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高中化学高考专区二轮专题

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  • ID:7-3737361 2017届高考化学二轮总复习专题练习:化学反应热的计算打包1

    高中化学/高考专区/二轮专题


    2017届高考化学二轮总复习化学反应热的计算专题练习1
    1. 下列热化学方程式书写正确的是(ΔH的绝对值均正确)(  )
    A.C2H5OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) 
    ΔH=-1367.0 kJ/mol(燃烧热)
    B.NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l) 
    ΔH=+57.3 kJ/mol(中和热)
    C.S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH=-296.8 kJ/mol(反应热)
    D.2NO2===O2+2NO ΔH=+116.2 kJ/mol(反应热)
    2. 下列关于热化学反应的描述中正确的是(  )
    A.HCl和NaOH反应的中和热ΔH=-57.3 kJ·mol-1,则H2SO4和Ca(OH)2反应的中和热ΔH=2×(-57.3)kJ·mol-1
    B.CO(g)的燃烧热是283.0 kJ·mol-1,则2CO2(g)===2CO(g)+O2(g)的ΔH=2×(+283.0) kJ·mol-1
    C.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
    D.1 mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷的燃烧热
    3. 在1 200 ℃时,天然气脱硫工艺中会发生下列反应:
    H2S(g)+
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    2017届高考化学二轮总复习专题练习:化学反应热的计算打包1
    2017届高考化学二轮总复习专题练习:化学反应热的计算1(含解析).doc
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  • ID:7-3736655 [精] 2017高考化学 高频考点13 物质间的相互转化 (专项突破+巩固提升)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    高频考点13 物质间的相互转化 巩固提升

    1.已知A、B、C、D为短周期元素构成的四种物质,它们有如下转化关系,且D为强电解质(其他相关物质
    可能省略)。
    A
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    2017高考化学 高频考点13 物质间的相互转化 巩固提升 .doc
    2017高考化学 高频考点13 物质间的相互转化 专项突破 .doc

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  • ID:7-3735508 2017届高考化学二轮总复习专题练习:化学电源打包

    高中化学/高考专区/二轮专题


    2017届高考化学二轮总复习化学电源专题练习11. 高效能电池的研发制约电动汽车的推广。有一种新型的燃料电池,它以多孔镍板为电极插入KOH溶液中,然后分别向两极通入乙烷和氧气,其总反应式为:2C2H6+7O2+8KOH===4K2CO3+10H2O,有关此电池的推断正确的是(  )
    A.负极反应为:14H2O+7O2+28e-===28OH-
    B.放电过程中KOH的物质的量浓度不变
    C.每消耗1 mol C2H6,则电路上转移的电子为14 mol
    D.放电一段时间后,负极周围的pH升高
    2. 燃料电池是利用燃料(如H2、CO、CH4等)跟氧气反应从而将化学能转化成电能的装置。下列关于甲烷燃料电池(NaOH溶液作电解质溶液)的说法中正确的是(  )
    A.负极反应为O2+2H2O+4e-===4OH-
    B.负极反应为CH4+10OH--8e-===CO
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    2017届高考化学二轮总复习专题练习:化学电源打包
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  • ID:7-3734626 [精] 2017高考化学 高频考点12 有机物的性质 (专项突破+巩固提升)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    高频考点12 有机物的性质 专项突破
    [解题指导]
    1.解答这类试题时学生失分的主要原因是对官能团的典型性质记忆不牢或混淆不同官能团的性质,对官能
    团的基本性质的认识是预测有机物性质的关键,要熟悉发生不同反应类型时所对应的官能团,下面列举
    几种常见有机反应类型所对应的基或官能团:
    (1)发生水解反应的基或官能团
    官能团 —X (R1)—COO—(R2) RCOO- C6H5O- 二糖 多糖
    代表物 溴乙烷 乙酸乙酯 醋酸钠 苯酚钠 蔗糖 淀粉 纤维素
    (2)发生加成反应的基/官能团
    基/官能团
    代表物 乙烯 乙炔 甲苯 丙酮 乙醛
    无机物 卤素、氢气、水等 氢气等 氢气等 氢气等
    (3)发生氧化反应的官能团(不含燃烧)
    RCH2—OH —CHO
    代表物 乙烯 乙炔 乙醇 乙醛 甲苯
    KMnO4 褪色 褪色 褪色 褪色 褪色
    催化氧化 与O2生成乙醛 --------- 与O2生成乙醛 与O2生成乙酸 ------
    2.易错警示 :涉及官能团的问题要特别注意以下几个易错点:
    (1)苯环不能与Br2/CCl4溶液发生加成反应,一般条件下只考虑苯环与H2的加成。
    (2)酯基、羧基不能与H2及Br2发生加成反应。
    (3)酚与溴水反应时,Br原子只能取代酚羟基的邻位和对位上的H原子。
    (4)酚酯(羧酸与酚生成的酯)在NaOH溶液中水解时,不但生成的羧酸会和NaOH反应,生成的酚也会与
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    2017高考化学 高频考点12 有机物的性质 专项突破 .doc
    2017高考化学 高频考点12 有机物的性质 巩固提升 .doc

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  • ID:7-3734591 [精] 2017年高考二轮复习专题系列专题24:实验探究(带解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    专题24:实验探究。此专题主要是对综合实验题的考查。难度较大,在复习备考过程中应多结合金属与非金属的相关性质、电离与水解、基础实验等。
    2017年高考二轮复习专题系列专题24:实验探究(带解析)
    1.针对网络上流传的隔夜熟肉中因亚硝酸钠(NaNO2)含量严重超标而不能食用的说法,某兴趣小组开展如下探究活动:
    活动一:查阅资料
    NaNO2有毒,具有较强氧化性和较弱还原性,NaNO2溶液显碱性,国家规定肉制品中NaNO2含量不能超过30mg/kg。

    (1)NaNO2溶液显碱性的原因是_____________________。(用离子方程式表达)
    活动二:鉴别NaNO2与食盐
    (2)可用稀硫酸、淀粉和KI溶液鉴别,溶液变蓝的是_________。(填化学式)
    活动三:探究NaNO3与NaNO2的相互转化
    (3)制取NaNO2与NaNO3混合溶液的装置示意图如右图。
    已知:2NO2+2NaOH==NaNO2+NaNO3+H2O
    ①装置II中的试剂不能为水,理由是________________。
    ②装置III中反应完全后,接下来的操作是打开活塞______(选填"a"或"b",下同),关闭活塞______。
    (4)将NaNO2与NaNO3混合溶液露置于空气,隔夜后,测得溶液的pH减小,则溶液中NaNO2的含量____________(选填"增多"、"减少"、或"不变"),原因可能是____________________(用化学方程式解释)。
    活动四:检测熟肉中NaNO2含量的变化
    (5)分别从1000g刚煮熟的肉和1000g隔夜熟肉中提取NaNO2,配成溶液,再分别用0.00500mol/L酸性高锰酸钾溶液滴定,刚煮熟的肉消耗12.00mL,隔夜熟肉消耗16.00mL。(提示:MnO4一转化为Mn2+,NO2一转化为NO3一)
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  • ID:7-3734590 [精] 2017年高考二轮复习专题系列专题23:化学实验的设计与评价(带解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    专题23:化学实验的设计与评价。此专题主要考查综合实验的设计,以及对实验步骤、结论、现象的分析与评价。在高考中以选择题、综合实验题考查。
    2017年高考二轮复习专题系列专题23:化学实验的设计与评价(带解析)
    1.下列除杂方案错误的是

    2.下列对实验方案的评价合理的是
    选项 实验方案 评价
    A 除去溴苯中的少量溴单质:用NaOH溶液洗涤、分液 错误,Br2不会与NaOH溶液反应
    B 分离乙醇和乙酸:加入过量氢氧化钠,蒸馏分离出乙醇,再加入过量浓硫酸,蒸馏分离出乙酸 错误,直接蒸馏即可分离得到纯净的乙醇和乙酸
    C 提取饱和碘水中的碘单质:用乙醇萃取 正确,单质碘易溶于乙醇等有机溶剂
    D 除去乙烷中混有的少量乙烯:用溴水洗气 正确,乙烯能与溴水发生加成反应
    3.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是
    选项 叙述Ⅰ 叙述Ⅱ
    A SiO2可与HF反应 氢氟酸不能保存在玻璃瓶中
    B Fe3+具有氧化性 用KSCN溶液可以鉴别Fe3+
    C 溶解度:CaCO3<Ca(HCO3)2 溶解度:Na2CO3<NaHCO3
    D SO2有漂白性 将SO2通入紫色石蕊试液中溶液先变红后褪色
    4.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是
    实验 现象 结论
    A 将氯气通入品红溶液 溶液红色褪去 氯气具有漂白性
    B 将铜粉加入1.0mol·L-1
    的Fe2(SO4)3溶液中 溶液变蓝,有黑色固体出现 金属Fe比Cu活泼
    C 用坩埚钳夹住用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热 熔化后的液态铝滴落下来 金属铝的熔点比较低
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  • ID:7-3734589 [精] 2017年高考二轮复习专题系列专题22:物质的制备、收集和净化(带解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    专题22:物质的制备、收集和净化。此专题主要考查的内容是物质的制备、收集和净化,属于基础实验内容。在复习备考过程中,应多注意金属和非金属的相关综合,以及有机物的制备。
    2017年高考二轮复习专题系列专题22:物质的制备、收集和净化(带解析)
    1.实验室用图所示装置制取氯化氢气体,下列说法正确的是

    A.a中盛浓盐酸,b中盛浓硫酸
    B.a中盛浓硫酸,b中盛固体氯化铵
    C.f中盛固体氯化钠和浓硫酸
    D.f中盛固体氯化铵
    2.某化学兴趣小组利用MnO2 和浓HCl 及如图装置制备Cl2。下列分析中不正确的是( )

    A.A 中可用分液漏斗代替长颈漏斗
    B.A 中缺少加热装置
    C.B 中盛放的NaOH 溶液可以净化Cl2
    D.D 中盛放的NaOH 溶液可以吸收尾气
    3.下表中a、b、c表示相应仪器中加入的试剂,可用下图装置制取、净化、收集的气体是:
    编号 气体 a b c
    A NH3[ 浓氨水 生石灰 碱石灰m]
    B CO2 盐酸 碳酸钙 饱和NaHCO3溶液
    C NO 稀硝酸 铜屑 H2O
    D Cl2 浓盐酸 二氧化锰 饱和NaCl溶液
    4.下列关于实验室制取SO2的实验,其中叙述正确的是

    A、可用甲图中装置和药品制取SO2
    B、可用乙图中装置和药品制取SO2
    C、可用丙图中装置和药品收集二氧化硫并吸收尾气
    D、可用丁图中装置和药品检验铜和浓硫酸反应生成的CuSO4
    5.下列的实验操作不能达到预期目的的是( )
    ①在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀
    ②配制银氨溶液时,将2%氨水慢慢滴入2%硝酸银溶液中,产生沉淀后继续滴加到沉淀刚好溶解为止
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  • ID:7-3734588 [精] 2017年高考二轮复习专题系列专题21:物质的分离、提纯和检验(带解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    专题21:物质的分离、提纯和检验。此专题主要考查混合物的分离提纯操作;物质(或离子)的检验。多结合金属和非金属的相关物质进行综合考查。
    2017年高考二轮复习专题系列专题21:物质的分离、提纯和检验(带解析)
    1.除去NaCl溶液中混有的Ca2+、Mg2+、SO42-、HCO3-等杂质,通常采用以下四种试剂:①Na2CO3 ②BaCl2 ③NaOH ④盐酸,加入试剂顺序合理的是
    A.④②①③ B.①③②④
    C.③②①④ D.①②③④
    2.下列说法不正确的是
    A.蒸发结晶时,当加热至蒸发皿中有大量固体析出时应停止加热,利用余热蒸干剩余溶液
    B.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶
    C.将过氧化钠固体投入紫色石蕊溶液中,可看到石蕊溶液变蓝
    D.用原子吸收光谱可以确定物质中含有哪些金属元素
    3.下列关于物质或离子检验的叙述正确的是
    A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+
    B.气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气
    C.灼烧白色粉末,火焰成黄色,证明原粉末中有Na+,无K+
    D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2
    4.下列关于物质的检验说法不正确的是( )
    A.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定含有SO42-
    B.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝放在稀盐酸中洗涤后灼烧至无色,然后再用铂丝蘸取固体氯化钾,置于煤气灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察
    C.待检液加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液中一定含有NH4+
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    2017年高考二轮复习专题系列专题21:物质的分离、提

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  • ID:7-3734587 [精] 2017年高考二轮复习专题系列专题20:化学实验基础知识(带解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    专题20:化学实验基础知识。此专题内容主要考查知识:化学仪器的使用、基础化学实验操作、溶液的配制等。
    2017年高考二轮复习专题系列专题20:化学实验基础知识(带解析)
    1.下列实验装置(部分仪器已省略)或操作,能达到相应实验目的的是

    A.干燥氯气 B.分离乙醇和水 C.闻气体气味 D.进行喷泉实验
    2.实验室保存下列物质的方法中,不正确的是( )
    A.将NaOH溶液存放于磨口玻璃塞的试剂瓶
    B.液溴应保存在棕色磨口玻璃塞的试剂瓶中,并加少量水进行水封
    C.为防止被氧化,FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中
    D.硝酸应装在棕色瓶中密封避光保存
    3.下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是
    A.闻化学药品的气味时都不能使鼻子凑近药品
    B.点燃氢气前要检查纯度,以免发生爆炸
    C.在盛O2集气瓶中进行铁丝燃烧实验时,事先在集气瓶底铺上一层沙子
    D.凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防仪器炸裂
    4.下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同是( )
    ① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解 ④ 向容量瓶转移液体
    A.①和② B.①和③ C.③和④ D.①和④
    5.在实验室中,对下列实验事故的处理不正确的是:
    A.汽油失火时,立即用水灭火
    B.加热液体的试管口不能正对着自己或别人
    C.浓NaOH溶液洒到皮肤上,用大量水冲洗后,再涂上5%的硼酸溶液
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    压缩包内容:
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  • ID:7-3729640 [精] 2017高考化学 高频考点11 实验装置综合 化学实验方案评价(专项突破+巩固提升)

    高中化学/高考专区/二轮专题


    高频考点11 实验装置综合 化学实验方案评价 巩固提升
    1 某课外小组的同学设计了以下装置(部分夹持仪器已略)制取无水AlCl3(易升华),其中不能达到
    相应实验目的是( )

    A.用装置甲制取氯气
    B.用装置乙干燥氯气
    C.用装置丙制取并收集AlCl3
    D.用装置丁处理丙中排出的尾气
    2.关于下列各装置图的叙述中,错误的是( )
    A. B.
    A.装置用来电解饱和食盐水,c电极产生的 B.装置可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2
    气体能使湿润的淀粉KI试纸变蓝
    C. D.
    C.装置检查乙炔的还原性 D.装置可用于干燥、收集氨气、并吸收多余的氨气
    3. 下列装置或操作不能达到实验目的是( )

    A.比较Cl2、Fe3+、I2的氧化性 B.制取Fe(OH)2

    C.证明铁生锈时空气参加反应 D.检查装置气密性
    4.下列实验装置能达到目的是(  )
    选项 A B C D


    目的 快速制取少量HCl
    气体 测定不同浓度的H2O2溶液对产生O2速率的影响 制备并收集乙酸乙酯 从小苏打溶液中提取NaHCO3晶体
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    2017高考化学 高频考点11 实验装置综合 化学实验方案评价 专项突破 .doc

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