教版/八年级下册/第4章 植物与土壤/第6节 保护土壤


    知识点❶ 土壤污染
    1.无论是在家园的花圃内,还是在大面积的农田里,或者是山林果园之中,下列物质都不会造成土壤污染的是(  )21cnjy.com
    A.化学肥料和农药
    B.未经处理的植物的枯枝败叶
    C.未经处理的生活污水
    D.未经处理的人畜粪便
    2.造成土壤的生物性污染主要是由下列哪项引起的(  )
    A.医院污水
    B.含某些重金属的工业废水
    C.人造纤维
    D.丢弃的橡胶、塑料
    知识点❷ 土壤治理
    3.我国是世界沙漠化比较严重的国家之一。根据不同地表的水土流失情况(降雨量346 mm),你认为哪一类的地表最有利于防止土壤沙漠化(  )21•cn•jy•com

    地表类型 林地 草地 作物地 裸地
    水土流失量(kg/亩) 4 6.2 238 450

    A.林地 B.草地C.作物地 D.裸地
    4.以下各种措施对防治西北地区土地沙漠化不利的是(  )
    A.扩大林草比例,建设人工防护林
    B.合理分配水资源,发展节水农业
    C.为提高牧业产量,大量增加放牧牲畜的数量
    D.解决农牧区生活能源问题,推广使用无污染能源

    5.人类的生存与发展必须依赖于土壤,而土壤资源是有限的。你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是(  )www.21-cn-jy.com
    A.为了增加肥效,在农田中大量施用化肥
    B.在荒山上大量种植树木
    C.在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种
    D.在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌的措施

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  • 资料ID:5-3673079 人体的排泄同步练习

    初中科学/华师大版/八年级上册/第5章 人体的物质和能量的转化/4 人体的排泄


    5.4人体的排泄同步自测
    班级 姓名 得分
    一、选择题
    1.正常人的尿液与血浆相比,尿液不含( )
    A.大分子蛋白质和葡萄糖 B.葡萄糖和尿素
    C.尿素和血细胞 D.血细胞和大分子蛋白质
    2.肾是泌尿系统的主要器官,它的功能是( )
    A.形成尿液 B.贮存尿液 C.输送尿液 D.排出尿液
    3.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是( )
    A.血浆、原尿、尿 B.血液、尿、原尿
    C.血液、原尿、原尿 D.血液、原尿、尿
    4.人体排尿的功能,叙述准确的是( )
    A.排除体内多余的水分 B.排除废物,调节体内无机盐平衡,维持细胞正常功能
    C.排除尿素 D.排除多于的无机盐
    5.下列物质中,能滤过又能全部被重吸收的是( )
    A.水 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素
    6.糖尿病人的尿液中一般不会含有( )
    A.血细胞 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素
    7.下列现象中不属于排出体内废物的是( )
    A.人出汗 B.植物体落叶 C.排尿 D.小狗排粪便
    8.体内将多余的水和无机盐排出体外主要是通过 ( )
    ================================================
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    5.4人体的排泄 同步练习.doc

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  • 资料ID:5-3673078 人体内物质的运输同步练习

    初中科学/华师大版/八年级上册/第5章 人体的物质和能量的转化/3 人体内的物质运输


    第3节人体内的物质运输同步自测
    班级 姓名 得分
    一、选择题
    1.在人体内物质的运输主要依靠血液循环系统.血液循环动力来自( )
    A.肝脏 B.心脏 C.血管 D.肾脏
    2.人体内物质运输的载体是血液,血液的组成是( )
    A.血清、血细胞 B.血浆、血细胞
    C.红细胞、白细胞、血小板 D.血浆、红细胞
    3.在心脏的灌水实验中,若将水从主动脉灌入,水出来的血管一定是( )
    A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉
    4.在心脏的四个腔中,流动脉血的是( )
    A.左心房和左心室 B.右心房和右心室
    C.左心房和右心室 D.右心房和左心室
    5.现有一个新鲜的猪心,如何用最简便的方法判断出它的左右( )
    A.手捏心房壁 B.将心脏切开 C.手捏心室壁 D.向心脏内灌水
    6.人体内物质的运输依赖于循环系统,在下列血管中流动血液含氧气最多的是( )
    A.上腔静脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.下腔静脉
    7.通过诊脉可知心脏和血管的状况,这是因为脉博形成的根本原因就是( )
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    5.3人体内物质的运输 同步练习.doc

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  • 资料ID:5-3673077 人体的呼吸 同步练习(含答案)

    初中科学/华师大版/八年级上册/第5章 人体的物质和能量的转化/2 人体的呼吸


    5.2人体的呼吸同步自测
    一、选择题
    1.呼吸系统的组成包括( )
    A.呼吸器官和肺 B.呼吸器官和咽 C.呼吸道和咽 D.呼吸道和肺
    2.人体呼吸的主要器官是( )
    A.鼻 B.器官 C.肺 D.呼吸道
    3.气体从外界进入人体内血液的路线是( )
    A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
    B.鼻腔→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
    C.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    D.鼻腔→咽→喉→气管→支气管
    4.人体主要的呼吸肌是( )
    A.腹部肌肉 B.胸部肌肉 C.肋间肌和膈肌 D.背部肌肉
    5.呼吸吸进的氧气进入人体后最终被运送到( )
    A.肺 B.组织细胞 C.血液 D.心脏
    6.礼仪上讲究"食不言",以防进食时被呛到,从生物科学的角度,我们知道,食物和气体的共同通道是( )
    A.气管 B.咽 C.喉 D.食道
    7.人体呼吸时产生二氧化碳是发生在( )
    A.血液 B.肺泡 C.气管 D.细胞
    8.人体呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供( )
    A.有机物 B.氧气 C.能量 D.二氧化碳
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    5.2人体的呼吸 同步练习(含答案).doc

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  • 资料ID:5-3673076 5.1食物的消化和吸收 同步练习(含答案)

    初中科学/华师大版/八年级上册/第5章 人体的物质和能量的转化/1 食物的消化和吸收


    食物的消化和吸收 测评练习
    班级 姓名
    1、在食物营养成分中,可以被人直接吸收的是( )
    A 水、无机盐、维生素 B 水、无机盐、蛋白质
    C无机盐、维生素、淀粉 D 淀粉、蛋白质、脂 肪
    2、下列哪个不是牙齿的直接功能( )
    A、切断食物 B、咬碎食物 C、磨碎食物 D、消化食物
    3、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是( )
    A、消化腺 B、消化器官 C、消化道 D、消化系统
    4、人体消化道的组成不包括( )
    A、胃 B、肝脏 C、口腔 D、小肠
    5、下列结构中不属于消化腺的是( )
    A、唾液腺 B、肠腺 C、胆囊 D、胰腺
    6、下列不属于物理性消化的是( )
    A、牙齿的切割 B、肠胃的 蠕动 C、舌头的搅拌 D、唾液淀粉酶对淀粉的消化
    7、下列在口腔内就能被分解的化合物是( )
    A、蛋白质 B、淀粉 C、脂肪 D、纤维素
    8、下列属于消化道的器官是( )
    A、肝脏 胃 小肠 B、口腔 小肠 肠腺
    C、食道 胃 大肠 D、唾液腺 口腔 咽
    ================================================
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    5.1食物的消化和吸收 同步练习(含答案).doc

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  • 资料ID:5-3673075 食物的消化和吸收 同步练习(含答案)(2)

    初中科学/华师大版/八年级上册/第5章 人体的物质和能量的转化/1 食物的消化和吸收


    5.1食物的消化和吸收同步自测
    班级 姓名 得分
    一、选择题
    1.分泌的消化液不具有消化酶的消化腺是( )
    A.唾液腺 B.肝脏 C.肠腺 D.胰腺
    2.下列消化液中含消化酶最多的是( )
    A.肠液和胰液 B.唾液和胃液 C.肠液和胆汁 D.胆汁
    3.在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是( )
    A.胃液、肠液 B.胰液、胃液 C.胰液、肠液 D.唾液、胰液
    4.表中,A、B、C、D、E表示人体内五种消化液 (唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁)对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用.表中"+"表示起消化作用,"-"不起消化作用,则A表示( )

    A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胰液
    5.消化液直接分泌到消化道内的消化腺是( )
    A.唾液腺和肠腺 B.肠腺和胃腺 C.肠腺和肝脏 D.肝脏和胰腺
    6.避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物装在用淀粉制成的胶囊内给病人服用.根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其依据是( )
    A.装在胶囊内让药物慢慢渗出
    B.胃不消化胶囊,胶囊经胃进入小肠
    C.淀粉在口腔内能初步消化,便于吞咽
    ================================================
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    5.1食物的消化和吸收 同步练习(含答案)(2).doc

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  • 资料ID:5-3673074 食物的消化和吸收同步练习(无答案)

    初中科学/华师大版/八年级上册/第5章 人体的物质和能量的转化/1 食物的消化和吸收


    食物的消化和吸收
    一、当堂训练:
    1、在消化道内将食物分解成为_______ __的过程,叫 做消化。食物的消化方式包括_________消化和________消化。
    2、人体内与摄食、消化有关的器官有______、______、______、______、______、______、______,以及______、______、______、______、____ __等。这些消化器官协同工作,共同完成对食物的____________和____________
    3.下列各组营养物质,不需经过消化就可以被直接吸收的物质是( )
    A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.蛋白质、葡萄糖、水
    C.脂肪酸、甘油、葡萄糖 D.水、无机盐、维生素
    4.人体最大的消化腺是( )
    A唾液腺 B肝脏 C肠腺 D 胰腺
    5、下列结构不是位于口腔里面的是( )
    A牙齿 B咽 C舌 D唾液腺
    6、关于馒头在口腔中有点甜,下列说法不正确的是( )
    A、馒头在口腔里只发生了物理性消化 B、口腔有牙齿进行咀嚼
    C、口腔内有唾液腺分泌的唾液 D、口腔内有舌进行搅拌
    二、学后反思:
    7.1食物的消化和吸收
    1、消化的概念 :
    消化道:口腔 食道 大肠 肛门
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  • 资料ID:5-3673073 植物的光合作用和呼吸作用同步练习

    初中科学/华师大版/八年级上册/第4章 植物的物质和能量的转化/4 植物的光合作用和呼吸作用

    1.菜农及时给蔬菜进行中耕松土意义是( )
    A.有利于光合作用 B.有利于吸收养料
    C.有利于根的生长 D.有利于根的呼吸
    2.呼吸作用的意义在于( )
    A.提供氧气 B.排出二氧化碳 C.提供糖类 D.提供能量
    3.青菜堆放久了会发热,原因是细胞进行( )
    A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
    4.植物体进行呼吸作用的部位和条件分别是(  )
    A.绿色部位、有光照 B.植物体有生命的部分、有光照
    C.绿色部位、任何时候 D.植物体有生命的部分、任何时候
    5.下列哪一项措施不是为了抑制植物单位呼吸作用?(  )
    A.低温贮藏水果蔬菜 B.农田土壤板结后及时松土
    C.贮藏粮食时在密闭粮仓内充加二氧化碳 D.小麦种子入仓前晒干
    6.我国北方农村常把红薯贮存在地窖中,人们在进入地窖之前,往往先把一盏油灯吊入地窖中,这样做的原因是( )明升m88官方网站版权所有
    A.测量地窖中二氧化碳的含量 B.测量地窖中氧气的含量
    C.为了能够看见地窖中的东西 D.测量地窖中一氧化碳的含量
    7.要检验绿色植物呼吸过程放出CO2,以下哪一项实验条件是必要的(  )
    A.要用一组叶子多的植物 B.要在黑暗条件下实验
    C.要把植物淹没在水中 D.要用一组有效的植物
    8.黄豆发育成豆苗的过程中,有机物的变化是(  )

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  • 资料ID:5-3673071 植物的光合作用和呼吸作用教案(1)

    初中科学/华师大版/八年级上册/第4章 植物的物质和能量的转化/4 植物的光合作用和呼吸作用

    (一)创设情境,引出课题
     从吃这方面:描述过去生活和现在生活,并进行对比,诱导学生分析影响作物生活的生态因素,并了解这些生态因素与光合作用、呼吸作用这两种植物重要的生命活动关系入手,引入本节课题。
    (自评:有意识地创设问题情境,通过前后知识的联系,诱导学生尽快进入角色,激发探究的欲望和兴趣,提高学习的时效性。)
     (二)探究过程
     (1) 光合作用原理在生产实践中的应用
      [引导]人类与动物的最终食物来源:光合作用,为了使营养物质过多地积累在人们需求的植物器官中,人们应怎样利用光合作用的原理而使农作物获得丰收的呢?出示自制的影响光合作用的因素图与温室中的调控系统子意图。
     [讨论]1、影响光合作用的因素有哪些?它们是如何起作用的?
     2、温室中的调控系统是如何调控光照

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