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  • 资料ID:10-3576305 湘教版地理必修1课件:2.3 大气环境

    高中地理/湘教版/湘教版必修1/第二章 自然环境中的物质运动和能量交换/第三节 大气环境


    湘教版地理必修1课件:2.3.4 常见的天气系统:27张PPT
    湘教版地理必修1课件:2.3.3 全球气压带和风带的分布、移动及对气候的影响:29张PPT
    湘教版地理必修1课件:2.3.2 热力环流与大气的水平运动:28张PPT
    湘教版地理必修1课件:2.3.1 对流层大气的受热过程:27张PPT
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    一、大气的垂直分层
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    二、对流层大气的受热过程





    1.能量来源。
    (1)地面的直接热源:A太阳辐射。
    (2)对流层大气的直接热源:B地面辐射。
    2.大气对太阳辐射的削弱作用:主要表现为选择性吸收、散射和反射。
    3.大气的受热过程:太阳透过大气射到地面→地面升温并以长波辐射的形式射向大气→大气增温。
    4.大气的保温作用:D大气逆辐射射向地面→地面增温。
    ================================================
    压缩包内容:
    湘教版地理必修1课件:2.3.1 对流层大气的受热过程.pptx
    湘教版地理必修1课件:2.3.2 热力环流与大气的水平运动.pptx
    湘教版地理必修1课件:2.3.3 全球气压带和风带的分布、移动及对气候的影响.pptx
    湘教版地理必修1课件:2.3.4 常见的天气系统.pptx

    • 授课课件
    • 2016-12-20
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    • 轻舞飞腾
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  • 资料ID:10-3575356 人教版地理必修1同步教学课件:2.1冷热不均引起大气运动

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    人教版地理必修1同步教学课件:2.1冷热不均引起大气运动:45张PPT第一节 冷热不均引起大气运动
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    一、大气的受热过程
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    1.两个热源。
    (1)地球大气最重要的能量来源:太阳辐射能。
    (2)近地面大气主要、直接的热源:地面。
    2.三个过程。
    (1)大部分A太阳短波辐射透过大气射到地面,使地面增温,即“太阳暖大地”。
    (2)地面被加热,并以B地面长波辐射的形式向大气传递热量,即“大地暖大气”。
    (3)大气逆辐射把热量还给大地,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起保温作用,即“大气还大地”。
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    压缩包内容:
    人教版地理必修1同步教学课件:2.1冷热不均引起大气运动.ppt

    • 授课课件
    • 2016-12-19
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    • 大酒神
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  • 资料ID:10-3575154 湘教版地理必修1同步教学课件:2.3大气环境

    高中地理/湘教版/湘教版必修1/第二章 自然环境中的物质运动和能量交换/第三节 大气环境


    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.4 常见的天气系统:47张PPT
    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.3 全球气压带、风带的分布、移动和对气候的影响:43张PPT
    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.2 热力环流形成的原理及大气的水平运动:36张PPT
    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.1 对流层大气的受热过程:41张PPT
    第三节 大气环境
    第1课时 对流层大气的受热过程


    一、大气的垂直分层



    思考讨论 从纽约飞往伦敦的一航班,正飞行在万米高空,前方突然乌云翻滚,为躲避空难飞行员最好采取什么方法为什么
    提示:从飞机的飞行高度和所遇到的现象可知,该飞机飞行在对流层顶部,为了躲避空难,应该迅速提升飞行高度进入到平流层中,因为平流层大气以水平运动为主,大气平稳,天气晴朗,利于航空飞行。
    ================================================
    压缩包内容:
    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.1 对流层大气的受热过程.ppt
    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.2 热力环流形成的原理及大气的水平运动.ppt
    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.3 全球气压带、风带的分布、移动和对气候的影响.ppt
    湘教版地理必修1同步教学课件:2.3.4 常见的天气系统.ppt

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  • 资料ID:10-3561497 人教版高一地理必修一课件:2.1冷热不均引起大气运动 (共18张PPT)

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    人教版高一地理必修一课件:2.1冷热不均引起大气运动 (共18张ppt):18张PPT地面
    CO2、H2O
    吸收红外线
    O3吸收
    紫外线




    反射
    散射
    1、太阳暖大地
    大气上界
    仔细观察:图片中表示太阳辐射的箭头粗细有什么变化?该变化说明了什么?
    太阳辐射的箭头从大气上界往下变细了。
    说明了大气对太阳辐射有削弱作用,其削弱作用表现为:吸收、反射、散射。
    ================================================
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    人教版高一地理必修一课件:2.1冷热不均引起大气运动 (共18张ppt).ppt

  • 资料ID:10-3541661 高一地理人教版必修1第6课时 第二章第一节冷热不均引起大气运动 课时同步附解析

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    绝密★启用前
    课时6人教版必修1第二章第一节冷热不均引起大气运动
    题量:14+2
    【题文】下图为大气热力作用过程简图。读图,完成下列问题。
    【小题1】图中所示近地面大气的热量主要直接来自
    A.④ B.③ C.② D. ①
    【小题2】白天多云时,气温比晴天低,主要是因为
    A. ④减弱 B. ③增强 C.②增强 D.①减弱
    【题文】读热力环流示意图,完成下列问题。
    【小题1】四点中气压最低的是
    A.①点 B.②点 C.③点 D.④点
    【小题2】下列有关图中各点大气运动的叙述,正确的是
    A.①点为下沉气流 B.③点为下沉气流
    C.近地面大气由①点流向③点 D.高空大气由④点流向②点
    【题文】下图为成都和拉萨某时段气温变化曲线图。读图,完成下列问题。
    【小题1】与成都相比,拉萨
    A.白天太阳辐射强 B.白天大气辐射强
    C.夜晚大气逆辐射强 D.夜晚地面辐射强
    【小题2】成都和拉萨相比,气温日较差差异较大的根本原因是两地
    A.纬度差异较大 B.经度差异较大
    C.人类活动的差异 D.地面状况不同
    【题文】读风的形成示意图,完成下列问题。
    【小题1】据图中风向判断O地肯定位于
    A.北半球 B.南半球
    C.东半球 D.西半球
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    压缩包内容:
    高一地理人教版必修1第6课时 第二章第一节冷热不均引起大气运动 课时同步附解析.doc

  • 资料ID:10-2543121 人教版地理必修一第二章 第一节冷热不均引起大气运动(课件+同步练习)

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    人教版地理必修一课件第二章 第一节冷热不均引起大气运动:33张PPT
    第二章 第一节《冷热不均引起大气运动》同步练习
    班级_____姓名________
    【基础知识】
    ⒈大气的受热状况
    ⑴大气的受热:地球大气的能量来源是_________。
    ⑵大气对太阳辐射的削弱作用:______、________和________。
    ⑶大气对地面的保温作用:太阳辐射使_______增温,______辐射使____增温。
    近地面大气主要的、直接的热源是 。
    ⒉热力环流
    ⑴概念:由于地面____________而形成的空气环流。它是大气运动的_________一种形式。
    ⑵形成:地面冷热不均→大气的_____运动→同一水平面气压差异→大气的_____运动
    ①直接原因:地面的_________
    ②根本原因:___________________________________________________________。
    ⑶类型:有海陆间的 风、城市与郊区间的 、山谷和山坡间的_______等。
    ⒊大气的水平运动—风的形成
    ⑴ 是形成风的直接原因。
    水平气压梯度力的方向: 。
    等压线越密集水平气压梯度力越大,风力越大。
    ⑵大气水平运动的作用力:__________力、________力、________力。
    ⑶高空大气的风向:受_____________和__________共同作用,风向与等压线________。
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版地理必修一第二章 第一节冷热不均引起大气运动(课件+同步练习)
    人教版地理必修一第二章第一节《冷热不均引起大气运动》同步练习(无答案).doc
    人教版地理必修一课件第二章 第一节冷热不均引起大气运动.ppt

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  • 资料ID:10-2534895 广东省江门市第一中学2015-2016学年人教版必修一2.1《冷热不均引起大气运动》课件(52张ppt)+导学案 (3份打包)

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    第二章第一节 大气受热过程(10.22):52张PPT
    第2章第1节 冷热不均引起大气运动
    编制: 审核:
    高一___班 第___小组 学号:_____ 姓名:___ ____老师评价:
    【学习目标】
    1.理解大气对太阳辐射的选择性吸收;理解地面辐射是大气热量的主要来源。
    2.运用图示说明大气的受热过程。
    3.理解热力环流的形成原理,并且能够解释自然界中的热力环流现象。
    4.运用图示理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。
    【重点难点突破】
    1.大气的受热过程。
    2.热力环流的原理。
    3.运用图示解释风的形成。
    4.运用等压线分布图判断某地的风向。
    【学法指导】
    课前预习:阅读课本,根据导学案梳理基础知识,完成预习自测和探究题目。
    1.依据预习案通读教材第二章第一节内容,进行基础知识梳理,熟记基础知识。
    2.用15分钟独立完成【教材基础知识梳理】和【预习自测】,并尝试对【探究点】进行研究。
    课前预习案
    【教材基础知识梳理】
    一、大气的受热过程
    1、大气热源:
    ___________是大气最重要(根本)的能量来源;
    __________是近地面大气主要、直接的热源。
    2、大气受热过程的三个过程:
    (如右图,参考P29图2.2)
    过程一:太阳暖大地
    A:______________; B:______________;
    ================================================
    压缩包内容:
    导学案7(2.1冷热不均引起大气运动).doc
    导学案7(2.1冷热不均引起大气运动)答案.doc
    第二章第一节 大气受热过程(10.22).ppt

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  • 资料ID:10-2514930 河南省洛阳市中成外国语学校人教版高中地理必修一课件: 2.1冷热不均引起大气运动 (2份打包)

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    河南省洛阳市中成外国语学校人教版高中地理必修一课件: 2.1冷热不均引起大气运动2:46张PPT
    河南省洛阳市中成外国语学校人教版高中地理必修一课件: 2.1冷热不均引起大气运动1:55张PPT
    第二章 地球上的大气
    第一节 冷热不均引起大气运动
    学习目标:
    1.能运用图示说明大气的受热过程。
    2.会利用图表分析归纳“温室效应”。
    3.理解热力环流的形成原理。
    4.理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响,能运用图示解释风的形成。
    5.能够读懂简单的等压线图,学会在等压线图上判断某一地的风向。
    6.能够运用大气运动知识联系实际,做到趋利避害。



    ================================================
    压缩包内容:
    河南省洛阳市中成外国语学校人教版高中地理必修一课件: 2.1冷热不均引起大气运动1.ppt
    河南省洛阳市中成外国语学校人教版高中地理必修一课件: 2.1冷热不均引起大气运动2.ppt

  • 资料ID:10-2481397 福建省晋江市季延中学人教版高中地理必修一课件:2.1冷热不均引起大气运动 (共21张PPT)

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    福建省晋江市季延中学人教版高中地理必修一课件:2.1冷热不均引起大气运动 (共21张ppt):21张PPT第二章 地球上的大气
    第一节 冷热不均引起大气运动
    ——深秋季节为防止霜冻,农民会在地边燃烧很多潮湿的柴草。
    ——塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。
    ——每天最高气温并不是出现在太阳高度最大的正午12点而是在下午14点。
    ——夏天到来,人们会选择到山上去避暑。
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    压缩包内容:
    福建省晋江市季延中学人教版高中地理必修一课件:2.1冷热不均引起大气运动 (共21张ppt).ppt

  • 资料ID:10-2468344 山东省日照市第一中学2016-2017学年高中地理必修一:2.1冷热不均引起大气运动 导学案(无答案)

    高中地理/人教版(新课程标准)/必修1/第二章 地球上的大气/第一节 冷热不均引起大气运动


    目 录 第二章 地球上的大气 学案序号
    课 题 第一节 冷热不均引起大气运动(二) 课 型 新授课
    课 时 1课时 编写人 张永颢 审核人 学科联系人签字
    班级 共同体 姓名 学号
    学习目标 1.理解热力环流的形成,并能解释自然界中的热力环流。
    2.能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速大小。
    3.理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。
    4.通过对大气运动的学习,理解常见的自然现象,从而建立科学的自然观及正确的环境观。
    重点·难点 1.热力环流中大气的运动过程-温、压关系。
    2.在气压分布图中画出风向
    【自学】
    ================================================
    压缩包内容:
    【全国百强校】山东省日照市第一中学2016-2017学年高中地理必修一:2.1冷热不均引起大气运动 导学案(无答案).doc

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