欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:211.143.146.231)
学科导航 >
初中语文华东师大版
全部(585) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料

  • ID:2-2426343 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    借助自由想象阅读,结合自我情感体验
    --《社戏》说课稿
    "语文是人类文化的重要组成部分。"初中语文语文七年级上华东师大版所选的篇目就是有关我国文化艺术方面的文章。其中《社戏》反映的是一种乡村戏剧;《口技》表现的是我国民间传统艺术;《竹影》展示的是中国绘画艺术。但是,本单元的学习显然不仅仅局限于文化艺术,更重要的是要引导学生在学习课文的基础上,结合实际生活,丰富文化素养,用人类宝贵的精神财富滋养自己,使学生能初步形成自己独特的审美观和价值观,对文化艺术能有一定程度的认识。
    本文《社戏》反映的就是我国江南水乡特有的一种乡村戏剧,是鲁迅先生带有回忆性的一篇小说。全文描写的是作者幼年时和伙伴们看社戏的一段往事,表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋,也为读者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子形象。纵观全文,在优美景色、淳朴人情的基础上,有着作者对故乡温馨的回忆和丝丝的爱意。在字里行间里我们能深刻地感受到作者是在热情地赞颂故乡的美好,在品读的过程中我们总能生出属于自己的童年画面。或许,这就是所谓的"人生经验通感"。
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿3.doc

    • 说课教案
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 13.87KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载

  • ID:2-2426342 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》说课稿
    一、说教材
    《社戏》是语文七年级上华东师大版第二单元的第一篇课文,同时这又是鲁迅先生的一篇短篇小说。本单元课文的内容定位在"文化生活"上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系。课文以"社戏"这一江南水乡文化活动为线索,表现了"我"的一段童年生活经历。通过"我"和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了"我"的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。表达了作者对农村淳朴风情的赞美和对美好童年的无限眷恋。"景物描写细致生动,人物形象栩栩如生,词语运用准确传神。"是本文最大的写作特色。
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿2.doc

    • 说课教案
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 16.88KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载

  • ID:2-2426341 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》说课稿
    各位领导老师好!非常感谢各位领导老师亲临现场听我说课,谢谢!今天我说课的题目是《社戏》,本篇文章是语文七年级上华东师大版第二单元第6课,同时这又是鲁迅先生的一篇短篇小说。本单元课文的内容定位在"文化生活"上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系。课文以"社戏"这一江南水乡文化活动为线索,表现了"我"的一段童年生活经历。通过"我"和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了"我"的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
    根据新《大纲》对阅读和写作的要求,我将本课教学目标拟订如下:
    知识目标:体会江南水乡文化生活,适当引导学生关注自己家乡的文化习俗。
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿1.doc

    • 说课教案
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 20.97KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载

  • ID:2-2426339 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》说课稿
    一、教材分析
    1、 教材的地位和作用
    《社戏》是语文七年级上华东师大版第二单元的一篇讲读课文,就体裁而言,它属于小说。就内容而言,本单元内容定位在"文化生活"上,这体现了语文同社会文化生活的密切联系。课文《社戏》以"社戏"这一江南水乡文化活动为线索,通过"我"和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了"我"的一段天真烂漫、意趣盎然的童年生活经历。
    与旧大纲相比,新课标更突出了学生的心灵品悟和个性解读。这样的课文更容易唤起学生的心灵共鸣,激发学生热爱生活的情趣,深深地打动学生的心灵。学习这篇课文时,学生与文本,学生与学生,学生与老师之间的碰撞将使他们获得丰富的情感体验,因此,这篇课文在这一学段这一单元中的地位是极其重要的。
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》说课稿.doc

    • 说课教案
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 17.99KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载

  • ID:2-2426334 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    社戏练习题附答案
    基础知识题
      一、给下列画线字注音。
      归省(  )  偏僻(  )  挖掘(  )  钓鱼(  )
      悠扬(  )  弥散(  )  宛转(  )  踊跃(  )
      兽脊(  )  蕴藻(  )  乌篷(  )  支撑(  )
      漂渺(  )  旺相(  )  撮着(  )  桕树(  )
      二、为下列句中画线词选择正确的解释。
      1.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。( )
      a.像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇
      b.引起注意,使人吃惊
      c.造成某种局面,使人震动
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习4.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 14.03KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载

  • ID:2-2426332 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》练习
    一 正音。
    1.撺( )掇 2.不惮( ) 3.长吁( )短叹 4.怠( )慢
    5. 桕( )树 6.后篙 ( ) 7 .秩( )序 8.纠葛( )
    二.看拼音写汉字
    1.jié( )力 2.lài( )子 3.船 jí( ) 4.cuō( )合
    5.松xiè( ) 6.fú( )水 7.yǎo( )水 8 qiū( )蚓
    三.给多音字注音并组词
    ( )______ ( )______ ( )______ ( )______
    1.省 2.行 3.翘 4泊
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习2.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 28.65KB
    • gqheilizhai
  • ID:2-2426330 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》练习题及答案
    1.作者为什么说平桥村"在我是乐土"




    2.六一公公是一个怎样的形象


    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习3.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 22.7KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载

  • ID:2-2426329 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》练习
    我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的
    平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜技前篙,阿发技后篙,年幼的都陪
    我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小。c"的时候,我们已经点
    开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支格,一支两人,
    一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆
    麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
    两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习1.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 21KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载

  • ID:2-2426328 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》练习
    一、请根据文章顺序排列下面事件的先后,并作详、略归类。
    1、六一公公送豆给"我"。 2、看社戏后归航偷豆。 3、夜航赴赵庄看戏。 4、钓虾放牛的乡间生活。 5、看戏前的波折。 6、随母亲归省小住平桥村。 7、和伙伴们在赵庄看社戏。
    顺序:6 4 5 3 7 2 1 详写:2、3、5、7;略写:1、4、6
    二、选择题:
    1、文中对看戏途中的景物描写细致逼真,对这样的描写的作用分析不恰当的一项是( D )
    A、烘托出"我"看戏时兴奋的心情。 B、点出"豆麦",为下文"偷豆"埋下伏笔。
    C、表现出"我"对江南农村自然景物的热爱。 D、为描写后面精彩的社戏作铺垫。
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》同步练习.doc

    • 同步练习/一课一练
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 21.21KB
    • gqheilizhai
  • ID:2-2426327 语文七年级上华东师大版2.6《社戏》教学反思

    初中语文/华东师大版/七年级上册/第二单元 故乡情思 /六 社戏


    《社戏》教学反思
    有人说教《社戏》课文最后一段是理解本文的钥匙。在备课的时候,我也在考虑,作者为什么把文中的戏和豆说的那么好?我们知道,这篇文章是作者对童年生活回忆。大抵来说,回忆的总是美好的事物。那么,该如何来引导学生来理解这篇文章呢?从《社戏》文章来看,那晚的戏并不好看,豆呢也仅仅是水煮豆。而作者呢,却说是:"我实在没有吃到那夜似的好豆--也不再看到那夜似的好戏了。"为什么作者如此难忘呢?
    我想,作者在写社戏的时候,也仅仅是把社戏作为一个引子而已,真正要写的是他们自己表演的戏,自己演的戏那才是真正难忘的好戏。
    ================================================
    压缩包内容:
    语文七年级上华东师大版2.6《社戏》教学反思3.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-09-14
    • 下载0次
    • 11.93KB
    • gqheilizhai
    进入下载页面

    本资料免点下载