欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:117.169.66.105)
学科导航 >
  • 资料ID:5-2260326 1.4《科学测量》同步练习

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第4节 科学测量

    1.有一支刻度不准的温度计,插入冰水混合物时读数为-3℃;插入1标准大气压下的沸水中时读数为77℃,现测得气温为17℃,那么室内实际气温是 ( )
    A.18℃ B.20℃
    C.25℃ D.17℃
    2.下列数据中,符合实际情况的是( )
    A.人体感到适宜的气温约为37℃
    B.七年级科学课本的宽度约为18mm
    C.七年级中学生的质量约为40Kg
    D.做一遍眼保健操的时间约为5S
    3.甲、乙两支准确的水银温度计,甲的玻璃泡的容积比乙的大,两支温度计玻璃管的内径相等,当周围温度改变时( )
    A.甲的水银柱长度的变化比乙的大,因此甲的读数比乙的大
    B.甲的水银柱长度的变化比乙的小,因此甲的读数比乙的小
    C.甲、乙水银柱长度的变化相同,因此两温度计读数相同
    D.甲的水银柱长度的变化比乙的大,但读数仍与乙的读数相同
    ================================================
    压缩包内容:
    浙教版七年级科学上册1.4《科学测量》同步练习.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-05-18
    • 下载0次
    • 139.42KB
    • wgh5781285
  • 资料ID:5-2260325 1.3《科学观察》同步练习

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第3节 科学观察

    1.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为25毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为17毫升。则该同学实际倒出的溶液体积( )
    A、大于8毫升 B、等于8毫升 C、小于8毫升 D、无法确定
    2.下列仪器有“0”刻度线的是( )
    A.体温计  B.量筒  C.刻度尺  D.量杯
    3.下图是初中常见的几个实验操作,其中错误的是( )
    4.科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(  )
    A.调查 B.观察 C.实验 D.阅读
    5.下列实验操作正确的是( )
    A.倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热 D.量筒读数
    6.用量筒量取80毫升水,若俯视读数,则水的实际体积最可能的是( )
    A、79毫升 B、80毫升 C、81毫升 D、都不可能
    ================================================
    压缩包内容:
    浙教版七年级科学上册1.3《科学观察》同步练习.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-05-18
    • 下载0次
    • 292.05KB
    • wgh5781285
  • 资料ID:5-2260324 1.2《走进科学实验室》同步练习

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第2节 走进科学实验室

    1.小红同学在实验课上建议可用碘水将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的 ( )
    A.猜想与假设
    B.设计实验与制定计划
    C.进行实验与收集证据
    D.合作与交流
    2.美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题,最终被科学家吴健雄证实。 结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明:科学探究过程中,首要的工作是( )
    A.详细观察 B.实验验证 C.提出问题 D.胡思乱想
    3.美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题,最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明:科学探究过程中,首要的工作是( )
    A.提出问题
    B.实验验证
    C.提出假说
    D.得出结论
    ================================================
    压缩包内容:
    浙教版七年级科学上册1.2《走进科学实验室》同步练习.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-05-18
    • 下载1次
    • 407.13KB
    • wgh5781285
  • 资料ID:5-2247136 1.2《走进科学实验室》同步练习

    初中科学/牛津上海版/六年级上册/第1章 科学入学/走进科学实验室/实验意外的简单紧急应变措施

    1.“p”在显微镜底下为( )
    A.b B.q C.d D.p
    2.下列是一些常用的危险品图标,装运浓硫酸的箱子应贴的图标是( )
    3.下列有关实验操作的说法中,正确的是( )
    A、化学实验中用剩的药品应放回原瓶,以避免浪费
    B、向试管中滴加液体时,为防止液体滴出,应将滴管伸入试管内
    C、给烧瓶里的物质加热时,应垫上石棉网
    D、熄灭酒精灯时,可用嘴吹灭,但要及时盖上灯帽
    4.下列危险警告标志中,其图形符号与名称不相对应的是( )
    5.加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是( )

    • 单元测试
    • 2016-05-10
    • 下载0次
    • 281.74KB
    • wgh5781285
  • 资料ID:5-2226175 科学测量(3课时)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第4节 科学测量


    自己上课用,效果较好
    ================================================
    压缩包内容:
    1.4.1科学测量(陈).ppt
    1.4.2科学测量(陈).ppt
    1.4.3科学测量(陈).ppt

    • 授课课件
    • 2016-04-26
    • 下载6次
    • 15054.33KB
    • chenying301
  • 资料ID:5-2222459 1.4科学测量(第1课时)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第4节 科学测量

    浙教版七年级上册科学1.4科学测量(第1课时)(49张PPT).ppt
    第 4 节 科 学 测 量第一课时
    长度的测量
    1、科学研究最重要的方法是_______。2、在实验时,我们要学会正确_____各种仪器,
    仔细_____实验现象,正确_____实验现象和所测
    数据。

  • 资料ID:5-2222457 1.3科学观察

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第3节 科学观察

    浙教版七年级上册科学1.3科学观察(26张PPT).ppt
    伦琴制作的第一张X光照片
    观察是重要的科学研究方法,也是我们
    学习科学的重要方式。

  • 资料ID:5-2193368 浙教版七年级科学上册课件1.4科学测量(温度测量)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第4节 科学测量


    第一章 科学入门1.4.3 温度的测量环境的感受觉得今天天气如何?感觉冷还是热呢?物体的冷热程度称为温度。越




    低。越




    高。温度的概念我们可以用皮肤来感觉温度的高低。温度的感觉但依靠感觉来判断温度的高低可靠吗?温度的感觉结论:凭感觉来判断温度高低是不可靠的。要准确测量,需要测量仪器——温度计 常见温度计的种类:实验用温度计体温计家庭气温计温度计的认识温度计的认识 构造温度计的认识现象原理利用液体(水银、酒精、煤油等)
    热胀冷缩的现象。温度升高时,液面上升;温度降低时,液面下降。温度计的认识0 ℃100 ℃100份温度的单位1、国际单位制单位:
    开尔文(开)——K2、常用单位:
    摄氏度——℃摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0℃标准大气压下沸水的温度为100℃在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,
    每份为1℃100 ℃温度的单位摄氏温度的读法和写法 如人体正常温度是“37℃”
    北京某天的气温“-5 ℃”乐清某天的气温“24 ℃”读作“37摄氏度”读作“24摄氏度”读作“零下5摄氏度”课前 · 预学区小试身手-20℃的正确读法是 ( )
    A.零下20度 B.零下摄氏20度
    C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度D①注意量程和分度值,不要测量超过温度计量程的温度。②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。玻璃泡不能碰到容器底或壁。温度计的使用课前 · 预学区小试身手 测量液体温度时,下图的哪一个做法是正确的 (  )D③待温度计内液面稳定后才能读数。液柱不再上升或者下降④一般不将温度计从被测物体中拿出来读数。温度计的使用⑥记录结果:
    ================================================
    压缩包内容:
    浙教版七年级科学上册课件1.4温度的测量_黄怡佳.ppt

    • 授课课件
    • 2016-04-01
    • 下载3次
    • 5483.1KB
    • wgh5781285
  • 资料ID:5-2193366 浙教版七年级科学上册课件1.2走进科学实验室

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第2节 走进科学实验室


    第二节

    走进实验室实验室是我们大家动手实践的场所安全设备开关,插座与抹布水槽与垃圾瓶仪器室是存放仪器和药品的地方药品器材 用作少量试剂的反应容器,可以直接加热。放置试管加热时夹持试管 洗净的试管要倒放在试管架上。认识实验室仪器温度计:测量物体温度放大镜:观察肉眼可见的微小物体烧杯:盛放物体,可以用来加热(需垫石棉网)停表(秒表):
    测量时间(时间间隔)显微镜:观察肉眼不可见的微小物体分子模型:帮助人们认识不能直接观察的事物托盘天平和砝码:测量物体质量电压表:测量电路中的电压
    电流表:测量电路中的电流
    仔细阅读书本P9页实验室安全守则,然后讲讲在实验室中该注意点什么?自主学习思考与讨论:
    在一次实验中,某同学决定将实验方案中没有要求的两种化学药品混合起来,观察混合后发生的现象。请你对这个同学的行为作为评价。他们违反了实验安全守则的哪几条?又会导致什么后果?常见的危险警告标志假如你在实验室中遇到了意外伤害事故你会怎么做?实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。危险品的
    容器外有相应的警告标志。我们必须在使用这些物品前看
    清物品上的警告标志,采取相应的防备措施。用大量冷水
    冲洗受伤处
    烧伤或烫伤
    被化学试
    ================================================
    压缩包内容:
    走进实验室_陈依依.ppt

    • 授课课件
    • 2016-04-01
    • 下载1次
    • 5657.84KB
    • wgh5781285
  • 资料ID:5-2193365 浙教版七年级科学上册课件1.2走进科学实验室

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第2节 走进科学实验室


    走进科学实验室实 验 室设备及仪器测量电压的大小电压表测量电流的大小电流表直观的展示分子的结构分子模型设备及仪器用于加热酒精灯测量物体的温度温度计测量时间秒表设备及仪器称量物质的质量托盘天平量取液体体积量筒搅拌……玻璃棒设备及仪器观察肉眼看不见的微小事物显微镜观察肉眼可见的物体,将其放大放大镜设备及仪器夹取试管试管夹摆放试管试管架①盛放少量固体或液体
    ②在常温或加热时,用于少量试剂的反应容器试管(玻璃仪器中唯一可直接加热)设备及仪器固定和支持铁架台用于盛放药品、配置溶液和较大量试剂的反应容器烧杯方便倾倒液体,过滤漏斗(可加热但要垫石棉网)设备及仪器取用粉末状或小颗粒状物体药匙取用块状药品或金属颗粒镊子用于滴加少量溶液胶头滴管设备及仪器蒸发液体、浓缩溶液或干燥固体物质蒸发皿用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验 燃烧匙用于煅烧、熔融试样坩埚(可直接加热)(可直接加热)(可直接加热)基本的实验操作一.固体药品的取用块状或条状固体颗粒状或粉末状药品一横二放三慢滑药匙或纸槽 一横二送三直立基本的实验操作二.液体药品的取用1、取下瓶塞,倒放在桌面上;
    2、右手拿试剂瓶,瓶上标签对着手心,否则会污染标签;
    3、左手拿试管,试剂瓶口紧靠着试管口;
    4、取用后,及时塞好瓶塞,将试剂瓶标签朝外放回原处 。基本的实验操作提问如果要取10滴水时,如何取?1.在受滴容器的正上方垂直滴入2.不接触受滴容器内壁3.吸液后,不平放或倒置4.不用未经清洗和干燥的滴管去吸取别的试剂,滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不用冲洗基本的实验操作焰心(温度最低)内焰外焰(温度最高)三.酒精灯的使用基本的实验操作1.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精3.禁止用嘴吹灭酒精灯2.禁止用燃着的酒精灯去引燃

    • 授课课件
    • 2016-04-01
    • 下载3次
    • 5313.82KB
    • wgh5781285