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初中科学华师大版
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  • ID:5-2361685 杠杆

    初中科学/华师大版/九年级上册/第5章 功和简单机械/1 杠杆


    一、 桌上有一个罐头,上面有一个盖子。 1、试一试用手能比较容易地打开盖子吗? 2、如果给你一把起子撬开盖子,结果又怎样?活动:比一比谁的力气更大二、桌上有一支粉笔。 1、试一试用力捏,能否捏碎? 2、如果给你一把钳子,结果又怎样? 在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?1、定义: 如果一根硬棒在力的作用下,能够绕固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。 实验:我们用桌面上的书本模拟石头,借助橡皮,笔或尺子把它撬起来,想想看,怎么做?找出下列杠杆的支点O,动力F1和阻力F2 力臂:支点到力的作用线的距离。(力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的直线)OF1F22、杠杆的五要素画出图中杠杆各力的力臂F1F2O人体内的杠杆 当曲肘把重物举起来的时候,手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点,支点左右都有肌肉。这是一种费力杠杆。 当你抬脚跟的时候,是脚跟后面的肌肉在起作用,脚尖是支点,体重落在两者之间。这实际上是一个省力杠杆(如图),这时肌肉的拉力比体重要小。活动体验:人体杠杆杠杆的类型: 压缩包中的资料: 《1 杠杆》课件.ppt 《1 杠杆》教案.doc 《1 杠杆》习题1.doc 《1 杠杆》习题2.doc 蜡烛跷跷板.ppt 杠杆实验探究.ppt 天平.jpg 开瓶器.jpg 教学活动_你知道影响杠杆平衡的因素有哪些吗.jpg 跷跷板.jpg 扳手.jpg 杠杆.swf 古代杠杆.swf
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    压缩包内容:
    《1 杠杆》习题1.doc
    《1 杠杆》习题2.doc
    《1 杠杆》教案.doc
    《1 杠杆》课件.ppt
    古代杠杆.swf
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  • ID:5-2361560 地球的运动

    初中科学/华师大版/七年级上册/第7章 地月系/1 地球的运动


    地球的运动地心说   古时候,人们从直观的感觉出发,认为地球是静止不动的,日月星辰东升西落,是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元2世纪,希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上,做了系统的总结和提高,进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望,加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想,地心说整整统治欧洲达1000多年之久。日心说   16世纪中叶,杰出的波兰天文学家哥白尼经过30年的观测研究,发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论——日心说。哥白尼认为,处于宇宙中心的不是地球而是太阳,地球和别的行星一起绕太阳运转,只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。  哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念,第一次透过表面现象,正确地揭示了地球和其他行星围绕太阳运转的客观规律,发现了真正的太阳系。压缩包中的资料: 《1 地球的运动》课件.ppt 《1 地球的运动》教案.doc 《1 地球的运动》习题2.doc 《1 地球的运动》习题1.doc 哥白尼简介.doc 中国古代的计时仪器.doc 日历.jpg 日晷.jpg 提问.png 沙漏.jpg 手表.jpg 地球公转的地理意义.swf 地球自转的证明.asf
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    压缩包内容:
    《1 地球的运动》习题1.doc
    《1 地球的运动》习题2.doc
    《1 地球的运动》教案.doc
    《1 地球的运动》课件.ppt
    中国古代的计时仪器.doc
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  • ID:5-2361558 地图和平面图

    初中科学/华师大版/七年级上册/第5章 地球/3 地图和平面图


    认识地图讨论地形图行政图旅游图平面示意图 3、图例和注记。2、方向。地图的三要素比例尺 地图上的比例尺,表示实地距离在地图上的缩小程度,所以比例尺也叫缩尺。比例尺的计算1、已知实地距离和图上距离,求比例尺: 2、已知比例尺和实地距离,求图上距离: 3、已知图上距离和比例尺,求实地距离:比例尺=图上距离/实地距离图上距离=实地距离*比例尺比例尺的表示比例尺的大小 1、 大比例尺: 大于或等于1:1000002、小比例尺: 小于或等于1:1000000 表示范围的 大或小大小详略大比例尺比例尺大小与范围、表示内容详略关系小比例尺地图上如何辨别方向?思考地球仪如何辨别方向?如何在下面几幅图中确定方向?一般地图指向标地图经纬网地图思考经线指示南北方向,纬线指示东西方向以一个指北的方向标指示北方上北下南,左西右东地图上一些常用图例压缩包中的资料: 《3 地图和平面图》课件.ppt 《3 地图和平面图》教案.doc 《3 地图和平面图》习题1.doc 《3 地图和平面图》习题2.doc 地图的发展.ppt 现代技术与地图测绘.ppt 地势地形图.jpg 植被图.jpg 水文图.jpg 气候图.jpg 人口密度分布图.jpg 讲解图例.swf 指向标地图中方向的判别.swf
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    压缩包内容:
    《3 地图和平面图》习题1.doc
    《3 地图和平面图》习题2.doc
    《3 地图和平面图》教案.doc
    《3 地图和平面图》课件.ppt
    人口密度分布图.jpg
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  • ID:5-2361557 生物物种的多样性

    初中科学/华师大版/七年级上册/第3章 生物的多样性/1 生物物种的多样性


    生物多样性 1、指地球上生物圈中所有的生物。2、即动物、植物、微生物及其所包 含的基因和生存环境。生物种类的多样性你知道我们校园里有哪些植物吗?其中哪种植物最多?你知道我们校园里有哪些动物吗? 讨论:下列六幅图有几个物种?怎样确定生物的种 相似的生物是否一定是同一物种呢?怎样确定生物的种 能相互交配的生物是否一定是同种生物?怎样确定生物的种马驴物种的概念: 能够相互交配,并能繁殖有生殖能力后代的生物群体。物种多样性1、不同自然环境下的物种多样性。物种最丰富的自然环境热带雨林珊瑚礁物种多样性讨论: 热带雨林物种丰富的原因有哪些?1、不同自然环境下的物种多样性。物种多样性2、不同地理位置的物种多样性。议一议保护物种多样性的重要性? 压缩包中的资料: 《1 生物物种的多样性》课件.ppt 《1 生物物种的多样性》教案.doc 《1 生物物种的多样性》习题1.doc 《1 生物物种的多样性》习题2.doc 西双版纳.doc 不同自然环境下的物种多样性.ppt 动物_大熊猫.jpg 植物_荷花.jpg 动物_猎豹.jpg 西双版纳热带雨林的风景.jpg 提问_马和驴是同一个物种吗.jpg 加拉帕格斯群岛.rmvb 大堡礁.rmvb
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    压缩包内容:
    《1 生物物种的多样性》习题1.doc
    《1 生物物种的多样性》习题2.doc
    《1 生物物种的多样性》教案.doc
    《1 生物物种的多样性》课件.ppt
    不同自然环境下的物种多样性.ppt
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  • ID:5-2361550 保护生物多样性

    初中科学/华师大版/七年级上册/第3章 生物的多样性/3 保护生物多样性


    一、我国生物多样性的特点1、物种丰富我国是世界上野生生物物种最丰富的国家之一。2、特有和古老的物种多许多稀有古老的物种都能在我国找到。3、经济物种丰富我国有许多具有很高经济价值的野生生物,有几十种农作物及家养动物起源于我国。4、生态系统多样二、生物多样性面临的威胁1、物种灭绝加速目前光鸟类就每三年有两种灭绝,其它物种更难统计,而且有加速趋势。2、基因多样性减少许多物种野生类型数量严重减少,濒临灭绝,有些只剩圈养或种植类型,近亲繁殖严重。3、生态系统多样性破坏金丝猴又称仰鼻猴,金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人类的捕猎和其他干扰,生存的范围不断缩小。三、生物多样性面临威胁的原因1、滥砍乱伐2、滥捕乱杀 3、环境污染四、生物多样性保护的措施1、建立自然保护区2、迁地保护3、科学研究保护为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。保护对象主要有: 有代表性的自然生态系统;珍稀濒危动植物的天然分布区。就地保护最有效的办法是建立自然保护区。我国现已建立3000多个自然保护区,其中有16个加入到“世界生物圈保护区压缩包中的资料: 《3 保护生物多样性》课件.ppt 《3 保护生物多样性》教案.doc 《3 保护生物多样性》习题2.doc 《3 保护生物多样性》习题1.doc 大熊猫的种群现状.doc 生物多样性的保护.doc 人类大量捕杀.jpg 海上石油泄漏.jpg 宝天曼国家级自然保护区.jpg 历山国家自然保护区.jpg 白颈长尾雉.jpg 自然保护区简介.rmvb 卧龙自然保护区 .rmvb
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    压缩包内容:
    《3 保护生物多样性》习题1.doc
    《3 保护生物多样性》习题2.doc
    《3 保护生物多样性》教案.doc
    《3 保护生物多样性》课件.ppt
    人类大量捕杀.jpg
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  • ID:5-2361545 生物的分类

    初中科学/华师大版/七年级上册/第2章 生物的主要类群/4 生物的分类


    走进一个不熟悉的超级市场,在种类繁多的商品中,如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢? 同学们,如果你要去超市买钢笔,你会去以下哪个区域买呢?服装区饮料区生鲜区家电区体育用品区文具区如果你要去书店买一本《哈利波特》,你会去哪个区域买呢?文史类教辅类家庭保健类经济类畅销类如果你想了解蝉的生长发育和行为,在下列几种书中,你会选择哪一种? 生物分类定义 生物分类——是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,并对其形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以理清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是(形态结构)和(生理功能)等的特征。分类的基本单位是(种)。思考:这6种生物怎样分类,分类的依据是什么? 生物分类对生物研究的重要意义检索表动手自己编写检索表你知道它是什么吗? 山药同名异物压缩包中的资料: 《4 生物的分类》课件.ppt 《4 生物的分类》教案.doc 《4 生物的分类》习题1.doc 《4 生物的分类》习题2.doc 林耐的生平.doc 检索表.ppt 美洲狮.jpg 樱桃树.jpg 海棠树.jpg 苹果树.jpg 乔氏猫.jpg 李时珍和本草纲目.rmvb 植物的分类.rmvb
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    压缩包内容:
    《4 生物的分类》习题1.doc
    《4 生物的分类》习题2.doc
    《4 生物的分类》教案.doc
    《4 生物的分类》课件.ppt
    乔氏猫.jpg
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  • ID:5-2361507 观天认星

    初中科学/华师大版/七年级上册/第8章 星空世界/1 观天认星


    每当夕阳西下,晚霞渐褪,点点繁星就会布满在无边无际的天穹。仰望着星光灿烂的夜空,人们常常会浮想联翩,猜想着天空中到底有多少颗星星,星空中隐藏着什么秘密。其实我们探究宇宙就是从探究星空开始,为了揭开宇宙的奥秘, 首先让我们来观天认星。 观天认星 行星每晚改变自已的位置,本身不发光。星座小熊座大熊座春季代表星座有: 大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、室女座、北冕座、乌鸦座、天龙座、长蛇座等。重点是小熊座(北极星)、大熊座(北斗星)的异同。天蝎座、天鹅座、天鹰座、人马座、武仙座等。 牛郎织女星(分别为天鹰座α星和天琴座α星)。夏季大三角(牛郎、织女星再加上天鹰座α星)。天蝎座α星。秋季代表星座 仙王座、仙女座与飞马座、英仙座、鲸鱼座、宝瓶座、南鱼座等 找星座和星星、看特征大熊星座:勺子、尾巴下垂——北斗七星小熊星座:勺子、尾巴上翘——北极星仙后座:皇冠(W)天鹰座:展翅的雄鹰(风筝)——牛郎星天鹅座:飞翔的天鹅(斜十字)天琴座:竖琴(方形)——织女星猎户座:开步张弓(H形)——最亮的星座)(压缩包中的资料: 《1 观天认星》课件.ppt 《1 观天认星》教案.doc 《1 观天认星》习题1.doc 《1 观天认星》习题2.doc 行星.doc 十二星座.ppt 大熊座.jpg 处女座.jpg 双鱼座.jpg 飞马座.jpg 白羊座.jpg 春季星空图.swf 大熊星座和小熊星座.swf
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    压缩包内容:
    《1 观天认星》习题1.doc
    《1 观天认星》习题2.doc
    《1 观天认星》教案.doc
    《1 观天认星》课件.ppt
    十二星座.ppt
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  • ID:5-2361506 月球与月相

    初中科学/华师大版/七年级上册/第7章 地月系/3 月球与月相


    月球的表面月球表面大大小小圆环形的坑,称为“环行山”。绝大多数的环行山是由于陨星的撞击而形成的。平坦的地方较暗月球的基本情况 1、表面布满大大小小的环行山: 由陨星撞击而形成。 2、没有空气和水,向阳地方温度高达127℃ ,背阳地方温度只有零下183℃ ,任何生物都无法生存。月球的运动1、月球的自转 2、月球的公转(1)中心(2)方向(3)轨道(4)周期自转周期与公转周期相等,会产生什么结果?地球自西向东椭圆形27.3日周期:27.3日月相月球相貌的变化叫月相。 1234576新月(朔)上弦月满月(望)下弦月月相周期顺序 (排序):上 上 上 西 西下 下 下 东 东上弦月下弦月新月满月东西东不同月相的月球从东方升起的时间月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 傍晚一弯明月挂在树梢 月上柳梢头,人约黄昏后 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月上弦月,西部天空,月面朝西蛾眉月,西部天空,月面朝西满月,东部天空蛾眉月(残月),东部天空,月面朝东日食日全食过程亏于西缘 复圆于东缘 月压缩包中的资料: 《3 月球与月相》课件.ppt 《3 月球与月相》教案.doc 《3 月球与月相》习题2.doc 《3 月球与月相》习题1.doc 多种月相.ppt 月球的地形.ppt 环形山.jpg 月食.jpg 提问_生物为什么不能在月球上生存.jpg 月海.jpg 提问.jpg 模拟月相变化.flv 月球.rmvb
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    压缩包内容:
    《3 月球与月相》习题1.doc
    《3 月球与月相》习题2.doc
    《3 月球与月相》教案.doc
    《3 月球与月相》课件.ppt
    多种月相.ppt
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  • ID:5-2361503 组织、器官和系统

    初中科学/华师大版/七年级上册/第4章 生物体的结构层次/3 组织、器官和系统


    三种细胞特征?洋葱鳞茎表皮细胞,长方体形、结构相同、排列紧密, 构成表皮具有保护功能。 人体口腔上皮细胞,都是扁平状,结构相同,构成人体 口腔上皮,具有保护功能。 番茄果肉细胞,体积大(液泡大、低倍镜看)、近似球形,能有效储藏营养物,有贮藏营养物质的功能。组织:由许多形态相似,结构和功能相同的细胞联合 在一起而形成的细胞群。表皮或保护组织营养组织植物组织1--保护组织暴露在空气中的器官(如茎、叶、花、果实、种子)的表皮是保护组织,一般都由一层排列紧密的细胞所组成。根的表皮为薄壁,且有根毛的分化(根尖表皮一部分外壁凸起形成根毛),除有保护功能外还有吸水功能。叶切片洋葱鳞茎表皮、树叶的上下表皮组织。番茄果肉细胞呈_______形,有_____、_____、_____、 ______和________等结构。这些果肉细胞形态是否相似、结构相同?____它们是属于一种组织吗?为什么?植物果实里面能提供营养的,如萝卜、土豆块根块茎等;植物叶片中含有叶绿体的细胞,能提供有机物,也属于营养组压缩包中的资料: 《3 组织、器官和系统》课件.ppt 《3 组织、器官和系统》教案.doc 《3 组织、器官和系统》习题1.doc 《3 组织、器官和系统》习题2.doc 植物的主要组织.ppt 组织是怎样形成的.ppt 提问_高等动物的组织主要有哪四类.jpg 神经组织.jpg 上皮组织.jpg 肌肉组织.jpg 侧生分生组织.jpg 人体消化系统的结构层次.swf 神经系统的组成.swf
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    压缩包内容:
    《3 组织、器官和系统》习题1.doc
    《3 组织、器官和系统》习题2.doc
    《3 组织、器官和系统》教案.doc
    《3 组织、器官和系统》课件.ppt
    上皮组织.jpg
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  • ID:5-2361424 海陆的变迁

    初中科学/华师大版/七年级上册/第6章 变化的地形/2 海陆的变迁


    沧海桑田那么,究竟是什么因素导致了这种海陆的变迁呢?我国东海海域的海底,人们发现人类活动的遗迹喜马拉雅地区的发现喜马拉雅地区发现了海洋生物的化石东非大裂谷的扩张与红海的变迁荷兰的国土面积在过去的百年中不断扩大荷兰的围海造陆工程荷兰的填海造陆工程通过对以上图片的研究,你是否已经得出了导致海陆变迁的原因呢 ?现代科学研究表明:地壳的变动和海平面的升降,是造成海陆变迁的主要原因。引起海陆变迁的原因: 地壳的变动 海平面的升降 下面我们来研究第二个问题: 大陆漂移假说从地图上你能得到什么启示呢?南美洲非洲大西洋魏格纳1910年的一天,年仅30岁的魏格纳躺在病床上,目光正好落在墙上的一幅世界地图上。“奇怪!大西洋两岸大陆轮廓的凹凸,为什么竟如此吻合?非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的?只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的?”如果你是魏格纳,你会从哪些方面进行了 严密的论证呢?活动:搜寻证据证据1——动物的相似性我不会飞,为什么南美洲和压缩包中的资料: 《2 海陆的变迁》课件.ppt 《2 海陆的变迁》教案.doc 《2 海陆的变迁》习题1.doc 《2 海陆的变迁》习题2.doc 魏格纳与大陆漂移学说.doc 板块构造学说.ppt 喜马拉雅山变迁.jpg 古河道变迁.jpg 提问_哪位科学家提出了大陆漂移的假说.jpg 东非大裂谷.jpg 南美洲变迁.jpg 沧海桑田.wmv 台湾海峡的海陆变迁.swf
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    压缩包内容:
    《2 海陆的变迁》习题1.doc
    《2 海陆的变迁》习题2.doc
    《2 海陆的变迁》教案.doc
    《2 海陆的变迁》课件.ppt
    东非大裂谷.jpg
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