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高中物理沪科版
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  • ID:6-3712879 2016-2017年沪科版物理选修3-5 同步测试(24份)

    高中物理/沪科版/选修3-5/本册综合


    模块综合测评
    (时间:50分钟 满分:100分)
    一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的五个选项中有三项符合题目要求,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得6分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)
    1.恒星向外辐射的能量来自于其内部发生的各种热核反应.核反应方程为
    [学业达标]
    1.如图1­2­7所示,甲木块的质量为m1,以v的速度沿光滑水平地面向前运动,正前方有一静止的、质量为m2的乙木块,乙上连有一轻质弹簧.甲木块与弹簧接触后(  )www.21-cn-jy.com

    图1­2­7
    A.甲木块的动量守恒
    B.乙木块的动量守恒
    C.甲、乙两木块所组成系统的动量守恒
    D.甲、乙两木块所组成系统的动能不守恒
    E.甲、乙两木块及弹簧组成的系统机械能守恒
    【解析】 根据动量守恒定律的条件,以甲、乙为一系统,系统的动量守恒,A、B错误,C正确;甲、乙的一部分动能转化为弹簧的弹性势能,甲、乙系统的动能不守恒,D、E正确.2·1·c·n·j·y
    【答案】 CDE
    2.如图1­2­8所示,在光滑的水平面上有一静止的斜面,斜面光滑,现有一个小球从斜面顶点由静止释放,在小球下滑的过程中,以下说法正确的是
    1.一气球由地面匀速上升,当气球下的吊梯上站着的人沿着梯子上爬时,下列说法正确的是 (  )
    A.气球可能匀速上升
    B.气球可能相对地面静止
    C.气球可能下降
    D.气球运动速度不发生变化
    E.气球可能加速上升
    【解析】 设气球质量为M,人的质量为m,由于气球匀速上升,系统所受的外力之和为零,当人沿吊梯向上爬时,动量守恒,则(M+m)v0=mv1+Mv2,在人向上爬的过程中,气球的速度为v2=
    ================================================
    压缩包内容:
    沪科版物理选修3-5学业分层测评(18份)
    学业分层测评1

  • ID:6-3712819 2016-2017年沪科版物理选修3-4 同步测试(25份)

    高中物理/沪科版/选修3-4/本册综合


    学业分层测评 第1章 1.1 研究简谐运动
    (建议用时:45分钟)
    [学业达标]
    1.下列说法中正确的是(  )
    A.弹簧振子的运动是简谐运动
    B.简谐运动就是指弹簧振子的运动
    C.简谐运动是匀变速运动
    D.简谐运动是非匀变速运动
    E.简谐运动是机械振动中最简单、最基本的一种
    【解析】 弹簧振子的运动是一种简谐运动,而简谐运动是机械振动中最简单、最基本的运动,故A、D、E正确.
    【答案】 ADE
    2.关于机械振动的位移和平衡位置,以下说法中正确的是(  )
    A.平衡位置就是物体原来静止的位置
    B.机械振动的位移是以平衡位置为起点的位移
    C.做机械振动的物体运动的路程越大,发生的位移也越大
    D.机械振动的位移是指振动物体偏离平衡位置最远时的位移
    E.物体从某一位置向平衡位置移动时,位移减小
    【解析】 由平衡位置的定义可知,A正确.为了描述机械振动的质点的位置随时间的变化规律,人们总是把机械振动位移的起点定在平衡位置上,所以B正确.当物体无论运动了多少路程后,只要它回到了平衡位置,其总位移为零,可见位移的大小和路程之间不一定有对应关系,所以C、D都不正确.物体从某一位置向平衡位置移动时位移减小,E正确.
    【答案】 ABE
    3.如图1-1-11所示,弹簧振子以O为平衡位置在BC间做简谐运动,则(  )
    一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分.在每小题给出的5个选项中有3项符合题目要求.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得6分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)
    1.下列说法正确的有(  )
    A.某种光学介质对另一种光学介质的相对折射率可能小于1
    B.英国物理学家托马斯·杨发现了光的干涉现象
    C.激光和自然光都是偏振光
    D.麦克斯韦用实验证明了光是一种电磁波
    E.爱因斯坦认为真空中光速在不同惯性系中相同
    【解析】 激光的偏振

  • ID:6-3712812 沪科版物理选修3-2全册同步练习(18份)

    高中物理/沪科版/选修3-2/本册综合


    模块综合测评
    一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.)
    1.如图所示,条形磁铁正上方放置一矩形线框,线框平面水平且与条形磁铁平行.则线框由N极端匀速平移到S极端的过程中,线框中的感应电流的情况是(  )
    图1
    A.线框中始终无感应电流
    B.线框中始终有感应电流
    C.线框中开始有感应电流,当线框运动到磁铁中部时无感应电流,过中部后又有感应电流
    D.线框中开始无感应电流,当线框运动到磁铁中部时有感应电流,过中部后又无感应电流
    【解析】 根据条形磁铁的磁场分布情况可知,线框在磁铁左端时,磁感线从线框下表面穿过;当运动到磁铁中央时,穿过线框的磁通量为零;当线框在磁铁右端时,磁感线从线框的上表面穿过,所以线框从磁铁上方匀速运动的过程中,穿过线框的磁通量发生变化,产生感应电流.
    【答案】 B
    2.如图2所示,在竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒ab以水平初速度v0抛出,设在整个过程中棒的方向不变且不计空气阻力,则在金属棒运动过程中产生的感应电动势大小变化情况是(  )
    【导学号:72000100】
    3.楞次定律的内容
    感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
    1.线圈中磁通量越大,线圈中产生的感应电动势越大.(×)
    2.线圈所处的磁场越强,线圈中产生的感应电动势越大.(×)
    3.线圈中磁通量变化越快,线圈中产生的感应电动势一定越大.(√)
    ================================================
    压缩包内容:
    模块综合测评.doc
    第1章 1-1 电磁感应——划时代的发现.doc
    第1章 1-2 探究感应电流的方向.doc
    第1章 1-3 探究感应电动势的大小.doc

  • ID:6-3712766 2016-2017年沪科版物理必修2同步训练(25份)

    高中物理/沪科版/必修2/本册综合


    1.1 飞机投弹与平抛运动
    学 习 目 标 知 识 脉 络
    1.了解平抛运动的概念及含义.
    2.理解伽利略对二维曲线运动的研究方法和结论假设.
    3.通过实验来验证水平运动与竖直运动的具体情况.(重点)
    4.体会科学假设与实验完美结合的重要方法.(难点)
    平 抛 运 动
    1.概念
    (1)合运动:物体的实际运动.
    (2)分运动:组成合运动的两个或几个运动.
    (3)运动的合成:由分运动求合运动.
    (4)运动的分解:由合运动求分运动.
    2.运动的合成与分解遵循的原则:平行四边形定则.
    3.船渡河的运动
    1.定义
    将物体以一定的初速度斜向射出去,在空气阻力可以忽略的情况下,物体所做的运动.
    2.研究方法
    (1)把斜抛运动看成是沿初速度v0方向的匀速直线运动与沿竖直方向的自由落体运动.
    (2)将初速度v0分解为沿水平方向的分量v0x和沿竖直方向的分量v0y,如图1­3­1,将斜抛运动分解为水平分运动和竖直分运动.2
    ================================================
    压缩包内容:
    第1章-1.1 飞机投弹与平抛运动.doc
    第1章-1.2 研究平抛运动的规律.doc
    第1章-1.3 研究斜抛运动.doc
    第1章-章末分层突破 怎样研究抛体运动.doc
    第2章-2.1 怎样描述圆周运动.doc
    第2章-2.2 研究匀速圆周运动的规律.doc
    第2章-2.3 圆周运动的案例分析.doc
    第2章-2.4 研究离心现象及其应用.doc
    第2章-章末分层突破 研究圆周运动.doc
    第3章-3.1 探究动能变化跟做功的关系.doc
    第3章-3.2 研究功与功率.doc
    第3章-3.3 动能定理的应用.doc
    第3章-章末分层突破 动能的变化与机械功.doc
    第4章-4.1 势能的变化与机械功.doc
    第4章-4.2 研究机械能守恒定律.doc
    第4章-4.3 4.4 能量的转化与守恒 能源与可持续发展.doc
    第4章-章末分层突破 能量守恒与可持续发展.doc

  • ID:6-3710596 2016-2017年沪科版物理选修1-1 同步训练(19份)

    高中物理/沪科版/选修1-1/本册综合


    学业达标测评(一)
    (建议用时:45分钟)
    1.下列关于带电现象的说法正确的是(  )
    A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电
    B.相互摩擦的两个物体一定能起电
    C.带电现象的本质是电子的转移,物体得到电子就一定显负电性,失去电子就一定显正电性
    D.自然界中的电荷总量不变
    【解析】 玻璃棒与丝绸摩擦后会失去电子因而带正电,但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定总是失去电子,因而不能确定其电性,同理也无法确定橡胶棒的电性,故A错;并不是任意两个物体之间摩擦时都能起电,故B错;物体如果原来带正电,得到电子后,可能带正电也可能带负电,故C错;根据电荷守恒定律可知D对,故正确答案为D.
    【答案】 D
    2.(多选)下列关于物质的电结构的说法正确的是(  ) 【导学号:22940002】
    A.物质是由原子组成的,原子是由带正电的原子核和绕核旋转的带负电的电子组成的
    B.原子核是由质子和中子组成的
    C.质子带正电,电子带负电,中子不带电
    D.电中性的物体若内部的原子失去电子,则该物体带了负电
    【解析】 电中性的物体若内部的原子失去电子,则该物体带了正电.故D错误.
    【答案】 ABC
    3.毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为(  )
    1.(多选)库仑定律的适用范围是(  )
    A.真空中两个带电球体间的相互作用
    B.真空中任意带电体间的相互作用
    C.真空中两个点电荷间的相互作用
    D.真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离,则可应用库仑定律
    【解析】 两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,这两个带电体均可视为点电荷,而且在真空中,则可应用库仑定律,故C、D正确.21·cn·jy·com
    【答案】 CD
    2.关于元电荷的理解,下列说法中正确的是(  )
    A.元电荷就是电子
    B.元电荷

  • ID:6-3710564 2016-2017年沪科版物理必修1 同步测试(29份)

    高中物理/沪科版/必修1/全册综合


    学业分层测评(一)
    (建议用时:45分钟)
    [学业达标]
    1.(2016·泰州高一检测)在考察下列运动员的比赛成绩时,可将运动员看做质点的是(  )
    A.马拉松 B.跳水  C.击剑    D.体操
    【解析】 跳水、击剑、体操的比赛成绩,都与运动员的动作有重要的关联,其形状不能忽略,所以不能视为质点,对马拉松比赛只关心从起点到终点的时间,与运动员的形状无关.所以,马拉松运动员可以视为质点.选A.
    【答案】 A
    2.(多选)下列情况的物体,哪些可看做质点(  )
    A.放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动
    B.放在地面上的木箱,在其箱高的中点处用水平推力推它,木箱在地面上滑动
    C.研究地球公转一周所需时间是多少
    D.研究钟表时针的转动情况
    【解析】 如果物体的大小、形状在所研究的问题中属于次要因素,可忽略不计,该物体就可看做质点.B项中箱子、C项中的地球虽大,但对于研究的问题其形状和大小可以忽略,所以能看做质点.D项中钟表转动的时针不能看做质点.A项中转动的箱子,不能视为质点.
    【答案】 BC
    3.为了实现全球快速、简捷的通信,人类发射了地球同步通信卫星,如图1-1-13所示,同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空,则(  )
    1.下列关于匀速直线运动的叙述中,正确的是(  )
    【导学号:69370018】
    A.做匀速直线运动的物体位移和路程相同
    B.做匀速直线运动的物体位移大小和路程不一定相等
    C.相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动
    D.匀速直线运动中任意相等的位移所用时间一定相同
    【解析】 位移和路程是两个不同的物理量,前者具有方向,无法比较两者是否相同,A错;匀速直线运动是单方向的直线运动,位移的大小等于路程,B错;相等的时间内路程相等,但是

  • ID:6-3694871 沪科版物理必修1学业分层测评(19份)

    高中物理/沪科版/必修1/全册综合


    学业分层测评(一)
    (建议用时:45分钟)
    [学业达标]
    1.(2016·泰州高一检测)在考察下列运动员的比赛成绩时,可将运动员看做质点的是(  )
    A.马拉松 B.跳水  C.击剑    D.体操
    【解析】 跳水、击剑、体操的比赛成绩,都与运动员的动作有重要的关联,其形状不能忽略,所以不能视为质点,对马拉松比赛只关心从起点到终点的时间,与运动员的形状无关.所以,马拉松运动员可以视为质点.选A.
    【答案】 A
    2.(多选)下列情况的物体,哪些可看做质点(  )
    A.放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动
    B.放在地面上的木箱,在其箱高的中点处用水平推力推它,木箱在地面上滑动
    C.研究地球公转一周所需时间是多少
    D.研究钟表时针的转动情况
    【解析】 如果物体的大小、形状在所研究的问题中属于次要因素,可忽略不计,该物体就可看做质点.B项中箱子、C项中的地球虽大,但对于研究的问题其形状和大小可以忽略,所以能看做质点.D项中钟表转动的时针不能看做质点.A项中转动的箱子,不能视为质点.
    【答案】 BC
    3.为了实现全球快速、简捷的通信,人类发射了地球同步通信卫星,如图1-1-13所示,同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空,则(  )
    1.下列关于匀速直线运动的叙述中,正确的是(  )
    【导学号:69370018】
    A.做匀速直线运动的物体位移和路程相同
    B.做匀速直线运动的物体位移大小和路程不一定相等
    C.相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动
    D.匀速直线运动中任意相等的位移所用时间一定相同
    【解析】 位移和路程是两个不同的物理量,前者具有方向,无法比较两者是否相同,A错;匀速直线运动是单方向的直线运动,位移的大小等于路程,B错;相等的时间内路程相等,但是

  • ID:6-3694811 沪科版物理必修1重点强化卷(4份)

    高中物理/沪科版/必修1/全册综合


    重点强化卷(一) 匀变速直线运动规律的应用
    (建议用时:60分钟)
    一、选择题
    1.一辆汽车做匀加速直线运动,初速度为4 m/s,经过4 s速度达到12 m/s,下列说法中不正确的是(  )
    【导学号:69370096】
    A.汽车的加速度为2 m/s2
    B.汽车每秒速度的变化量为2 m/s
    C.汽车的平均速度为6 m/s
    D.汽车的位移为32 m
    【解析】 汽车的加速度a=
    1.(多选)一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,因果关系正确的是 (  ) 2-1-c-n-j-y
    【导学号:69370157】
    A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变
    B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
    C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
    D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变
    【解析】 弹力产生的直接原因是施力物体的形变.地面受到的向下的弹力的施力物体是地面上的物体,A错、B对;物体受到的向上的弹力的施力物体是地面,C对、D错.【版权所有:21教育】
    【答案】 BC
    2.下列各选项中,所有接触面都是光滑的,所有P、Q两球都处于静止状态.P、Q两球之间不存在弹力的是(  )21教育网

    【解析】 在A、B、C中,若将球Q拿走,球P均不能保持原来的静止状态,表明P、Q间存在弹力.而对于D中的情况,若将球Q拿走,球P仍能保持静止,说明P、Q间不存在弹力.故D正确.
    【答案】 D
    3.如图1所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有(  ) 21教育名师原创作品
    【导学号:69370158】
    1.两个共点力的大小分别为F1和F2,作用于物体的同一点.两力同向时,合力为A,两力反向时,合力为B,当两力互相垂直时合力为(  ) 【来源:21·世纪·教育·网】
    【导学号:69370200】
    A.
    ==============================

  • ID:6-3694805 沪科版物理必修1章末综合测评(5份)

    高中物理/沪科版/必修1/全册综合


    章末综合测评(一)
    (时间:60分钟 满分:100分)
    一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
    1.下列有关质点的说法中正确的是(  )
    【导学号:69370054】
    A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点
    B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点
    C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车做为质点
    D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点
    【解析】 物体能否看成质点,不是看物体的质量和体积大小,是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略,故A错误;研究火车过桥,火车的长度不能忽略,火车不能看成质点,故B错误;研究车轮的转动,车轮的形状不能忽略,自行车不能看成质点,但在研究自行车的运动速度时,就可以忽略自行车的自身大小,则可把自行车做为质点,故C错误;地球很大,在研究地球公转时,地球的大小与日地距离比较,可以忽略,可以看做质点,故D正确.
    【答案】 D
    2.下列说法正确的是(  )
    【导学号:69370055】
    ================================================
    压缩包内容:
    章末综合测评1 怎样描述物体的运动.doc
    章末综合测评2 研究匀变速直线运动的规律.doc
    章末综合测评3 力与相互作用.doc
    章末综合测评4 怎样求合力与分力.doc
    章末综合测评5 研究力和运动的关系.doc

  • ID:6-3693314 沪科版必修2 同步测试(26份)

    高中物理/沪科版/必修2/本册综合


    学业分层测评(一)
    (建议用时:45分钟)
    [学业达标]
    1.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是我国的一个重要旅游区.三峡索道的建成,为三峡旅游区又增添了一道亮丽的风景线.一位游客乘坐匀速运动的缆车过江时,将一石子从手中释放,不计空气阻力,该乘客看到石子下落的轨迹是图中的哪一个(  )
    【解析】 石子从乘客手中释放后,水平方向因惯性保持乘客和缆车的速度,因而石子落水前总处在缆车正下方,竖直方向做自由落体运动,所以乘客看到石子下落的轨迹是A图.
    【答案】 A
    2.平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速直线运动;②竖直方向做自由落体运动.如图1-1-10所示为研究平抛运动的实验装置,现把两个小铁球分别吸在电磁铁C,E上,然后切断电磁铁C的电源,使一个小铁球从轨道A射出,并在射出时碰到碰撞开关S,使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球,两铁球同时落到地面,这个实验(  )
    图1-1-10
    A.只能说明上述规律中的第①条
    B.只能说明上述规律中的第②条
    C.不能说明上述规律中的任何一条
    D.能同时说明上述两条规律
    【解析】 由于左端小铁球平抛的同时,右端小铁球开始做自由落体运动,且两球同时落地,说明平抛的小铁球在竖直方向上和右端小铁球做同样的运动,也做自由落体运动,但无法说明平抛小铁球在水平方向的运动,故只有B正确.
    1.长江三峡西起重庆奉节的白帝城,东到湖北宜昌的南津关,是我国的一个重要旅游区.三峡索道的建成,为三峡旅游区又增添了一道亮丽的风景线.一位游客乘坐匀速运动的缆车过江时,将一石子从手中释放,不计空气阻力,该乘客看到石子下落的轨迹是图中的哪一个(  )2·1·c·n·j·y

    【解析】 石子从乘客手中释放后,水平方向因惯性保持乘客和缆车的速度,因