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初中科学浙教版七年级上册第一章 科学入门

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  • ID:5-3745334 第3节科学测量(3课时+3份学习单)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第4节 科学测量

    三份PPT(8+10+14) 1.41“科学测量”学习单 班级: 姓名: 完成情况: 一:课题:科学测量 二:学习目标 1.知道测量的意义。知道长度的单位以及单位之间的换算。 2.学会使用科学计数发。 3.掌握刻度尺的使用 三:课前导学 1.测量是一个将待测的量与公认的_________进行比较的过程。要测量物体的长度先要规定长度的标准_________。长度的国际单位是“_________”,符号用“_________”表示。长度单位还有 厘米(_________),分米(_________), 毫米(_________),微米(_________),纳米(_________)(提示:括号里填对应单位的符号) 2. 1千米=_________米, 1米=_________厘米=_________毫米=_________微米 3千米 =__________厘米=_______ 毫米 1厘米=_________米=_________千米 3.用科学计数法表示下列的数 1000000= 0.00001= 0.0025= 480000= 4.测量长度的常用工具叫做_________,使用前要注意看刻度尺的_________和__________________ 四、课中互学

  • ID:5-3745317 第5节科学入门(1课时+1份学习单)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第5节 科学探究

    9张幻灯片,附学习单 1.5“科学探究”学习单 班级: 姓名: 完成情况: 一:课题:科学探究 二:学习目标 1.从科学家的探究案例中,体会科学探究的一般步骤和基本方法。 2.实施简单的科学探究活动,了解科学探究的基本步骤。 三:课前导学 1.科学探究的过程括 、 、 、 、 。 2、请你阅读课本P28-P29琴纳和天花的故事,思考:这个故事中琴纳的假设是什么?他的实验方案是什么?收集的事实证据是什么?得出了什么结论? 假设: 实验方案: 事实证据: 结论: 四、课中互学 小组讨论(一) 小明家昨晚买了一条鲫鱼养在院子的脸盆里。第二天早上,小明发现鱼不见了。为知道鱼失踪的原因,小明问妈妈鱼是不是被杀掉了,妈妈说没有;小明查看脸盆

  • ID:5-3744881 第一章《科学入门》复习

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/本章综合与测试

    共计37张ppt 第一章-科学入门 复习 1、科学:是一门研究各种 ,寻找它们产生、发展的 和 。 2、 和 是学习科学的基本方法, 是科学研究的重要环节。 3、借助于仪器可以 和 。 4、科学研究从 开始。

    • 授课课件
    • 2017-05-14
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  • ID:5-3741758 浙教版七年级上第1章第三节科学观察(1课时+1份学习单)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第3节 科学观察

    .共计11张ppt+1份学习单 3“科学观察”学习单 班级: 姓名: 完成情况: 一:课题:科学观察 二:学习目标 1.认识科学观察是科学研究的重要方法,有计划细致的观察是观察的基础 2.知道通过观察来拓展观察力是科学研究的重要方法 3.了解科学家是怎样通过观察和研究进行科学研究的 三:课前导学 1.科学发现往往源于用心的________和________ 2.观察往往要借助于仪器和工具来帮助我们做出准确 的判断 3.更多情况下,科学观察是经过________或________后进行的 4. 感官观察的范围有很多________,科学仪器扩大了观察的________和________ 5.任何一个观察活动,都要及时记录与整理观察到的________与________。记录的方法很多,常用的有________、________和________等方法 6.实验可以帮助人们 从各种有趣的观察现象中总结出________________。科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如________、________、________、________等现象。我们应仔细观察,认真分析和判断 四、课中互学 1.说说伦琴发现伦琴射线的过程 2.说说海王星的发现过程 3.完成下列练习(小组合作) 你只要留心观察,就会在生活中发现许多有趣的问题.列如,但你观察到腐烂的肉上有一些蛆的时候,也许会提出“蛆是从哪儿来的?”这一问题.对此,我们可能会设想:蛆是由蝇产生的.下面的实验和观察有助于我们做出科学的判断. (1)实验:如图1-3 将两块相同的猪肉分别放在两个同样的碗中,其中一个碗

  • ID:5-3741679 浙教版七年级科学是第一章第二节走进科学实验室(1课时+1学习单)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第2节 走进科学实验室

    共计16张ppt+1份学习单 1.2“走进科学实验室”学习单 班级: 姓名: 完成情况: 一:课题:走进科学实验室 二:学习目标 1.了解实验室的常见仪器,并知道它们的基本用途。 2.掌握酒精灯的使用、胶头滴管的使用以及了解放大镜的使用。 三:课前导学 1、常见仪器: 试管:是少量试剂的反应容器。试管加热时,要用试管夹(长柄向内,短柄向外,手握长柄),试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。,并先均匀预热,再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷,以免试管爆裂。 电流表:

  • ID:5-3741654 浙教版七年级上第一章第1节科学并不神秘(1课时+1学习单)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第1节 科学并不神秘

    共计9张ppt,1学习单 教学目标:知道科学是一门研究自然现象的学问,了解科学技术对人类生活的影响 本节课的内容比较简单,主要是让从一些自然现象出发,让学生了解科学的概念,以及科学对人类生活的影响,并通过生活中两个简单的实验激发学生对探究科学的兴趣 1.1“科学并不神秘”学习单 班级: 姓名: 完成情况: 一:课题:科学并不神秘 二:学习目标 知道科学是一门研究自然现象的学问,了解科学技术对人类生活的影响 三:课前导学 1.科学要研究各种________________,并寻找它们产生和发展的________和________。 2.学习科学可以帮助我们_______、_______、_______、各种事物、现象、及其变化。 3.科学研究从_______。一个小小的疑问都有可能引发科学发现。只要留心_______,从身边的_______着手,我们都可以进入科学的世界,科学就在我们身边。 4.科学的发展改变着人们对自然世界各种事物的认识,使人类的技术水平和生产力逐渐提高。______________的发明使人类进入了工业化时代;电磁学的创立使人类进入______________,计算机的发明使人类跨入了发达的______________;现代______________是人类能够探索宇宙的奥秘;科学家发现了__________,为人类打开了遗传科学的大门。 6.科学技术是把双刃剑,在推进人类文明的同时也给人类带来___________影响。 四:课中互学 小组讨论(一) 在装有一只略有凹陷的乒乓球的杯子中倒入一点点热水,乒乓球的凹陷部分会______________因为__________________________________________________ 小组讨论(二) 在一个塑料瓶内倒入少量的热水,摇晃倒出热水并且立即拧紧瓶盖。过了一会儿,你会看到的现象是___________________ ,请你对这一现象做出解释_________________________________________________________ 五:课后理学

  • ID:5-3730026 1.2 走进科学实验室

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第2节 走进科学实验室

    共计31张ppt
    1.2 走进科
    1. 了解科学实验室常用的仪器。
    2. 知道科学实验室的安全守则和防护措施,认识
    常见的危险警告标志。
    3. 学会最基本的实验器材的操作方法。
    学实验室

    • 授课课件
    • 2017-05-02
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  • ID:5-3726591 第一章 《科学入门》期末复习

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/本章综合与测试

    共计28张ppt
    第一章 科学入门期末 复习
    考点1:学习科学基本方法
    1.科学就在我们身边,你认为学习科学的基本方法是( )
    A.多做实验
    B.仔细观察、积极实验、认真思考
    C.认真听老师讲课
    D.凭感觉对身边的事物仔细观察并做出正确判断

    考点2.科学技术和科学研究的对象和方法:
    1、科学研究一般从 开始,最重要的环节是______。
    2、下列问题属于科学问题的是( )
    A、这电影为什么感人泪下? B、什么时候出现国家?
    C、人为什么要活着? D、人为什么能活着?

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    • 2017-04-27
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  • ID:5-3656605 1.4.1科学测量(长度)

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第4节 科学测量


    1.4.1科学测量(长度):46张PPT
    长度的测量
    桌椅、房屋的高度可以随便造吗?
    1.4 科学测量
    什么叫测量?
    测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程
    一、长度的测量
    (1)长度的标准——长度单位
    国际单位制中的主单位:





    符号 “m”
    ================================================
    压缩包内容:
    1.4.1科学测量(长度).ppt

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    • 2017-02-24
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    • zizi0129
  • ID:5-3656552 1.3 科学观察

    初中科学/浙教版/七年级上册/第一章 科学入门/第3节 科学观察

    共计27张ppt
    温故而知新
    1.下列仪器中,用来加热的是________,用于取少量固体的是_______,用于滴加少量液体的是______,用作少量物质反应的容器的是_______,用于搅拌的是______。
    A.滴管 B.烧杯 C. 酒精灯 D.玻璃棒
    E.药匙 F.试管

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    • 2017-02-24
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