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初中思想品德(道德与法治)待归类资料

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  • ID:9-1775097 民族政策常识教案(8份)

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料


    教学目标:
    知识目标:
    1、了解并懂得民族平等政策
    2、知道我国民族平等的特征
    3、了解党和国家的民族平等政策的核心内容
    能力目标:
    明白并掌握民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要保证。
    情感、态度与价值观目标:
    学会利用所学的民族平等政策知识去辨识日常生活中的现象,努力去维护民族的平等。
    重点:党和国家民族平等政策的核心内容
    难点::我国民族平等的特征


    ================================================
    压缩包内容:
    民族政策常识教案
    民族政策常识教案民族团结第一课.doc
    民族政策常识教案民族团结第七课.DOC
    民族政策常识教案民族团结第三课.DOC
    民族政策常识教案民族团结第二课 .doc
    ......

  • ID:9-1452384 我的“舞台”我做主—浅谈初中思想品德教师如何运用课堂语言

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料

    语言是信息传播、情感传递知识传授的载体在实践中它的巧妙运用产生着无穷的魅力。新时代下,新课程标准对思想品德教师的教育教学提出了更高的要求。思想品德教师要善于发挥语言功效,优化教学语言,提高教学效果。初中要在三只讲台的上用自己独具特色的语言开展教学,才能发挥学生的主体作用,达到良好的教学效果。本文通过教学实践,浅谈了应该重视课堂语言,切实的发挥主导作用,运用教学艺术,服务课堂,展示思想品德教师个人魅力的经验。
    压缩包内容:
    教育教学论文我的“舞台”我做主.doc

    • 文字素材
    • 2014-02-26
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    • wutaosnj
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  • ID:9-1352995 想品德课程标准(2011年版)修订亮点及其教育价值

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    82张PPT
    一、教育价值的大幅度提升是世界教育
    发展不可逆转的趋势
    二、课程性质的准确表述
    三、课程目标的切适定位
    四、课程内容的科学设计
    五、课程理念、课程内容修订亮点及其
    教育价值分析
    六、思想品德教育面临的挑战及应对策略

    • 说课课件
    • 2013-11-06
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    • 洞头人
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  • ID:9-1352989 粤教版九年级第三单元《科学发展 国强民安》教材修订说明

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料

    各位老师下午好,我是来自绣山中学的陈巍婷。接下来我要讲的是思品九年级第三单元的教材变化情况。我将从教材的变化及变化原因,教学建议两大块内容展开。http://www.kahukuhawaii.com/如有不当之处,还请大家批评指正。
    (一) 教材的变化及变化的原因
    (1)单元总体分析
    第三单元无论从整个单元的结构调整还是从细的教学内容的变化,我认为调整都是比较大的。从整体的单元上看,主要有三个变化:
    首先,第三单元的课题由《科学发展、振兴中华》调整为《科学发展、国强民安》,从单元课题的字面上看来,科学发展的目的表述地更加科学,不仅为国家的发展,更为百姓的安居乐业。之所以会有这样变化,是因为在十八大的报告中明确指出目前全党和全国人民要为全面建成小康社会而奋斗,不断夺取中国特色社会主义新胜利,共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。党和政府把老百姓的安居乐业和和国家的发展强大摆在了同等重要的地位,只有国强才能民安;而同样只有民安才能促成国强。

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    • 2013-11-06
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  • ID:9-1352987 粤教版九年级第一二单元教材修订介绍

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料

    35张PPT
    一、教材修订介绍
    第一单元:认识国情 了解制度
    1.1初级阶段的社会主义(三课时)
    主题词:“社会主义初级阶段、党的基本路线” 替换成“社会主义初级阶段、中国特色社会主义”
    【探究园】
    素材二:聚焦改革开放,见证重大事件
    (增加)有关“中共十八大”的相关图文资料
    【学海导航】
    第一课时“我国正处在社会主义初级阶段”
    (修改)“这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据”这一提法
    调整为“这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的总依据。”
    第二课时“初级阶段的主要矛盾和根本任务”
    (修改)“根本任务”的表述调整为:“坚定不移地沿着中国特色社会主义道路,为
    全面建成小康社会而奋斗。”
    第三课时“建设中国特色社会主义”
    (调整)“党在社会主义初级阶段的基本路线”一课时内容删除(仅保留了一幅插图:“坚持党的基本路线一百年不动摇”)。新增“建设中国特色社会主义”一课时(包括:中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度)

    • 说课课件
    • 2013-11-06
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  • ID:9-1087037 思品教学中的情境创设

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料

    [内容摘要]新课程标准对思想品德课提出的新要求是让学生在生活中探寻,在生活中感悟,在生活的体验中孕育形成正确的思想观念和良好的思想品德.为了达到这一要求,教师必须在课堂上创设多种情境,怎样创设情境呢?本文介绍了四种具体方法,即实践创作创设情境、语言描述情境、多媒体渲染情境、游戏活动创设情境。 ================================================ 压缩包内容: 思品教学中的情境创设.doc

    • 论文文库
    • 2012-10-25
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    • 13.95KB
    • 崔双红
  • ID:9-1038797 八年级政治上册《受人尊重的奥秘》课件

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料

    压缩包内容: 八年级政治上册《受人尊重的奥秘》课件.ppt

    • 授课课件
    • 2012-08-20
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    • 163.98KB
    • scbmh
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  • ID:9-857067 《人民当家作主的形式》课件教案、学案

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料

    2011浙江省初中思品疑难问题研究课 ================================================ 压缩包内容: 人民当家作主的方式\政治权利.mpg 人民当家作主的方式\教学设计.doc 人民当家作主的方式\衢州白云学校学生行使建议权监督权情况调查问卷.doc 人民当家作主的方式\学案.doc.doc 人民当家作主的方式\宣传片-衢州.mp3 ......

    • 授课课件
    • 2011-12-04
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    • 15898.69KB
    • ywzsg
  • ID:9-855543 描绘多彩人生

    初中思想品德(道德与法治)/待归类资料

    2011浙江省思品疑难问题展示 ================================================ 压缩包内容: 描绘多彩人生.ppt

    • 授课课件
    • 2011-12-02
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    • 7822.12KB
    • qmb007
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  • ID:9-746761 政治课堂改革的思考

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    政治课堂改革的思考 【论文摘要】在如火如荼的改革中,我们政治课堂陈旧的教学观念和不良的教学习惯迫切需要改变。如何在课堂改革实践中解决政治课堂教学的弊端和遇到的新问题,以顺利实现课堂教学目标,是本文所探讨的。 【关键词】教学方式 疑 回归生活 应用 在教学改革的洪流中,我们必须突破原有的教学观念,从更高的层次,更广阔视野来认识和改革课堂教学,让我们的课堂焕发出生命的活力,让我们的教学真正实现课程本身应有的价值和功能。 陈旧的教学方法,单一的教学形式,在不同程度上,是政治课堂教学失去了吸引力,

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    • 2011-05-13
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    • songleyang