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初中思想品德(道德与法治)人民版
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  • ID:9-3699834 第五课第二课时 我们的路还很远、加快追赶的步伐——科教兴国 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 感受现代生活 /第五课 飞天梦想

    共19张PPT
    教学目标
    1、我国科技的现状
    2、我国科技水平总体不高的表现?
    3、造成我国科技落后的原因有哪些?
    4、科教兴国战略提出的依据/背景
    5、为什么科教兴国,教育是基础?
    6、为什么科教兴国,关键在科技?
    7、我国实施科教兴国战略的原因
    8、我国实施科教兴国战略采取的具体措施
    9、实施科教兴国战略的意义
    我国科技的现状
    在六十多年的历程中,新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。但我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还有差距,我们赶超发达国家的路还很漫长。(成就与差距同在)

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    • gaoweimin
  • ID:9-3699831 第五课第一课时从“神舟”到 “嫦娥”、祖国感谢他们 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 感受现代生活 /第五课 飞天梦想

    共26张PPT
    第五课 飞天梦想
    “神舟五号”于北京时间2003年10月15日9时整,在甘肃酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功发射。航天员杨利伟。
    “神舟五号”的成功发射标志着我国掌握了载人航天的基本技术,实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标,使中国成为世界上第三个、也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家,标志着我国综合国力的提升。
    我国载人航天工程的发展
    “神舟”一号1999年11月20日
    “神舟”二号2001年1月10日
    “神舟”三号2002年3月25日
    “神舟”四号2002年12月30日
    “神舟”五号2003年10月15日
    “神舟”六号2005年10月12日
    “神舟”七号2008年9月25

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    • gaoweimin
  • ID:9-3699827 第五课第一课时从"神舟"到 "嫦娥" 、祖国感谢他们 教案

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 感受现代生活 /第五课 飞天梦想

    第五课 飞天梦想
    第一框 从从"神舟"到 "嫦娥"
    第二框 祖国感谢他们
    【教学目标】
    1.情感态度价值观目标:学习科学家精神,培养学生的爱国之心,增强为科技发展而努力奋斗的动力。
    2过程与方法目标:提高学生收集材料、分析材料、提炼观点的能力。
    3.知识与能力目标:了解我国的科技成就,关注为我国科技发展做出杰出贡献的科学家,自觉学习科学家的精神。
    【教学重点】
    祖国感谢他们;
    【教学难点】
    学习科学家的精神;
    【教学方法】
    探究法、讨论法、举例分析法、阅读法。
    【教具与教学手段】
    多媒体辅助教学
    【教学准备】
    学生:收集新中国成立后,为我国科技做出杰出贡献的科学家的故事。
    【教学过程】
    一、导入新课
    蔚蓝色的天空给了人民无数的想象,飞上天空一直是人类的梦想。当我们依靠自身的能力无法实现时,我们便把这个梦想寄托给了神话中的人物--嫦娥。2003年,凭借科技的力量,我们让这个梦想从神话中走出来,成为了现实。2003年,究竟发生了什么事情呢?
    二、讲授新课
    (一)从从"神舟"到 "嫦娥"--了解祖国的科技成就
    1、中国载人航天工程
    中国飞天梦想的实现--"神舟五号"
    "神舟五号"的基本信息:
    ================================================
    压缩包内容:
    飞天梦想上.doc

    • 同步授课教案
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    • gaoweimin
  • ID:9-3699219 人民版《道德与法治》七年级下册第一单元 我是自己的主人 单元测试卷

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第一单元 我是自己的主人 /本单元综合与测试


    第一单元 我是自己的主人 单元测试卷答案解析
    班级__________ 姓名______________
    一.选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案的字母填入题干后的括号内。每题2分,共40分)
    ★单项选择
    1、“玩得开心,玩得痛快;玩出名堂,玩出水平;玩不丧志,玩不丧德”。对这段话的理解正确的是( B )
    A、只要开心,想怎么玩就怎么玩
    B、玩不是随心所欲的玩,在玩耍和游戏中注意观察、加以思考和总结,扬长避短,挖掘自身的潜力;在玩中培养我们高尚的人格
    C、如果玩不出名堂,就不要去玩
    D、玩是我们的权利,我们要好好的享受这一权利
    2、小明在考试前默默地对自己说:“保持冷静,我有信心顺利通过这次考试。”这种调节心理紧张情绪的方法是( B )
    A、转移注意法 B、积极暗示法
    C、心理换位法 D、运动宣泄法
    3、、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我们( C )
    A、情绪对人有积极的影响 B、情绪对人有消极的影响
    C、情绪对人既有积极影响又有消极影响 D、情绪可以随时发生变化
    4、“水煮青蛙”实验:将青蛙放到锅里,悄悄用炭火使水温慢慢地上升。青蛙在微温的水中享受着温暖,没有感到不适。十几分钟后,青蛙已经熬不住,必须奋力跳出才能活命,可为时已晚,它四肢无力,只能坐以待毙。实验告诉我们 ( A )
    ================================================
    压缩包内容:
    人民版《道德与法治》七年级下册第一单元 我是自己的主人 单元测试卷.docx

    • 单元测试
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  • ID:9-3698159 [精] 第五课 飞天梦想 第三课时 我们的路还很长(课件+教学设计)

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 感受现代生活 /第五课 飞天梦想


    我们的路还很长 课件:22张PPT
    我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,我们赶超发达国家的路还很漫长。

    人民版《道德与法治》七年级下册第五课第三课时教学设计
    课题 我们的路还很远 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级
    学习
    目标 情感态度和价值观目标 让学生了解我国科技与发达国家的差距,树立忧患意识,能发奋图强,努力缩小与发达国家之间的差距。
    能力目标 培养学生分析问题的能力
    知识目标 了解我国科技与发达国家之间存在的差距
    重点 我国在科技方面落后于其它国家的具体表现
    难点 我国科技落后的原因
    学法 自主、合作、探究 教法 案例分析法、讲授法、小组合作法等
    教学过程
    教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
    导入新课 新中国取得了那么多科技成就,所以我们国家的科技水平在世界上是领先的,你同意吗?
    我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,我们赶超发达国家的路还很漫长。
    学生思考回答 培养学生辩证思维能力。
    讲授新课 找一找你所知道的我国与其他国家存在科技差距的例子!
    展示图片:
    如今,中国已经是汽车消费大国,像“宝马”、“奔驰”汽车虽在中国生产,但整套技术、特别是核心技术仍由他国掌握。
    中国不得不将每部国产手机售价的20%、计算机售价的30%、数控机床售价的20%~40%拿出来,向国外支付专利费。
    1、我国在科技方面落后于其它国家有哪些具体表现呢?
    ================================================
    压缩包内容:
    我们的路还很长(课件+教学设计)
    我们的路还很长 教学设计.doc
    我们的路还很长 课件.pptx

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  • ID:9-3695548 2017春七道与法第三单元一起成长 测试试卷

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第三单元 一起成长 /本单元综合与测试


    忠堡民族中学2017春季学期教学目标管理跟踪检1.马来西亚歌手以辱骂林丹的方式来发泄对李宗伟无缘金牌的愤懑。李宗伟为歌手侮辱林丹而道歉。李宗伟身上体现了
    ①正确的竞争观念 ②竞争中必须审时度势、扬长避短 ③相互理解、相互宽容 ④正确处理合作和竞争的关系
    A.③④ B.①②
    C.①③ D.②④
    2.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词:“无兄弟,不篮球”;而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们
    A.合作与竞争相伴相随
    B.打篮球可以结交更多的朋友
    C.树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件
    D.要想顺利完成一项工作,实现自己的理想,离不开与他人的合作
    3.现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们
    A.集体的力量取决于人数的多少 B.任何个人的影响都是微不足道的
    C.团结合作能提升集体的战斗力 D.集体利益与个人利益相互对立
    4.生活中经常出现一些合理化建议得不到采纳,最终导致不必要的事故发生,解决问题又回到了不被采纳的正确建议上来。这种不正常的现象就是我们平常说的
    A.建议不合适 B.人微言轻
    C.卖力不讨好 D.说话不算数测
    七年级道德与法治单元试题(三)
    [内容范围:第三单元/一起成长;命题人:石成林]
    姓 名 题号 一 二 三 四 总分
    得分
    一、认真比较 四个选一(每小题2分,共24分)
    题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    答项
    1.马来西亚歌手以辱骂林丹的方式来发泄对李宗伟无缘金牌的愤懑。李宗伟为歌手侮辱林丹

    • 单元测试
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  • ID:9-3695539 4.3 变化的奥秘 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 感受现代生活 /第四课 伟大的成就


    4.3 变化的奥秘 课件:19张PPT我们搜索着身边的变化,感受着祖国的日新月异,但我们是否思考过,这些变化的起源是什么?这些变化的奥秘又在哪里呢?
    三、变化的奥秘
    328
    一、坚持改革开放政策
    改革开放,是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始,1978年11月,安徽省凤阳县小岗村开始实行"农村家庭联产承包责任制",拉开了我国对内改革的大幕;对外开放是中国的一项基本国策,中国的强国之路,是社会主义事业发展的强大动力。改革开放建立了社会主义市场经济体制。1992年南巡讲话发布中国改革进入了新的阶段。改革开放使中国发生了巨大的变化。1992年10月召开的党的十四大宣布新时期最鲜明特点是改革开放,中国改革进入新的改革时期。1992年中国正式实行改革开放,中国进入新的改革时期。
    ================================================
    压缩包内容:
    4.3 变化的奥秘 课件.pptx

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  • ID:9-3695249 第九课 生命共舟 教学设计(教案)

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第三单元 一起成长 /第九课 生命共舟


    第九课 生命共舟 教学设计
    第一课时 处处有合作
    【教学目标】
    1、知识目标:弄清合作的表现。
    2、能力目标:通过学习,提高学生的团结合作的能力。
    3、情感态度与价值观目标:精诚合作,互惠互利,增强学生的合作意识。
    【教学重、难点】
    重点:生活中处处合作的表现。难点:生活中合作的作用。
    【教具准备】
    教学准备课前布置学生调查:在学习生活中,同学们是怎样互帮互助的,收集有关事例。课前将课后作业写在小黑板上。
    【教学过程】
    一、导入新课。
    歌曲欣赏:《众人划桨开大船》:“一根筷子哟,轻轻被折断;十双筷子哟,牢牢抱成团”提出问题:为什么一根筷子能轻而易举地被折断,而十双筷子就非常牢固?
    学生思考、讨论。
    教师归纳:一根筷子轻而易举地被折断,是因为一根筷子的力量有限,势单力孤。而十双筷子捆绑在一起就形成了一个非常牢固的集体,力量非常大,能够战胜困难的力量增强了。
    1、生活中处处有竞争、合作。——正是竞争,激发了生命的活力,我们“生命
    的林子”因而挺拔、茂盛。——正是合作,使我们的生命之舟百桨同力,乘风破浪,驶向成功的彼岸。学生思考,举出我们身边要合作、有竞争的例子:学习、打篮球、劳动等。
    2、合作是人类社会的普遍现象,生活中处处有合作。(1)学校观察:学校是中学生学习、生活的主要场所。大家互相合作,互相交流,使得校园内的生活更加丰富多彩。学校中合作表现在哪些方面呢?——学习上,实验课中,运动会上,玩耍时学生阅读材料。思考:还可以举出你在学校里与他人合作的例子吗?——学校合作得好,任务完成的质量就好,效率就高;反之则不然。阅读“小资料”。(2)家庭观察:一个家庭就像一艘航行在大海上的小船,它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。讨论:你的家庭在

    • 同步授课教案
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  • ID:9-3695212 第四课 伟大的成就 教学设计(教案)

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 感受现代生活 /第四课 伟大的成就


    第四课 伟大的成就 教学设计
    教学目标:
    知识与能力:1、要求学生通过学习本课,了解我国的基本国情,感受身边以及国家方方面面的巨大变化。
    2、了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就,并能积极探索这些变化的原因。
    3、知道邓小平理论和三个代表重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,培养爱国主义精神。
    过程与方法:通过参观、访问、查询等方式深刻了解祖国发生的巨大变化,并能初步思考发生变化的根本原因。
    情感态度与价值观:1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
    2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
    教学重点:
    改革开放前后人们服饰变化所隐含的深刻道理。
    教学难点:
    电视机的变迁是改革开放,经济发展的缩影,时代不同,人们在购物方面的经历和感受也不同。
    教学设想
    1、通过问卷调查,展示家庭电视机的变迁史,引出新课,激发学生积极参与课堂并进行生活变化搜索的热情和兴趣,从而进入新课
    2、我们的学生都是20世纪90年代末期出生,他们对改革开放和社会主义现代化建设的过程缺乏了解,再加之不断开放的国际国内环境,不少学生对西方发达国家优越的生活条件,而对自己祖国现在的国情出现认识上的偏差,所以在教学中,力图引导学生感受身边各种可以触摸的变化,在比较中激发对祖国的热爱。
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    压缩包内容:
    第四课 伟大的成就 教学设计.doc

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  • ID:9-3694509 4.2 国家的变化 课件

    初中思想品德(道德与法治)/人民版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 感受现代生活 /第四课 伟大的成就


    4.2 国家的变化 课件 :17张PPT第四课
    国家的变化
    134
    一、经济跨越式发展
    一、经济跨越式发展
    一、经济跨越式发展
    阅读43页的教材:“票证的消失”,讨论:票证的消失与我国经济的发展有着密切联系。生活中,你还能从哪些方面感受到我国经济的发展?
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    压缩包内容:
    4.2 国家的变化 课件 .pptx

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