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  • ID:2-2045696 宋词四首课件

    高中语文/沪教版/第三册/第六单元 词曲及期赏析/18 宋词四首

    56张ppt

    柳永(987?——约1053),北宋词人。原名三变,字景庄。后改名永,字耆卿,排行第七,崇安(今属福建)人。景佑进士。官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,对宋词的发展有一定影响。《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》等颇有名。但作品中时有颓废思想和庸俗情趣。诗仅存数首,《煮海歌》描写盐民贫苦生活,甚痛切。有《乐章集》。? (《辞海》1989年版)?
    凡有井水饮处,即能歌柳词。

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  • ID:2-2041903 微型小说两篇课件

    高中语文/沪教版/第二册/第四单元 小说及其评析/微型小说两篇

    26张PPT

    微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,一般篇幅不超过1500字,具有“立意新奇、结构严密、结尾惊奇、语言精练”(欧·亨利语)等四个主要特点。
    艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、言简意赅。

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  • ID:2-2039409 文学意境的特征课件

    高中语文/沪教版/第五册/第一单元 文学作品中的意境/4 文学意境的特征

    34张ppt

    意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。 ( 用来寄托主观情思的客观物象。)
    意境,是文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象及其诱发和开拓的审美想象空间(艺术境界)。

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  • ID:2-2038996 激流总序课件

    高中语文/沪教版/第五册/第二单元 思想与精神的力量/6 激流总序

    11张ppt

    巴金,1904年生,原名李尧棠,字芾甘。生于四川成都一个官宦家庭。自幼在家延师读书。五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。现代文学家,翻译家,出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国现代文坛的巨匠。

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  • ID:2-2038932 别了_哥哥课件

    高中语文/沪教版/第四册/第二单元 名利内外/别了,哥哥

    28张ppt

    殷夫简介
    浙江象山人。1928年起在进步刊物
    《奔流》和《列宁青年》上发表革命
    诗歌。1929年起,在党的领导下从事青年工人运动,曾几次被捕,遭反动派毒打,出狱后继续坚持革命工作。
    1930年3月中国左翼作家联盟成立,他即加入作为盟员。同年5月,作为左联代表,参加全国苏维埃区域代表大会。
    1931年1月在上海被捕,2月7日在龙华被害,遗著有《殷夫诗文集》
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  • ID:2-2037659 《哈姆莱特》课件

    高中语文/沪教版/第六册/第一单元 文学作品中的典型/哈姆莱特

    36张ppt

    作者简介
    在西方世界,一般人家必备的两本书,一本是《圣经》,一本就是《莎士比亚全集》。即一个是宗教的神,一个是艺术的神。
      1984年选举世界10名伟大作家,莎士比亚名列第一。
      英国有句谚语:“宁可不要100个印度,也不能没有莎士比亚。”

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  • ID:2-1969304 高中语文沪教版第六册3.11《傅雷家书两篇》课件(50张)

    高中语文/沪教版/第六册/第三单元 走向社会/11 《傅雷家书》两篇


    你们好吗 ? 现在工作很忙吧 ? 身体好吗? 我现在广州挺好的, 爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气。
    爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家,好了先写到这吧。
    此致
    敬礼
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  • ID:2-1969303 高中语文沪教版第六册3.11《傅雷家书两篇》课件(45张)

    高中语文/沪教版/第六册/第三单元 走向社会/11 《傅雷家书》两篇


    解词:
    扶掖:扶持,提携。
    枘凿:“方枘圆凿”的略语。方榫头,圆榫眼,二者合不到一起,比喻两不相容。枘,榫头。凿,榫眼。
    垂手:表示无所事事,无为。
    重蹈覆辙:比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。
    刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘。

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  • ID:2-1969302 高中语文沪教版第六册3.11《傅雷家书两篇》课件(34张)

    高中语文/沪教版/第六册/第三单元 走向社会/11 《傅雷家书》两篇


    亲爱的爸爸妈妈 :
    你们好吗 ? 现在工作很忙吧 ? 身体好吗? 我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气。
    爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家,好了先写到这吧。
    此致
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  • ID:2-1969301 高中语文沪教版第六册3.11《傅雷家书两篇》课件(29张)

    高中语文/沪教版/第六册/第三单元 走向社会/11 《傅雷家书》两篇


    左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人
    姓名,加上称呼(一般是写信人对收信人的称呼。收信人
    后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。)信封右下
    方为寄信人地址及邮编。

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