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高中思想政治沪教版
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  • ID:9-3714110 高中政治沪教版高一下学期第六课第二节 坚持按劳分配的主体地位课件

    高中思想政治/沪教版/高一下学期/第六课 经济制度与社会保障/第二节 我国现阶段的分配制度/1 坚持按劳分配的主体地位


    1 坚持按劳分配的主体地位:16张PPT
    1
    坚持按劳分配的主体地位
    什么是按劳分配?
    为什么要进行按劳分配?
    按劳分配在我国分配方式中处于什么地位?
    探索新知
    一、按劳分配的含义(内容)
    在社会主义公有制范围内,在对社会总产品做了各项必要的扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动,包括劳动数量和质量为尺度,分配个人消费品,多劳多得,少劳少得,有劳动能力者不劳不得。
    二、实行按劳分配的原因
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    压缩包内容:
    1 坚持按劳分配的主体地位.ppt

  • ID:9-3714098 高中政治沪教版高一下学期第五课第三节 投资理财应当遵循的原则课件

    高中思想政治/沪教版/高一下学期/第五课 金融服务与投资理财/第三节 投资理财/3 投资理财应当遵循的原则


    3 投资理财应当遵循的原则:26张PPT
    家庭投资理财计划
    投资决策步骤
    树立投资理财理念
    确定投资理财目标
    选择投资理财策略
    投资理财资产分配
    一、树立投资理财理念

    要成为富人,首先要学会象富人一样思考,没有财务自由你就无法真正获得自由。
    ----《富爸爸》
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    压缩包内容:
    3 投资理财应当遵循的原则.ppt

  • ID:9-3714084 高中政治沪教版高二下学期第七课第一节 联合国是当代最重要的国际组织教案

    高中思想政治/沪教版/高二下学期/第七课 独立自主 和平发展/第一节 纷繁复杂的国际社会/3 联合国是当代最重要的国际组织


    3 联合国是当代最重要的国际组织
    一、教学目标
    1、知识目标:学生通过学习,了解联合国的宗旨、原则及其主要机构;懂得联合国在当代国际社会的地位和作用以及中国与联合国的关系。
    2、过程和能力目标:在教师的指导下,学生通过自主探究,着重领悟联合国在当代国际社会的地位和作用,并不断地提高信息整理能力,加强辩证分析和综合思维的能力,加强理论联系实际的能力。
    3、情感、态度与价值观目标:正确认识联合国在当代国际社会的地位和作用,树立"世界公民"的意识。正确认识我国在联合国中发挥的积极作用,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
    二、教学重点:联合国的作用
    三、教学过程:
    【学生课前准备】阅读书本教材,初步了解联合国的信息。
    【导入】说到"联合国",你最先想到的事件、人物有哪些?
    用一个关键词来描述联合国。
    引出联合国的性质--是一个由主权国家组成的政府间的国际组织,同时他也是当代社会中最重要的国际组织。
    【多媒体图片展示】联合国的会徽,请学生对其进行描述并尝试总结其内涵,由此引出联合国的宗旨和原则。
    描述:一个从北极看去的世界地图,周围由一个橄榄枝圆环围绕着的图案。橄榄枝象征世界和平和安全,环绕着地球象征联合国的宗旨和维护团结。图案由两根交叉的金色橄榄枝组成的花环相托,象征世界和平。
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    3 联合国是当代最重要的国际组织.doc

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  • ID:9-3714002 高中沪教版政治高一下学期第五课第三节 投资理财与规避风险教案

    高中思想政治/沪教版/高一下学期/第五课 金融服务与投资理财/第三节 投资理财/1 投资理财与规避风险


    1 投资理财与规避风险 1 投资理财与规避风险 年级 高一 课时 1
    教学目标
    1、 知识与技能:
    了解规避风险与投资理财的首要目标。理解保险的基本只能以及派生只能等基本内容,正确认识保险的目的,培养学生分析材料,运用知识的能力。
    2、 过程与方法:
    通过案例、探究,从具体到抽象的归纳方法,通过老师的点拨,在交流、讨论、调查、分析比较的基础上理解保险的职能和目的
    3、 情感、态度与价值观:
    增强规避风险的意识
    教学准备 教师:案例搜集
    学生:搜集家庭、学校参加保险以及理赔情况
    教学重点 保险的基本职能
    教学难点 保险的目的
    教学资源
    运用
    板书设计 5.3.1 投资理财与规避风险
    一、投资理财的首要目标:规避风险
    二、保险的含义和性质
    三、保险的职能 分散风险
    1、基本职能 补偿损失
    资金融通
    2、派生职能 防灾防损
    四、保险的目的
    教学反思
    本框所涉及的是我们日常生活中利用的金融服务,学生对保险多少都有些了解,所以在教学中,可以把教材内容放到家庭生活的实际背景中,让学生从自己的家庭出发,联系家庭的实际情况借助家庭的教学功能,进一步了解保险的相关基本知识。这就同学们及时做好充分的准备,了解家庭的保险情况,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,在活动中掌握知识,有利于促进子女与父母的关系,让他们深刻感受到他们也应该为家里出一份力。

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    1 投资理财与规避风险.doc

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  • ID:9-3713996 高中政治沪教版高二下册第六课第一节第一框《维护我国的国家主权》教案

    高中思想政治/沪教版/高二下学期/第六课 国家统一 民族团结/第一节 维护我国的国家统一/1 维护我国的国家主权


    1 维护我国的国家主权
    一. 教学目标
    1.知识与技能:学生初步掌握国家主权的概念、特征以及国家主权的基本内容;
    2.过程与方法:学生能运用学过的近现代史知识和国家政治知识,在讨论交流中,正确理解国家主权的基本内涵。
    3.情感、态度和价值观:树立国家的主权原则。增强学生捍卫自己国家主权的自觉性和坚定性;树立以爱护国家主权为荣,以损害国家主权为耻的价值观念。
    二. 教学准备
    1.学生准备:复习国家政权的有关知识。上网查找有关资料。
    2.教师准备:查找资料,制作多媒体课件。
    三.教学过程
    【导入新课】(录像:播放1997年7月1日在香港举行的政权交接大典盛况,约3分钟。)提问:中国人民解放军驻港部队进驻香港,在香港悬挂了156年的英国米字旗终于落下,取代的是中华人民共和国五星红旗和香港特别行政区区旗。这些意味着什么?
    【学生讨论】这意味着国家的统一,国家的主权得到了维护。
    【讲授新课】一、维护我国的国家主权
    师:国家政权与国家主权的区别是什么?
    【学生讨论】略(引导学生回忆第四课国家机关的相关知识讨论回答)
    【教师总结】【媒体出示】
    中央政权机关(全国人大及其常委会,国务院及各部委,国家主席, 最高人民法院,最高人民检察院,中央军事委员会)
    国家政权机关
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    1 维护我国的国家主权.doc

  • ID:9-2520205 构建开放型经济新体制(课件共14张)

    高中思想政治/沪教版/高一下学期/第八课 经济全球化与对外开放/第三节 进一步扩大对外开放/4 实行对外开放与维护国家经济安全


    构建开放型经济新体制:14张PPT
    一、坚持互利共赢
    实施互利共赢开放战略提出:党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中,明确提出“要实施互利共赢的开放战略。”
    1. 互利共赢是我国和平发展的必然选择
    互利共赢战略既是对我国以往经济开放经验的理性思考的结果,也是今后进一步扩大开放提出的必然要求。这是我们党以宽广的世界眼光,力足科学发展,根据我国面临的对外开放的国际环境而提出的重大战略,是进一步扩大对外开放的指导方针。







    第三框
    构建开放型经济新体制
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    压缩包内容:
    构建开放型经济新体制.pptx

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  • ID:9-2183119 沪教版高一下 3.2.2 市场经济的法律保障和道德建设 课件(14张PPT)

    高中思想政治/沪教版/高一下学期/第七课 市场经济与宏观调控/第二节 建立社会主义经济市场体制/2 市场经济的法律保障和道德建设


    (14张PPT)2 市场经济的法律保障和道德建设1、不法厂家、商家的欺骗行为,会造成哪些后果?

    2、为什么不法厂家、商家的欺骗行为屡次发生?

    3、从消费者、生产经营者、社会相关部门3个角度思考,你觉得怎样才能减少甚至避免此类事件的发生?

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    压缩包内容:
    2 市场经济的法律保障和道德建设.ppt

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  • ID:9-2135511 普通高中政治沪教版高三下册第6课第一节《创造有价值的人生》课件(18张)+教学设计(2份)

    高中思想政治/沪教版/高三下学期


    普通高中政治沪教版高三下册第6课第一节《创造有价值的人生》课件(18张)+教学设计(2份)【导入】(多媒体显示)(板书)创造有价值的人生 [导入新课]: (多媒体显示)(视频)刘伟达人秀表演教师:同学们今天我们继续探讨人生价值问题。首先请同学们看一段视频。视频中的主角同学们熟悉吗? 对,他就是首届“中国达人秀”的总冠军刘伟。谁来说说刘伟的故事? 生答略。教师补充:刘伟,10岁失去双臂,12岁学习游泳,16岁学习打字,19岁学习钢琴,22岁成为“中国达人”。(多媒体显示)为什么刘伟会成功? 学生分析略。教师归纳并板书:父母的鼓励、社会的支持、自身的努力刘伟的成功离不开父母的鼓励;还离不开社会的支持,“众望所归”、“不出意料”,刘伟夺冠后,不管是导演、评委、嘉宾无一例外都对这一结果如此评价;当然,更离不开他自身的努力。
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    创造有价值的人生.ppt
    创造有价值的人生教学设计.doc

  • ID:9-2135510 普通高中政治沪教版高三上册第一课第三节第一框《两条不同的认识路线》课件(29张)

    高中思想政治/沪教版/高三上学期


    (29张)普通高中政治沪教版高三上册第一课第三节第一框《两条不同的认识路线》课件恩格斯:“全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维与存在的关系问题。” 1、哲学的基本问题——思维与存在、意识与物质的关系问题物质和意识究竟哪个是世界的本原,物质和意识究竟谁决定谁,是哲学基本问题最重要的方面,对这一方面的回答不同,哲学的性质就不同。 由于唯物主义和唯心主义作出了截然相反的回答,它们成为两种根本对立的世界观
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  • ID:9-2135509 普通高中政治沪教版高三上册第二课第二节第一框《实践是认识的基础》课件(26张)

    高中思想政治/沪教版/高三上学期


    (26张)普通高中政治沪教版高三上册第二课第二节第一框《实践是认识的基础》课件我们应该怎样处理学习书本知识和参加实践的关系? 实践是认识的基础 1、实践是认识的来源
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    普通高中政治沪教版高三上册第二课第二节第一框《实践是认识的基础》课件(26张).ppt

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