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初中班会心理健康辅导

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  • ID:18-2539355 主题班会教案:礼仪知识知多少

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:礼仪知识知多少
    教学目标 :
    1、培养学生良好的日常行为规范。
    2、教育学生做个讲文明、讲礼貌的人。
    教学过程 :
    同学们,希望我们通过这次的"礼仪知识知多少"主题班会活动,能增加我们的礼仪知识,做一个讲文明、讲礼貌的人。
    一、请欣赏相声《撞出火花》
    二、现在是礼仪知识问答游戏时间,现在有请各小组代表上来代表各小组作答。(等各代表上来站好后,再宣布问题规则)
    游戏规则:各小组代表轮流抽问题作答,如有不会答的问题,可以问所在小组任何一位同学。
    你称母亲的母亲叫什么?(外婆)

    你称母亲的兄弟叫什么?(舅父)

    你称伯父或叔父的儿子叫什么(堂兄或堂弟)

    你称父亲的母亲叫什么?(外婆)

    你称父亲的姐夫叫什么?(姑父)

    迟到的同学在教室门口应先停下脚步,讲什么?(报告)

    无论要求别人做什么,都应该( )字当先。(请)

    下早读课钟一响,同学们必须到教室走廓集中,排好队,这一过程要做到( )、( )和( )用三个字概括出来。(快、静、齐)

    我国提倡的礼貌用语十个字是什么?("您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见")
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  • ID:18-2539353 学生优良心理品质培养活动设计

    初中班会/心理健康辅导


    学生优良心理品质培养活动设计
    专 心 + 恒 心 =?
    活动目标:
    通过活动,训练学生的专注力,培养学生完成任务的持之以恒的心理素质。
    通过活动使学生明白,做什么事都需要专心加毅力才能成功的道理。
    培养学生对他人对集体负责的优良心理品质。
    活动重点:专主力和毅力的训练。
    活动准备:学生分一号队和二号队,每人二本书,一条毛巾,气球若干。
    活动过程 :
    一、 激趣、揭题
    1、 同学们,看老师黑板上的题目:专心+恒心=?你能告诉老师答案吗?(学生回答后,教师板书"成功"或其它)
    2、 同学们说得真好,我们都知道专心和恒心是事业成功、学习进步的二大基石,我们同学长大后都想成为建设祖国的大材,那么大家想具备这两种心理素质吗?好,今天 的游戏就让我们来检测一下自己是否具有专心和恒心这两种优秀的心理品质。
    二、游戏1:顶物缚巾
    1、 方法与规则:每人拿二本书放在头上,用手扶住,当老师喊"开始"后,松开手,再用毛巾 头,还要数十下,书本没有掉下来的才算胜,奖给一颗金星。
    2、 为了确保游戏的成功,老师给你们两分钟时间试验,然后我们一起来讨论游戏的要领。
    3、 学生讨论后,教师小结。
    4、学生正式比赛开始。先由一号队的同学游戏,二号队同学做裁判,然后再互换。
    5、请优胜者谈谈取胜的体会,失利者谈谈失败的原因。
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  • ID:18-2539351 主题班会教案:善待挫折

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:善待挫折
    教学目标 :
    1、认知:通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。
    2 情感:使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
    3 行为:通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。
    教学过程
    一、认识挫折
    1导入 :在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。
    2个案分析
    1918年,13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校,学校授课全部要用英语,可高士其入学时只懂一点英语。入学时,除了英语他的各门功课都特别突出,学校特准他一入学就跳了一级,怎么办?他不懂英语,是无法听课的,时间一长,各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验,可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩,没有等待,没有犹豫,他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上,每天清晨一起床就背。有些单词发音不准,他就用家乡福建话注音,就这样他硬是把一个个单词背下来了,经过半年的努力,他竟然获得了英语优等奖章,而且接着又开始自学起法语和德语来。
    3组织学生讨论:
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  • ID:18-2539349 主题班会教案:我们需要朋友

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:我们需要朋友
    一、班会目的:
    通过这次班会,增进同学们之间的友谊,也使大家更多地发现彼此的优点,认识到什么才是真正的朋友,用真诚的心去对待朋友
    二、班会重点:
    班会重点故在同学们的互相交流上,指出你的同学或朋友的优点,让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点,我们要用真诚的心对待别人,才能换来别人的一片真诚。
    三、班会形式:
    谈话形式:由主持人提出问题,大家即兴发言、讨论。
    四、班会准备:
    (一)在班会前,让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下,指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和这些特点写在一张纸上,交给班长
    (二)请两位男同学排演一个小品《看面相》
    (三)每位同学准备一个伟人交友的小故事
    五、班会过程:
    (一)主持人:在现在这个社会中,随着竞争的激烈,人与人之
    间的关系变得越来越淡薄,我行我素,以自我为圆心,以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且,这种观念也正在向我们学生中扩展,我们马上就要进入高三,升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题,难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗让我们带上一颗真诚的心,去寻找生命中永远的朋友---主题班会"我们需要朋友"现在开始(背景音乐--臧天朔的《朋友9》)
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  • ID:18-2539346 主题班会教案:中学生的交往

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:中学生的交往
    一、活动目标:
    (一)认识到人生活在社会中必须与他人交往;这是人类群体生活所决定的,21世纪更需要学会交往;
    (二)明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长;
    (三掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧,注意提高自己的交往能力。
    二、活动重点:
    着重启发学生注意提高交往的技巧,包括在家如何与父母相处,在校如何与老师、同学相处,在校外如何与他人交往。
    三、活动形式:
    小品、演讲、讨论
    四、活动准备:
    (一)确定活动主持人,并认真做好主持过程的准备工作。
    (二)编排小品剧。采取自愿报名的方式,分别编写小品内容及表演形式,提前做好排练工作。
    (三)请文笔好且善长演讲者准备演讲稿及配乐演练。
    五、活动过程 :
    主持人:我们从呱呱坠地时,就开始生活在社会之中,最初接触的是父母,接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师,随着年龄的增长,交往圈越来来越扩大,中学生交往的主要对象是父母、同学和老师。此外,还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢是我们这次班会探讨的主题。"中学生的交往"主题班会现在开始
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  • ID:18-2539343 主题班会教案:我们携手走向明天

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:我们携手走向明天
    一、组织目的:
    1.刚升入中学的初一新生,来自于不同的小学,而实验班的学生,又来源于各个小学的"尖子生",因此,在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以"我和我的集体"为中心的主题班会--《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
    2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。
    二、准备步骤:
    1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。
    3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
    4.审查班长、宣委的组织稿件。
    5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
    6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
    三、班会的具体步骤、安排:
    1.班长致开幕词,提出第一个议题:"个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?"
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  • ID:18-2539340 主题班会教案:我与同学

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:我与同学
    班会主题:团结、友爱
    班会标题:我与同学
    (说明:几天前,班里两个同学发生了矛盾,其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。其实,矛盾是由他引起的。我抓住这个典型事例,及时召开了一个特别班会。于是,班会的主题就是在这样的背景下产生的。)
    班会目的:
    一、解决现实中存在的问题:
    ①通过班会,在老师和同学们的帮助下,实现两个同学的矛盾的和解。
    ②告诫全体同学,凡事要学会冷静,"三思而后行。"
    二、提高全体同学的认识水平:
    ①使同学们进一步认识,避免和化解矛盾的方法。
    ②认识和理解个人与集体的关系。
    ③认识如何与同学相处,是个人素质的一种表现。
    主持人:邓璇(班长) 陈思(生活委员)
    班会形式:以发言、讨论为主
    班会准备:①由老师分别找两位发生矛盾的同学谈话,对他们进行启发和教育。
    ③由班干部找两位同学谈话,动员他们在班会上谈出自己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法,以此来告诫同学。
    ③由班干部动员一部分同学准备发言,谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。
    ④由班里的宣传委员负责班会会场的布置(在黑板上写好班会标题)。
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  • ID:18-2539336 主题班会教案:架起心灵间的桥梁

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:架起心灵间的桥梁
    一、主题:架起心灵间的桥梁
    二、班会构思:
    初二学生,由于特殊的生理、心理因素的影响,与家长甚至教师之间的冲突增多,形成"代沟",家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进家长与学生之间的心灵沟通,让家长与学生都在这一特殊的氛围下,敞开心扉,达成谅解,以便更好地教育学生,使学生顺利成长。
    三、班会准备:
    1.根据学生家庭状况,邀请学生家长参加班会,组成辩论小组,并提供辩论题。
    2.在学生中广泛征集迫切需要得到家长理解的问题,提供辩论题,并选出辩论小组成员。
    3.由班委干部整理辩论题并确定1-2个主题。
    4.找2名同学讲一个发生在自己与父母之间的感人的小故事。
    5.宣传委员负责布置教室,生活委员负责提供茶水等。
    四、班会过程:
    1.欢迎家长就座。
    2.主持人宣布主题班会开始。
    3.班主任致词。
    4.比比看:分别找出5对家长与学生进行"比比看"的游戏,看谁最了解对方,题目:
    家长:①孩子最要好的朋友是谁?
    ②孩子最喜欢的学科是什么?
    ③孩子心目中的偶像是谁?
    ④当孩子有心事时的表现是什么?
    ⑤孩子最厌恶的事情是什么?
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  • ID:18-2539332 主题班会教案:诚信,人生路上的朋友

    初中班会/心理健康辅导


    主题班会:诚信,人生路上的朋友
    通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以
    德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念。
    【主持人】
    (男)在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?
    (女)在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?
    (男)它在我们身边,离我们是那样近;
    (女)它又离我们越来越远,是那样模糊。
    (男)它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。
    (女)它就是我们人生路上的朋友--
    (合)诚信!
    (男)首先,请欣赏小品《诚信摆渡人》。
    【人物介绍】
    坐船人(学生甲扮演),一个功成名就、自命不凡的年轻人。
    老艄公(学生乙扮演),一位须眉皆白,头戴草帽,手拿烟斗,神情悠闲的长者,长年在渡口摆渡。
    【旁白】
    当我经过漫长的人生跋涉,走到这个渡口的时候,我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个
    行囊(分别由七位学生扮演)装满了"健康"、"美貌"、"机敏"、"诚信"、"才学"、"金钱"、"荣誉"。(坐船人
    拍着胸脯,晃着脑袋,一副得意洋洋的神态)
    渡口只有一只小船,一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟,望着远方……
    坐船人:(走上前去,深鞠一躬)劳烦船家,摆渡过江多少钱?
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  • ID:18-2539331 花季 雨季,我们一起走过教案

    初中班会/心理健康辅导


    花季 雨季,我们一起走过
    班级:初三(1)班
    时间:2016年10月15日
    地点:音乐室
    一.目的要求
    1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,
    让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
    2.结合初三毕业班学习的特点,将爱国主义化为爱学习的
    具体行动中,在实际行动中表现出来。
    二.主要方法:谈话法、表演法。
    三.会前准备:
    1.两岸位主持做好组织准备工作。
    2.一位同学准备诗歌朗诵。
    3.一位同学准备惜时故事。
    4.准备有奖游戏(拼诗句)。
    5.两位同学准备发言稿。
    6.四位男生准备表演小品。
    7.准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
    8.班主任小结。
    9.准备歌曲《明天会更好》。
    四.班会过程:
    (1)引言: 主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题
    (多用时间来瞻前,来实干;少用时间来顾后,去空想)。
    (2)xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》,使同学明白只有做时间的主
    人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。
    主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。
    (3)x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示
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