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  • 资料ID:10-3671709 [精]八下第七章第五节 长株潭城市群内部的差异与联系(课件+教案)

    初中地理/湘教版/八年级下册/第七章 认识区域:联系与差异/第五节 长株潭城市群内部的差异与联系


    第七章第五节 长株潭城市群内部的差异与联系(课件):40张PPT
    《长株潭城市群内部的差异与联系》教案
    【教学目标】
    1.知识与技能
    (1)了解长株潭城市群的地理位置与范围,理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。
    (2)引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。
    (3)了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。
    (4)了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。
    2.过程与方法
    通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长株潭三市城市群一体化建设重要性,了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。
    3.情感态度与价值观
    通过学习长株潭城市群“两型社会”的建设,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

    【教学过程】
    一、情境导入
    播放视频:歌曲《浏阳河》(学生欣赏)
    过渡:歌曲中提到了哪条河流?还提到了毛主席的故乡是哪里?(学生回答)
    明确:歌曲中提到了湘江,毛主席的故乡是湘潭。湘江主要流经湖南省。今天,我们来学习湖南省的重要城市群——长株潭城市群。
    ================================================
    压缩包内容:
    (素材:歌曲《浏阳河》).wmv
    第七章第五节 长株潭城市群内部的差异与联系(教案).doc
    第七章第五节 长株潭城市群内部的差异与联系(课件).pptx

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  • 资料ID:10-3671642 [精]八下第七章第五节 长株潭城市群内部的差异与联系同步练习(含答案)

    初中地理/湘教版/八年级下册/第七章 认识区域:联系与差异/第五节 长株潭城市群内部的差异与联系


    《长株潭城市群内部的差异与联系》一课一练
    一、选择题
    1.下列旅游景观,位于湖南省长株潭地区的是( )
    A.神农架 B.衡山 C.秦陵兵马俑 D.马王堆汉墓
    2.长株潭城市群包括( )
    A.长沙、湘潭、株洲 B.长沙、株洲、日月潭
    C.郑州、株洲、长岛 D.长岛、青岛、湘潭
    3.人们常用“三湘四水”来泛指湖南,其中四水是指( )
    A. 湘江、资水、长江、黄河 B. 澜沧江、黄河、珠江、淮河
    C. 湘江、资水、沅江、澧水 D.沅江、松花江、赣江、淮河
    4.制约“珠三角”和“长三角”社会经济发展的主要的自然因素是( )
    A.能源短缺 B.河网密集 C.水旱灾害 D. 临江面海
    5.下列行为有利于“两型社会”建设的是( )
    A.建议家长一人一车,接着孩子 B.节假日赠送纸质贺卡给老师
    C.加大钢铁、冶金、化学等工业的发展力度 D.人走灯灭,节能减排
    二、读图题
    1.读湖南省局部图,回答下列问题。


    (1)图中流经衡阳、株洲、湘潭、长沙的河流是
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    压缩包内容:
    八下第七章第五节 长株潭城市群内部的差异与联系同步练习(含答案).doc

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  • 资料ID:10-3662355 [精]八下第六章第二节 东北地区的人口与城市分布(课件+教案)

    初中地理/湘教版/八年级下册/第六章 认识区域:位置和分布/第二节 东北地区的人口与城市分布


    第六章第二节 东北地区的人口与城市分布(课件):28张PPT
    《东北地区的人口与城市分布》教案

    【教学课时】
    1课时
    【教学过程】
    一、情境导入
    提问:大家看过《闯关东》这部电视剧吗?(学生回答)
    展示:东北地区有关东、关外之称。这里的“关”指的是山海关。闯关东是中国近代史上华北地区的农民向东北地区移民的过程。19世纪初,黄河下游出现连年不断的自然灾害,而当时东北地广人稀,大部分土地尚未开垦。迫于日益重的生活压力,受灾农民不顾禁令(清政府为禁止汉人进入满州“龙兴之地”垦殖而颁布的禁关令),冒着被惩罚的危险,陆续“闯”入东北。闯关东造成了东北地区的人口急剧增长。
    过渡:今天,我们就来学习东北地区的人口和城市。
    二、新课
    (一)人口分布
    活动1:
    出示黑、吉、辽三省的面积、人口对比表格:
    黑龙江 吉林 辽宁
    ================================================
    压缩包内容:
    第六章第二节 东北地区的人口与城市分布(教案).doc
    第六章第二节 东北地区的人口与城市分布(课件).pptx
    (素材视频:鄂伦春族).wmv

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  • 资料ID:10-3662348 [精]八下第六章第二节 东北地区的人口与城市分布同步练习(含答案)

    初中地理/湘教版/八年级下册/第六章 认识区域:位置和分布/第二节 东北地区的人口与城市分布


    《东北地区的人口与城市》一课一练
    一、选择题
    1.“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞进饭锅里”,描述的是( )
    A.三江平原 B.鄱阳湖平原 C.四川盆地 D.塔里木盆地
    2.主要分布于上述地区的少数民族是( )
    A.回族、满族 B.维吾尔族、傣族
    C.朝鲜族、土家族 D.赫哲族、满族
    3.我国东北地区的铁路线呈( )
    A.“人”字形 B. “丁”字形
    C.半环状 D.环状
    4.东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽是( )
    A.大连 B.天津 C. 沈阳 D. 鞍山
    5.下列铁路线均经过沈阳的一组是( )
    A.京哈线、沈大线、沈丹线 B.滨洲线、沈吉线、沈丹线
    C.京广线、沈大线、京包线 D.大秦线、京哈线、沈大线
    6.东北地区人数最多的少数民族是( )
    A.汉族 B.蒙古族 C.满族 D.朝鲜族
    7.东北地区交通网四通八达,其中占主要地位的是( )
    A.管道运输 B.航空运输 C.公路运输 D.铁路运输
    二、读图题
    1.读下图,回答下列问题。
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    压缩包内容:
    八下第六章第二节 东北地区的人口与城市分布同步练习(含答案).doc

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  • 资料ID:10-3574404 贵州省的环境保护与资源利用 导学案

    初中地理/湘教版/八年级下册/第八章 认识区域:环境与发展/第四节 贵州省得环境保护与资源利用


    贵州省的环境保护与资源利用
    【学习目的】
    1 .运用地图说出区域的位置、范围,并对区域的地理位置做出简要的评价。
    2 .在地形图上识别区域的主要地形类型,并用自己的语言描述区域的地形特征。
    3 .以区域某一地理事物的分布为例,绘制略图,并描述该地理事物的分布特点。
    【学习重点】
    了解新疆各自然地理要素:地形、气候、河流、植被等之间相互影响的关系
    【学习难点】
    贵州的地形和气候特点
    【导学指导 】
    一、知识链接
    二、新课导入
    阅读课本回答:
    1 .在地图上指出新疆的位 置。
    自主学习 总结归纳
    (1)、贵州省的自然环境
    1.地形: 2.气候: 3.旅 游资源丰富: 4、 贵州的城市
    (2)贵州的自然灾害有哪些?
    (3)贵州环境保护有哪些有效措施?
    (4)贵州有哪些资源利用的成功经验?
    三、探究示例 潜能开发
    【例题】贵州省"地无三尺平"的原因是
    A.地表黄土覆盖,水土流失严重
    B.地形以山地、丘陵为主
    C .喀斯特地形广布,流水侵蚀作用强烈
    D. 山地、高原、丘陵、盆地、平原各种地形兼备
    四、合作探究,小组展示
    五、分层训练 能力升级
    基础训练1.贵州省的省会是( )
    A.遵义 B.六盘水 C.赤水 D.贵阳
    ================================================
    压缩包内容:
    贵州省的环境保护与资源利用.doc

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  • 资料ID:10-3574403 新疆维吾尔自治区第二课时 导学案

    初中地理/湘教版/八年级下册/第八章 认识区域:环境与发展/第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发


    新疆维吾尔自治区第二课时
    【学习目的】
    1 .了解富有特色的绿洲农业;
    2 .西气东输的意义
    【学习重点】
    绿洲农业以及合理开发利用干旱地区的 水资源
    【学习难点】
    明确我国西部开发与环境保护之间的关系
    【导学指导】
    一、知识链接
    二 、新课导入
    阅读课本P42--48页
    1 .新疆有哪些红色的产品?
    2 . 你还知道哪些新疆的特色农产品?
    3 .高山的冰雪融水是如何躲避烈日的蒸烤和风沙的纠缠流进农田的?
    4 .如何合理开发利用当地水资源?
    5 .新疆单靠农业不能摆 脱贫穷,还可以发展什么?
    6 .西气东输的起止点是哪里?有什么意义?
    【课堂练习】
    一、填空题
    1 .新疆农业最主要的特色是______农业。新疆发展这种农业的有利条件是夏季高温,______;因新疆气候干旱,人们修建引水渠、灌渠、_____等水利工程,发展了特色鲜明的灌溉农业。
    2 .新疆绿洲的特色农产品有______、______和多种______。
    3 .根据近几年的勘探结果,预测新疆______储量约占全国陆地储量的
    13.塔里木盆地油气资源丰富,其中______占全国陆地此类资源总量的22%。
    二、选择题
    1 .制约新疆农业发展的主要因素是 ( )
    ================================================
    压缩包内容:
    新疆维吾尔自治区第二课时.doc

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  • 资料ID:10-3574402 第三节 新疆维吾尔自治区 第一课时 导学案

    初中地理/湘教版/八年级下册/第八章 认识区域:环境与发展/第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发


    第三节 新疆维吾尔自治区 第一课时
    【学习目的】
    1 .运用地图说出区域的位置、范围,并对区域的地理位置做出简要的评价。
    2 .在地形图上识别区域的主要地形类型,并用自己的语言描述区域的地形特征。
    3 .以区域某一地理事物的分布为例,绘制略图,并描述该地理事物的分布特点。
    【学习重点】
    了解新疆各自然地理要素:地形、气候、河流、植被等之间相互影响的关系
    【学习难点】
    三山夹两盆的地形特点
    【导学指导】
    一、知识链接
    二、新课导入
    阅读课本回答:
    1 .在地图上指出新疆的位置。
    2 .新疆是我国面积最大的省,面积有多少?人口有多少?主要有哪些民族?
    3 .中国最大的盆地叫什么?最大的沙漠叫什么?这个最大的沙漠有什么特性?
    4 .新疆的地形有什么特点?并在地图上找一找。
    5 .新疆的气候是什么类型的气候?本区气候有什么特点?分析其原因?
    6 .在本区的河流有什么特点?我国最长的内流河是什么?
    7 .本区的植被有什么特点?为什么本区以荒漠为主?
    8 . 本区的人口和城市分布有什么特点?
    【课堂练习】
    一、填空题
    1 .我国面积最大的省区是______,它是一个以______、汉族为主体的多民族聚居区。
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    压缩包内容:
    第三节 新疆维吾尔自治区第一课时.doc

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  • 资料ID:10-3574401 北京市的城市特征与建设成就(第一课时) 导学案

    初中地理/湘教版/八年级下册/第八章 认识区域:环境与发展/第一节 北京市的城市特征与建设成就


    北京市的城市特征与建设成就(第一课时)
    【学习目的】
    1 .通过运用地图了解北京的位置、范围, 并会对北京的地理位置作出简要评 价。
    2 .学会利用资料了解北 京的自然条件、城市职能。
    3 .初步领会运用地图和资料,认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法 和思路。
    【学习重点】
    北京的自然地理特征、城市职能
    【学习难点】
    北京市地理位置的评价
    【导学指导】
    一、知识链接:第二十九届奥运会会徽, 主办地在哪?

    二、导入新课:
    1 .北京市的地理坐标;
    2 .北京市及其周围的地 形地势有什么特点?
    3、北京市属哪种气候类型?有什么特点?

    4 . 流经北京市的河流有哪几条?
    5 .北京市的地 理位置有什么优越性?
    【课堂练习】
    一、填空题
    1 .北京位于 ___ 的北部边缘,背靠群山,面向___ 。
    2 .北京的经 纬位置大致是___ 、___ ;北京的地势___ ,属__ 气候。
    3 .北京是新中国的___ ,是全国的___ 、___ 中 心,也是国际交往中心。___ 是 全国人民代表大会常务委员会所在地,___ 是党中央和国务院所在地。
    4 .北京向东出___,可以进入东北地区。
    二、选择题
    1 .2006年3月,第十届全国人民代表大会在北京隆重召开…….,这说明北京是我国的 ( )
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    压缩包内容:
    北京市的城市特征与建设成就(第一课时).doc

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  • 资料ID:10-3574398 北方地区和南方地区(第二课时)导学案

    初中地理/湘教版/八年级下册/第八章 认识区域:环境与发展/第二节 台湾省的地理环境与经济发展


    北方地区和南方地区(第二课时)
    学习目标:
    1.明确秦岭-淮 河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。
    2.通过阅读北方地区和南方地区的比较图,明确区域主要的自 然特征和人文 特征。
    3.通过对北方地区和南方地区的自然和人文特点的比较,了解北方地区和南方地区的自然 地理差异,以及受自然地理环境的影响,人类生产、生活的差异。
    4.学会用比较法和归纳法学习区域地理。
    学习重点、难点:
    重点:北方地区和南方地区的差异
    难点:北方地 区和南方地区的自然特征和 人文特征
    学习方法:搜集、交流四大地理区域的景观,了解我国各大区域的自然环境、地理景观,及
    当地居 民在生活、 生产方面的差异,激发学习兴趣,培养自主学习能力;利用资 料,讨论分析,合作探究学习,归纳总结。
    教学过程:一、课前知识准备:
    (一)位置和范围
    1、南方地区是指 以南、 高原以东的地区。面积约占全国的 ,人口约占全国的 , 省 是我国少数 民族最多的省份。
    2、指图说出本区主要包括的各省及省会名称。找出北回归线自西向东穿过的省区。
    3.南方地区气候大部分是 气候,而 岛、 半岛、 岛南部和 省南部属于热带季风气候。
    ================================================
    压缩包内容:
    北方地区和南方地区(第二课时).doc

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  • 资料ID:10-3574397 台湾省的地理环境与经济发展 导学案

    初中地理/湘教版/八年级下册/第八章 认识区域:环境与发展/第二节 台湾省的地理环境与经济发展


    台湾省的地理环境与经济发展
    【学习目的】
    1 .了解台湾省的位置、范围、面积等基本概况,以及台湾岛、彭湖列岛、钓鱼岛的分布。
    2 .了解台湾省优越的自然条件和丰富的自然资源。
    3 .知道台湾省的经济特点,了解其"进口-加工-出口"型经济。
    4 .知道台湾是祖国领土不可分割的一部分,激发爱国情感。
    【学习重点】
    1.台湾省的地理位置、范围。
    2.台湾的工业发展和分布。
    【学习难点】
    台湾省丰富的自然资源和台湾省的经济特点。
    【导学指导】
    一、知识链接
    二、新课导入
    阅读课本回答:
    1 .在地图上指出台湾省的位置、范围以及领土组成部分。
    2 .台湾的地形以什么为主?地势有什么特点?
    3 .台湾有一条什么特殊的线穿过中部?是什么气候?
    4 .为什么说台湾是美丽富饶的宝岛?台湾有哪些美称?
    5 .台湾利用哪些优势和有利条件发展工业?

    6 .台湾主要有哪些工业部门?这些工业主要分布在哪几个城市?这几个城市的分布有什么共同的特点?
    【课堂练习】
    一、填空 题
    1 .台湾省包括E___岛,以及附近的
    ①___岛、②___岛等许多小岛,面积共约36000平方千米。
    2 .台湾岛北临东海,东邻B___,南邻南海,西邻D___海峡与福建省相望。
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