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初中历史华师大版
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  • ID:8-3690825 华东师大版2017届九年级上册《第3单元文明的冲撞与融合》单元测试卷(1)(解析版)

    初中历史/华师大版/九年级上册/第三单元 文明的冲撞与融合/本单元综合与测试


    华东师大版九年级上册《第3单元 文明的冲撞与融合》单元测试卷(1)
     
    一、单项选择题(每题2分,计40分)
    1.公元前490年,兴兵进攻希腊的波斯王是(  )
    A.伯里克利 B.查理马特 C.亚历山大 D.大流士一世
    2.2008年奥运会将在北京召开,奥运会中有马拉松长跑的运动项目,这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源(  )
    A.希腊内战 B.希波战争 C.斯巴达克起义 D.亚历山大东征
    3.王华想考察体育运动项目﹣﹣马拉松赛跑的起源地,他应到(  )
    A.埃及 B.印度 C.希腊 D.伊拉克
    4.希波战争以后,地中海地区最大的手工业和商业中心是(  )
    A.斯巴达 B.罗马 C.马其顿 D.雅典
    5.公元前4世纪,希腊北部迅速崛起的国家是(  )
    A.罗马帝国 B.马其顿王国 C.波斯帝国 D.法兰克王国
    6.历史上著名的亚历山大东征开始于(  )
    A.公元前490年 B.392年 C.公元前334年 D.395年
    7.下列事件与如图人物有关的是(  )
    A.创立伊斯兰教 B.建立罗马帝国
    C.推行“采邑改革” D.建立亚历山大帝国
    8.公元前4世纪,地跨欧、亚、非三洲的大帝国是(  )
    A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.亚历山大帝国
    9.下列地区,曾经被罗马征服的有(  )
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  • ID:8-3688444 (2017年春季版)第2课《“贞观之治”与“开元盛世”》习题(含答案解析)

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期 /第2课 “贞观之治”与“开元盛世”


    第2课 “贞观之治”与“开元盛世” 同步练习
    一.选择题
    1、唐太宗非常善于纳谏,他常说:“以人为镜,可以知得失。”被唐太宗作为一面镜子的大臣是( )
    A、魏征 B、长孙无忌 C、房玄龄 D、杜如晦
    2、“据唐太宗死后三年的统计,户口增加到380户。贞观时期平均每年增长近七万户,是唐代人口增长最快的时期。”这一现象说明了( )
    A、大臣廉洁奉公 B、没有实行计划生育政策
    C、生产发展,人民生活安逸 D、人口多,粮食少,连年出现灾荒
    3、下面有关“贞观之治”出现原因,错误的叙述是( )
    A、唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县二级
    B、唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担
    C、唐太宗善于用人,重视纳谏,政治比较清明
    D、农民占有一定土地,生产时间有所保证
    4、唐太宗虚心纳谏的根本目的是( )
    A、避免君主个人失误 B、巩固统治
    C、学习前贤 D、为后世树立榜样
    5、下列事迹不属于唐太宗的是( )
    A、重视农业 B、创立科举 C、善于纳谏 D、精简机构
    6、毛泽东在《沁园春·雪》中所说的“秦皇汉武,唐宗宋祖”中的“唐宗”是指( )
    A、隋炀帝 B、唐太宗 C、唐高宗 D、唐玄宗
    7、下列哪些措施是唐玄宗实行的( )
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  • ID:8-3688442 (2017春季版)第11课《宋元时期的商业都市与市民生活》习题

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第二单元 宋元时期 /第11课 宋元时期的商业都市与市民生活


    第11课 宋元时期的商业都市与市民生活
    一、选择题
    1.瓦子在宋代城市的盛行,主要是因为( )
    A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要
    2.两宋之交最著名的女词人是( )
    A .陶渊明  B.王昭君  C.李清照  D.辛弃疾
    3.关汉卿的代表作是( )
    A.《声声慢》  B.《资治通鉴》 C.《念奴娇》  D .《窦娥冤》
    4.“店铺林立,买卖昼夜不绝。瓦舍勾栏,终日喧嚣不已。”上述文字描绘的城市生活场景最有可能出现于( )
    A.汉朝     B.隋朝 C.唐朝    D.宋朝
    5.下列不属于宋元时期的著名大都市的是( )
    A.北宋的开封 B.南宋的临安 C.元朝的大都 D.西夏的兴庆
    6.河南省开封市西北处,有一座5A级风景区——清明上河园。那里有一片建筑高挂“瓦子”的标志,瓦子是北宋开封城里( )
    A.专供演出的圈子    B.小商贩摆摊的地方
    C.穷苦艺人卖艺的地方 D.娱乐兼营商业的地方
    7.每个时代会有其主流文学形式。 宋代的主流文学形式是( )
    A.诗    B.词 C.曲 D.小说
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  • ID:8-3688441 (2017年春季版)第4课《盛唐气象》习题(含答案)

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期 /第4课 盛唐气象


    第4课 盛唐气象 同步练习
    一.单项选择题
    1.史学家吕思勉说:“进士科是始于隋的,其初尚系试策,不知什么时候改试了诗赋,唐时,进士科虽亦兼试经义及策,然所重的是诗赋.”这一变化导致了(  )
    A.隋朝短命而亡 B.唐诗繁盛辉煌 C.市民文化兴起 D.科学技术发展
    2.唐朝是我国诗歌繁盛的时代,写下《早发白帝城》《蜀道难》等诗篇,被誉为“诗仙”的是(  )
    A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼
    3.如图是2016年董卿主持的《中国诗词大会》第三期节目中的选手李尚荣(7岁)抽签到的“从以下9个字中识别诗句题”的提示图.该题所涉及的诗句出自(  )
    A.《春晓》 B.《绝句》 C.《登鹳雀楼》 D.《望庐山瀑布》
    4. .如图,两幅图是唐朝出现的新型工具,它们适用于(  )
    A.农业 B.工业 C.商业 D.交通
    5 .文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气的是(  )

    A.人面鱼纹盆 B.兵马俑 C.骆驼载乐俑 D.渔樵耕读碗
    二.材料解析题:
    6.阅读下列材料:
    材料一 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人
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  • ID:8-3688440 (2017年春季版)第3课《民族和睦与中外交流》习题(含答案)

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期 /第3课 民族和睦与中外交流


    第3课 民族和睦与中外交流 同步练习
    一.单项选择题
    1.唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代,它不仅有开放的对外政策,还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策” ( )
    A.遣唐使来华 B.玄奘西游天竺 C.文成公主入藏 D.鉴真东渡日本
    2. 2015年5月,国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华,莫迪的访华促进了中印经济文化交流.早在唐朝我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者,他是(  )
    A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和
    3.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是
    A.唐朝国家统一,社会安定 B.唐朝经济文化世界领先
    C.唐朝对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达
    4. “我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”材料中的“我”应是( )
    A.张骞 B.孝文帝 C.松赞干布 D.元昊
    5.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝的文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先( )
    A.满族 B.维吾尔族 C.藏族 D.白族
    6.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )
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  • ID:8-3688429 (2017春季版)第9课《 经济重心的南移》习题(含答案)

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第二单元 宋元时期 /第9课 经济重心的南移


    第9课 经济重心的南移 同步练习
    一.单项选择题
    1.今天我们餐桌上进口的泰国米饭很受人们欢迎,其实,我国早在宋朝时就引进了水稻的优良品种占城稻,它引自于( )
    A.泰国 B、朝鲜 C、越南 D、印度
    2、“南宋时有“国家根本,仰给东南”“苏湖熟,天下足”的说法,这表明宋代( )
    A.经济重心南移 B.南方社会动荡
    C.市民文化生活丰富 D. 政府财政收入依靠北方
    3.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,反映西晋都城洛阳被攻破时,中原人民纷纷南迁的境况。他的积极影响是( )
    A.加剧了南方的混乱局面 B.使南北人口结构基本平衡
    C.北方人口急剧减少 D.促进了经济重心的南移
    4.景德镇是我国著名的瓷都,它兴起的时间是( )
    A.隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋
    5.《东京梦华录》记载,东京城夜市每天热闹非凡,买卖交易直到凌晨。材料反映了宋代( )
    A.农业迅速发展 B.经济重心南移 C.商品经济繁荣 D.手工业兴旺
    6.宋元时期,泉州成为我国最大的对外贸易港口、海上丝绸之路起点,主要原因是( )
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  • ID:8-3688428 (2017春季版)第10课《元朝的大一统》习题(含答案)

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第二单元 宋元时期 /第10课 元朝的大一统


    第10课 元朝的大一统 同步练习
    一.单项选择题
    1. 右图是某朝疆域图残片,依据图片信息,这应该是( )
    A.秦朝疆域图 B.唐朝疆域图
    C.元朝疆域图 D.清朝疆域图
    2.元朝建立并对后世影响深远的制度是( )
    A. 行省制 B. 三省六部制 C. 分封制 D.郡县制
    3. “蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是( )
    A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.阿保机
    4.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )
    A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明
    5.泉州地区出现多处回族村庄,对回族的评述错误的是( )
    A.元朝时期民族融合的典型事例 B.信仰伊斯兰教
    C.中国人与欧洲人通婚融合的产物 D.中华重要一员
    6.元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔,民族众多。以下事件发生在元朝的是( )
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  • ID:8-3688423 (2017春季版)第8课《辽、宋、西夏、金的并立》习题(含答案)

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第二单元 宋元时期 /第8课 辽、宋、西夏、金的并立


    第8课辽、宋、西夏、金的并立 同步练习
    一、选择题:
    1.1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处( C )
    2.10世纪初,定都上京的少数民族政权是( )
    A.鲜卑 B.契丹
    C.女真 D.蒙古
    3.如果你想考察辽和西夏的历史,你会去今天的( )
    A.杭州市和宁夏回族自治区
    B.辽宁省和银川市
    C.杭州市和银川市
    D.辽宁省和宁夏回族自治区
    4.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列,正确的是( )
    A.北宋、辽、西夏 B.北宋、西夏、辽
    C.辽、北宋、西夏 D.辽、西夏、北宋
    5.下列事件发生的时间先后顺序是( )
    ①杯酒释兵权 ②契丹建国
    ③“澶渊之盟” ④元昊称帝
    A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③
    6.与北宋签订“澶渊之盟”的少数民族政权是( )
    A.西夏 B.金 C.辽 D.元
    7.1004年,辽军大举进攻北宋,其中主张坚决抵抗的是( )
    A.寇准 B.宋真宗 C.李纲 D.宋钦宗
    8.“澶渊之盟”前北宋对辽采取的主要政策是( )
    A.防御 B.进攻 C.和亲 D.投降
    9.下列属于“澶渊之盟”内容的是( )
    A.辽皇帝接受北宋的册封 B.辽每年给北宋茶叶和白银
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  • ID:8-3688418 (2017年春季版)第6课《唐诗中的社会风尚》习题(含答案)

    初中历史/华师大版/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期 /第6课 唐诗中的社会风尚——探究活动(一)


    第6课 唐诗中的社会风尚——探究活动(一)
    一.单项选择题
    1.孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登( )而小天下。”
    A.泰山 B.嵩山 C.黄山
    2. “海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。
    A.王勃 B.李白 C.白居易
    3. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
    A. 岑参 B. 高适 C.王昌龄
    4.“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”是近代( )的诗句。
    A. 秋瑾 B.鲁迅 C.谭嗣同
    5.“正是江南好风景,落花时节又逢君。”中的“君”是指( )
    A. 李延年 B. 李龟年 C. 崔九
    6.我国诗史上留传下来 诗作最多的诗人是( )
    A.李白 B.杜甫 C.陆游 D.王昌龄
    7.唐代诗歌,成就辉煌,名家辈出的时期是: ( )
    A.初唐 B.盛唐 C.中唐 D.晚唐
    8.值得注意的是,盛唐气象本来是歌诗上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看来,盛唐气象的形成有一个根基是( )
    A.专制与跋扈 B .颓废与反抗 C. 开明与开放 D.任性与狂妄
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  • ID:8-3687543 华东师大版历史九年级下册教案_第24课 五彩缤纷的现代文化

    初中历史/华师大版/九年级下册/第五单元 20世纪的科学、文化与社会生活/第24课 五彩缤纷的现代文化


    五彩缤纷的现代文化
    【教学目标】
    一、知识与技能目标:
    1.知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。
    2.了解毕加索的主要艺术成就。
    3.通过爵士乐、好莱坞等,了解现代音乐和电影业的发展。
    二、过程与方法目标:
    1.通过将现代欧美文学和美术方面的成就与时代相联系,从而培养学生归纳、判断问题的能力,提高艺术鉴赏能力。
    2.通过课前阅读文学作品的青少年版,引导学生结合自身的体会去感受、体验,引起学生的共鸣和认同。
    三、情感态度和价值观目标:
    1.通过对《美国的悲剧》的学习,使学生找到对自己人生发展的警示;通过赏析《格尔尼卡》,理解艺术家的成功离不开强烈的社会责任意识。同时,让学生感受到创新意识和精神,增强面向世界的国际意识。
    2.通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程,培养良好的审美情趣和正确的价值取向,在感受好莱坞大片过程中, 激发学生振兴中国电影的民族自信心。
    【学情分析】
    【教学重点、难点】
    重点:德莱塞的著名文学作品;毕加索的名画;爵士乐, 好莱坞
    难点:人类文化空前繁荣,世界性、民族性与多样性交相辉映,如何正确理解与评价;近年来好莱坞的全球化策略对各国的民族电影市场构成强大威胁,中国电影应如何应对
    突破方法:
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