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初中化学沪教版
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  • ID:7-3705330 沪教版九年级化学第8章第1节 什么是有机化合物公开课(3份打包下载25张PPT)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第8章 食品中的有机化合物/第1节 什么是有机化合物


    第八章 第一节 什么是有机化合物 课件:25张PPT
    教学内容 年级学科 九 化学
    教学课时 共 1 课时 第 1 课时 课 型 新授课
    教学目标 认知目标:1、从组成上区分无机物与有机物,知道淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物;
    2、了解有机高分子的组成特点;
    能力目标:能用实验方法检验有机物中含碳元素,从而区分无机物与有机物。
    情感目标:通过对食品中有机物的认识,让学生认识到“化学来源于生活,服务与社会”,从而激发学生学习化学的兴趣
    教学重点 从组成上认识无机物与有机物的不同;
    教学难点 用实验方法检验有机物中含碳元素从而区分无机物与有机物。
    教学准备
    教 学 过 程 设计意图
    问题导入
    【设问】:还记得七年级生物的学习,有关食物中的营养成分吗
    (生答):水,无机盐,糖类,脂肪,蛋白质,纤维素------食物中的六大营养素
    (教师) :对!其中有哪些被归为有机物一类
    (ppt展示) 富含有机物的食物
    (小结) 1、 食物中的有机物:
    大米、面粉的主要成分是淀粉;鱼、肉蛋、奶中含丰富的蛋白质;食用油中含有油脂;蔬菜、水果中含有维生素;蔬菜中还含有纤维素等。
    淀粉、蛋白质、油脂、维生素是食物含有的重要的有机物,是食物中主要营养成分。
    (过渡) 此外,除了饮食中的有机物外,生活中我们还需要纺织品做成的衣服、被子等以及其他日用品。这些物质的主要成分是什么?
    ================================================
    压缩包内容:
    第八章 第一节 什么是有机化合物 课件.ppt
    第八章 第一节 什么是有机化合物教案.doc
    第八章第一节什么是有机物 同步练习.doc

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    • hongzhu2016
  • ID:7-3705317 【沪教版】2015-2016学年度九年级化学全一册教案+学案 6.2《溶液组成的表示(共4课时)》(共8份打包) (2)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第6章 溶解现象/第2节 溶液组成的表示


    溶液组成的表示
    课 题 6.2 溶液组成的表示 教学时间
    教学目标 认识溶液中化学反应的相关计算类型。
    掌握溶液中化学反应的溶质的确定及溶液质量的计算方法。
    理解有关化学反应的溶液的相关计算问题
    教学重点 溶液中化学反应的相关计算类型。
    教学难点 溶液中化学反应的溶质的确定及溶液质量的计算方法。
    教学方法 归纳法,讨论分析
    教学媒体
    教学过程:
    【问题情景】
    导入新课
    一.回顾、预习与交流
    【旧知回顾】:
    判断下列溶液中的溶质
    1.锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中的溶质为________
    2.大理石与稀盐酸恰好完全反应后过滤,所得滤液中的溶质为______
    3.铁与硫酸铜溶液恰好完全反应后所得溶液中的溶质为_______
    (当发生化学反应后,溶液中的溶质应该从反应后的生成物中去找,且注意所得溶液的质量不包括气体和不溶物的质量。)
    【新知导学】:
    二.合作、研讨与点拨
    活动一、(一)不含杂质的化学反应的溶质质量分数计算
    例题1:某硫酸溶液100克,刚好跟13克锌完全反应,
    求:(1)这种硫酸溶液中溶质的质量分数。
    (2)反应后溶液中溶质质量分数。
    练习:10g碳酸钙与100g稀盐酸恰好完全反应后,所得溶液中溶质质量分数为多少?
    活动二、(二)含杂质(且杂质不溶解)的化学反应的溶质质量分数的计算
    例题2:某硫酸溶液100克,刚好跟13克含杂质的质量分数为5%的锌完全反应,求反应后形成的溶液中溶质的质量分数。
    ================================================
    压缩包内容:
    【上教版】九年级化学第六章 6.2《溶液组成的表示(第4课时)》教学设计.doc
    【上教版】九年级化学第六章6.2《溶液组成的表示(第1课时)》教学设计.doc
    【上教版】九年级化学第六章6.2《溶液组成的表示(第2课时)》教学设计.doc

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    • hongzhu2016
  • ID:7-3699386 沪教版江苏省仪征市第三中学九年级化学全一册 第七章应用广泛的酸、碱、盐学案(无答案)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第7章 应用广泛的酸、碱、盐/本章综合与测试


    一、教学目标
    1.认识溶液的酸碱性,学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性
    2.学会利用pH试纸来定量的测定溶液的酸碱度。
    3.知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响。
    4.能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断。
    二、教学重点与难点
    1.酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色;
    2.用pH试纸来表示溶液的酸碱度。
    三、教学过程 第1课时
    (一)酸性溶液和碱性溶液
    1.酸性溶液
    (1) 定义: 。
    (2) 举例: 。
    2.碱性溶液
    (1) 定义: 。21世纪明升m88官方网站有
    (2) 举例: 。
    ================================================
    压缩包内容:
    化学实验基本操作学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第七章 第一节 溶液的酸碱性导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第七章 第三节 几种重要的盐导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第七章 第二节 常见的酸和碱导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc

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  • ID:7-3699324 沪教版江苏省仪征市第三中学九年级化学全一册 第六章溶解现象学案(无答案)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第6章 溶解现象/本章综合与测试


    第六章第一节 物质在水中的分散
    1.学习目标
    ⑴通过由学生回忆把物质分散到水中的事例和用途,激发学生对溶液等液体的潜在认识,并通过“几种物质在水中的分散现象”这组实验,让学生了解溶液的概念和特点,并体会到我们身边的 许多液体都是溶液。
    ⑵通过洗洁精洗去油污的探究活动认识乳化现象并了解乳化在生产生活中的应用。
    ⑶通过探究活动来了解物质溶解时的温度变化,以及加速溶解的方法。
    ⑷根据书上的探究活动了解水溶液的某些性质及其在生产与生活中的应用。
    2. 【重点】
    (1).通过探究活动了解结晶现象并知道结晶在生产生活中的广泛应用。
    (2).认识溶解现象,了解溶液的概念与特征。
    (3).认识乳化现象及其在生活中的应用。
    (4).知道物质溶解时温度会变化。
    (5).知道物质溶于水时,水的熔沸点和导电性会改变。
    【难点】
    从微观上认识溶液的形成。
    3.预习导航:讨论并填表:第152页
    实验 现象
    高锰酸钾加入水中
    食盐加入水中
    粉笔灰加入水中
    植物油放入水中
    4.教学内容
    第1课时
    一、溶解与乳化
    1.溶液
    (1)定义: 。
    (2)分散微粒: 。
    ================================================
    压缩包内容:
    第六章 第一节 物质在水中的分散导学案1(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第六章 第一节 物质在水中的分散导学案2(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第六章 第三节 物质的溶解性导学案1(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第六章 第三节 物质的溶解性导学案2(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第六章 第三节 物质的溶解性导学案3(无答案)(新版)沪教版化学.

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  • ID:7-3699323 沪教版江苏省仪征市第三中学九年级化学全一册 第九章 化学与社会发展学案(无答案)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第9章 化学与社会发展/本章综合与测试


    第九章 化学与社会发展
    第一节 能源的综合利用
    一、学习目标
    1.了解常见的能源,知道能源对人类社会发展的重要作用,培养节能的好习惯。
    2.比较常见的化学能源,认识提高能源的利用率,开发利用新能源的重大意义。
    3.学会制备氢气的原理、装置、收集方法。
    二、学习重点
    1.几种常见的能源比较,培养节能习惯,感悟开发新能源的重大意义。
    2.氢气的原理、装置、收集方法。
    难点:电池是将化学能转变为电能的一种装置。
    三、教学过程 第1课时
    (一)化石燃料
    1.煤---工业的粮食。主要由    经过复杂的化学变化形成的。主要含   元素,含有少量的 ;燃烧主要生成    ,还生成少量的 。
    2.石油---工业的血液。主要由     经过复杂的化学变化形成的。主要含  、   元素,还含有少量的 ;燃烧主要生成   ,还生成少量的 。
    3.天然气:主要成分是     。“西气东输”中的“气”是指 。
    甲烷主要性质: 色 味 体, 溶于水,密度比空气 。
    (甲烷的收集方法为 、 。)
    具有 性,放出大量热量,产生 火焰,反应的化学
    ================================================
    压缩包内容:
    第九章 第一节 能源的综合利用导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第九章 第三节 环境污染的防治导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第九章 第二节 新型材料的研制导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc

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  • ID:7-3699321 沪教版江苏省仪征市第三中学九年级化学全一册 第八章食品中的有机化合物学案(无答案)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第8章 食品中的有机化合物/本章综合与测试


    第八章 食品中的有机化合物
    第一节 什么是有机化合物
    一、学习目标
    知识目标:初步了解有机化合物的特点和性质;了解有机高分子化合物的组成特点;知道食物中淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物
    能力目标:从组成上区分有机物和无机物;能用某些实验方法从组成上辨别有机物。
    情感目标:能从日常生活中发现有机化合物发挥的重要作用。了解蛋白质、糖类、油脂、维生素对人体的营养作用,使学生认识正常安排饮食及对人体的重要作用。
    二、教学重点与难点
    1.有机化合物与无机化合物的概念
    2.有机高分子化合物的组成特点
    三. 教学过程:
    葡萄糖、面粉、奶粉在空气中会烧焦;煤油、石蜡等物质在空气中点燃后有黑烟冒出。这些现象说明了这些物质在组成上有什么共同点 。
    ㈠有机化合物(简称 )
    (1)定义: 。
    (2)举例: 。
    (3)注:最简单的有机化合物为 。
    (4)有机化合物种类繁多,性质各异。
    ⅰ.碳原子之间的连接顺序和方式不同。 ⅱ.有机物分子中含一个或多个碳原子。
    ================================================
    压缩包内容:
    第八章 第一节 什么是有机化合物导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第八章 第三节 蛋白质 维生素导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    第八章 第二节 糖类 油脂导学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc

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  • ID:7-3699150 沪教版江苏省仪征市第三中学九年级化学全一册第三章 物质构成的奥秘学案(无答案)

    初中化学/沪教版/九年级上册/第3章 物质构成的奥秘/第2节 组成物质的化学元素


    第三章第一节 构成物质的基本微粒
    1.学习目标:⑴识物质是由微粒构成的;
    ⑵构成物质的微粒特征 。
    2.学习重点:⑴物质是由微粒构成的。
    ⑵从微观上认识构成物质的微粒特征。
    3.课时:
    4.教学内容
    一、微粒的性质
    (一)微粒在不断的运动
    (1)向滴有酚酞的蒸馏水中,慢慢滴加浓氨水,观察现象。
    现象: 。
    (2)用大烧杯将盛有蒸馏水和酚酞的烧杯与盛有浓氨水的烧杯罩在一起,
    现象: 。
    解释:

    【结论】: 构成物质的微粒 。
    [举例]:花香、 湿衣服晾干、酒香不怕巷子深等。
    注:温度越高,微粒的运动速率 。如:糖在热水中比在冷水中溶解得快.
    (二)、微粒间有空隙
    (1)将50mL水与50mL水混合、将50mL酒精与50mL酒精混合。体积有无变化( )。
    (2)将50mL酒精与50mL水混合,体积有无变化( )。
    (3)压缩注射器中的水、 压缩注射器中的空气。( )比( )容易被压缩。
    ================================================
    压缩包内容:
    3.1 构成物质的基本微粒学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    3.2 组成物质的化学元素学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc
    3.3 物质组成的表示方法学案(无答案)(新版)沪教版化学.doc

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  • ID:7-3696324 [精] 6.2溶液组成的表示同步练习(原卷+解析)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第6章 溶解现象/第2节 溶液组成的表示


    第2节《溶液组成的表示》同步练习
    一、选择题
    1.下列溶液中溶剂不是水的是(  )
    A.碘酒 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液
    2.下列溶液中的溶质,常温下为气体的是(  )
    A.稀盐酸 B.碘酒 C.白酒 D.KNO3溶液
    3.下列关于溶液中溶质与溶剂的说法正确的是(  )
    A.溶液溶剂一定是液体
    B.溶质只能是固体
    C.溶剂可能是固体、气体或液体
    D.溶质只能是气体
    4.下列关于溶液的说法中,正确的是(  )
    A.溶液是由溶质和溶剂组成的
    B.溶液是一种纯净物
    C.溶液都是无色的
    D.溶液中只能含有一种溶质
    5.溶液是生活中常见的物质,有关溶液的说法中正确的是(  )
    A.溶液的各部分性质均相同
    B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
    C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%
    D.无色澄清液体一定是溶液
    6.下列对10%的氯化钠溶液含义的解释中,错误的是(  )
    A.氯化钠与溶液的质量之比是1:10
    B.100克氯化钠溶液中含有10克氯化钠
    C.将10克氯化钠溶于90克水中所得溶液
    D.100克水中溶解了10克氯化钠
    7.在100g20%的硝酸钾溶液中加入100g水后,溶液中(  )
    A.溶质质量增加了一倍
    B.溶质质量分数减小了一半
    C.溶剂质量增加了一倍
    ================================================
    压缩包内容:
    6.2溶液组成的表示同步练习(原卷) .doc
    6.2溶液组成的表示同步练习(解析) .doc

    • 同步练习/一课一练
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  • ID:7-3695817 [精] 9.1能源的综合利用同步练习(原卷+解析)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第9章 化学与社会发展/第1节 能源的综合利用


    第1节 能源的综合利用 同步练习
    一、选择题
    1.下列不属于化石燃料的是( )
    A.煤
    B.石油
    C.天然气
    D.氢气
    2.有的能源可直接从自然界获取,该类能源叫一次能源;有的不能直接从自然界获取,此类能源叫二次能源。下列属于二次能源的是( )
    A.煤
    B.石油
    C.天然气
    D.电能
    3.在下列能源中,属于不可再生能源的是(  )
    A.风能 B.水能 C.天然气 D.太阳能
    4.下列关于能源的说法正确的是(  )
    A.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用
    B.煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是不可再生能源
    C.如果大量利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗完
    D.水能和风能可以从自然界里得到,是不可再生能源
    5.下列能源中不属于新能源的是(  )
    A.太阳能 B.潮汐能 C.核能 D.天然气
    6.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )
    A. 氢气
    B. 天然气
    C. 酒精
    D. 汽油
    7.我国“神舟5号”飞船成功上天,举世瞩目,在其升空过程中,为其助推的主要燃料是(  )
    A.汽油 B.航空煤油 C.液氢 D.太阳能电池
    8.“可燃冰”又称天然气水合物,它是在海底的高压低温条件下形成的,它的外观像冰,1体积“可燃冰”可储藏100-200体积的天然气.下面关于“可燃冰”的叙述中,不正确的是(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    9.1《能源的综合利用》同步练习.doc
    9.1《能源的综合利用》同步练习(解析).doc

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  • ID:7-3695816 [精] 8.3蛋白质 维生素同步练习(原卷+解析)

    初中化学/沪教版/九年级下册/第8章 食品中的有机化合物/第3节 蛋白质 维生素


    第3节《蛋白质 维生素》同步练习
    一、选择题
    1.下列食品中富含蛋白质的是(  )
    A.蔬菜 B.瘦猪肉 C.稻米 D.肥猪肉
    2.膳食中不搭配蔬菜、水果会造成身体缺乏(  )
    A.蛋白质和淀粉
    B.蛋白质和脂肪
    C.淀粉和维生素
    D.维生素和无机盐
    3.下列食物中,富含维生素的是( )

    4.均衡膳食,有利于人体健康.临近中考,小明为了给自己增加营养,制定了如下食谱:
    主食 米饭
    副食 红烧牛肉、花生米、清蒸鱼
    饮料 牛奶
    营养学家发现食谱中缺少富含维生素的食物,用你所学知识,建议小明应该增加的食物是(  )
    A.凉拌黄瓜 B.红烧排骨 C.烧豆腐 D.炒鸡蛋
    5.人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好立即服用( )
    A.蛋清 B.肥皂水 C.糖水 D.盐水
    6.小明去医院检查身体,医师建议他多吃蔬菜、水果,从你所学知识判断,医师让小明补充的营养素是(  )
    A.维生素 B.糖类 C.油脂 D.蛋白质
    7.某偏远山村学校食堂的中餐食谱为:主食:米饭,配菜:炒土豆.咸萝卜.白菜汤。为强壮身体.均衡营养,在"心连心"活动中,最好送去的是( )
    A.鸡蛋和牛肉 B.猪油和菜油 C.小白菜和大白菜 D.白糖和红糖
    8.下列说法中,错误的是(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    8.3《蛋白质 维生素》同步练习.doc
    8.3《蛋白质 维生素》同步练习(解析).doc

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