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小学音体美小学体育
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  • ID:17-3689376 小学二年级体育教案全册表格式(表格式,共26课时)

    小学音体美/小学体育/待归类资料


    小学校备课表
    第 1 课时
    编写者: 执教者: 课型
    教学目标 了解体育课堂常规,激发学生学习的兴趣。
    教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏
    学习水平 水平一
    教学重点
    教学难点 进一步熟悉课堂常规及安全意识
    学生学习兴趣的培养
    教学过 程

    一、引出(体育课堂的要求)
    二、课堂常规的教育(学生)
    1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
    2、在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布本课的内容时,学生要立正。
    3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,并写好请假条(事假由班主任签字,病假由校医证明)。
    4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子;不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
    5、严格组织纪律性,注意安全,严防伤害事故发生。
    6、爱护场地器材;未经许可,不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材,并及时收交器材室。
    四、师生互相讨论
    五、拍手游戏:
    分组进行练习(同桌)
    五、归纳小结 下课

    小学校备课表
    第 2 课时
    编写者: 执教者: 课型

    教学目标 1、培养学生正确的身体姿势,进一步发展反应、灵敏和协调能力
    2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合,体验到集体活动的乐趣
    教学内容 1、队列队形:排队,解散,集合
    2、游戏:老鹰捉小鸡
    学习水平 水平一
    教学重点
    教学难点 了解和学会集队的要求
    学生对新的队形的熟悉程度
    教学过程
    (一)、设计思路:
    队列队形在二年级的教材中是较为重要的,起着承上启下作用,学生基本已经有队列意识,集体主义意识也加强了很多,教师在这样的基础上再把细节

  • ID:17-3689375 体育与人生 课件

    小学音体美/小学体育/待归类资料


    23张PPT体育与人生
    1、一个真实的故事。
    体育与人生


    2、社会上的一些现象。
    体育与人生
    2、社会上的一些现象。
    ①中老年锻炼的热情高(没有好的身体一切都是零)。
    ②社会上的体育迷遍布各行各业(世界各地的足球流氓)。
    ③家长要求孩子把所有的精力都放到文化课学习上(知识就是力量,可以改变当前的命运)。


    ================================================
    压缩包内容:
    体育与人生 课件.ppt

  • ID:17-3687274 跳绳练习 音频

    小学音体美/小学体育/待归类资料


    跳绳练习 音频
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    压缩包内容:
    跳绳练习.mp3

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    免费资料

  • ID:17-3687273 跑步曲 音频

    小学音体美/小学体育/待归类资料


    跑步曲 音频
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    跑步曲.mp3

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  • ID:17-3687232 二年级体育课上册教案(表格式,共41课时)

    小学音体美/小学体育/二年级上学期


    二年级体育课上册教案
    第 周 第 1 次课 教案总 次
    教材 1、游戏:快快集合; 2、选修内容:大鱼网。



    标 (1)、能记住“快快集合”游戏名称,并了解捕游戏的方法。
    (2)、能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿,学会站队的方法。
    (3)、能养成遵守纪律的习惯,乐意按教师的指挥和要求行动。
    教学
    过程 教学
    内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习
    次数
    一、 二、 三、
    上课常规 模仿操 大鱼网 1、教师检查常规。
    2、师生问好。
    3、宣布本课内容与目标。
    1、教师简述,并示范。
    2、拍手操名称:
    ①伸展运动;②扩胸运动;③侧屈运动;④体转运动;⑤全身运动;⑥跳跃运动。
    1、结合示范讲解游戏的方法、规则,重点强调快速灵活躲闪的动作方法。
    2、请几个同学配合示范,讲解“捕鱼人”的相互协同动作以及“小鱼”的奔跑躲闪动作,并带领学生分小组练习。
    3、分组游戏时,开始可选择体力较好者做“捕鱼人”,
    1”
    5”
    16” 1、体育委员整队,检查人数,向教师回报。
    2、对形:四列横队。
    3、要求:遵守纪律,活动积极。
    1、模仿学习。
    2、要求:积极练习,动作正确,学会观察与思考。
    队形:四列体操队散开。

    教材 1、跳跃:单双脚连续跳;2、游戏:拍球比多。



    标 1、熟悉单双脚跳的方法;能记住“拍球比多”游戏名称
    知道游戏方法。
    2、能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作,能连续跳跃;进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。
    3、对单、双脚连续跳感兴趣,能主动配合教师做好各项练习;游戏中能相互鼓励,积极进取。
    教学
    过程 教学
    内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习

  • ID:17-3687224 常见的应急救护方法 课件

    小学音体美/小学体育/待归类资料


    常见的应急救护方法 课件:148张PPT户外休闲运动养生保健技术与教学能力提升
    常见的应急救护方法
    户外休闲运动养生保健技术与教学能力提升
    户外休闲运动养生保健技术与教学能力提升
    户外休闲运动养生保健技术与教学能力提升
    户外休闲运动养生保健技术与教学能力提升
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    压缩包内容:
    常见的应急救护方法 课件.ppt

  • ID:17-3641605 小学三年级体育教案

    小学音体美/小学体育/三年级上学期

    课程名称:小学三年级体育与健康
    教材来源:人民教育教育出版社
    适用年级:小学三年级
    设计者:
    教学内容:1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;
    教学目标:
    1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
    2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
    3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
    评价任务:
    1掌握队列队形的方法与技巧。
    2要求学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯。
    3培养克服困难的精神。
    教学过程
    教学环节 教学活动 评价要点
    环节一
    准备部分 活动一
    一、课堂常规:
    1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
    2、宣布课的内容和任务。
    要求学生站成四列横队
    (评价目标二)
    活动二
    一、准备活动:
    1、小游戏;
    “抓人”
    2、小型徒手操。
    3、专项准备活动。 (完成目标二) 学生认真听讲看示范,并和教师一同做游戏。
    环节二
    基本部分 活动一
    一、队列队形:
    1、集中注意力联系;
    (有效与无效)
    2、快快集合;
    3、稍息、立正、向右看齐;
    5、变换队形;(完成目标一、二) 学生认真听动作方法和要领做到动作一致,精神饱满。
    (评价目标一、二)
    活动二
    一、游戏:
    穿过小树林;
    规则:
    1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
    2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
    (完成目标三) 学生认真听游戏方法和规则,进行练习和比赛。
    (评价目标三)
    环节三
    结束部分 活动一
    一、放松;
    做到尽情让身体得到放松。(评价目标三)
    活动二
    二、小结;
    三、下课 认真听讲情绪饱满。
    (评价目标三)
    场地设计

    八个小木柱

    四个标志物











    小学三年级《体育教案》
    课程名称:小学三年级体育与健康
    教材来源

    • 同步授课教案
    • 2017-02-13
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    • woillz
  • ID:17-3599086 小学六年级体育上册教案(第18-41课时)

    小学音体美/小学体育/六年级上学期

    小学六年级体育上册教案,体育与健康教育教案。
    学习目标:了解排球运动的概况,知道排球比赛的简单规则,并能对排球运动感兴趣,能认真地学习。
    学习内容:体育常识:排球。
    学习重点:排球运动的简单规则。
    学习过程:
    一、故事导入,了解排球运动的概况。
    导入故事,介绍排球运动的起源:1895年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球,最初的排球是16人制,四人一排,故称排球,后又改为9人制,直到五十年代改为6人制。
    二、师生互动,学习排球的简单规则。
    学生知道的由学生介绍,学生不知道的由老师来补充,相互的交流来学习掌握排球的简单规则。场地:长18米,宽9米,网高男2、43米,女2、24米。球在本方中最多能击三次。一人不得连续击球两次。每场比赛采用五局三胜或三局两胜制,每局以25分制。 发球需站在端线后面,采用每球得分制。
    三、明星介绍,了解中国女排的辉煌。
    通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠。
    袁伟民:江苏苏州人,我国排球高级教练员,现为国家体育总局局长,曾是我国优秀男排运动员,后担任我国女排主教练,并带领我国女排多次获世界冠军。
    郎平:北京人,我国女排主扣手,被排坛誉为“世界三名强扣手之一”,享有“铁榔头”称号。后又担任过我国国家队女排主教练。
    孙晋芳:江苏苏州人,同是优秀女排队员,号称“最佳二传手”,现任江苏省体委副主任。
    女排的辉煌:五连冠。
    1981年第三届世界杯女子排球赛。
    1982年第九届世界女子排球锦标赛。
    1984年第二十三届奥运会女子排球比赛。
    1985年第四届世界杯女子排球比赛。
    1986年第十届世界排球锦标赛。
    第 19课时
    学习阶段:水平三
    学习目标:主动参与广播操的复习,并能做出示范。 积极参与游戏活动。
    学习内容:游戏 广播操
    学习步骤:
    一、 快乐游戏,

    • 同步授课教案
    • 2017-01-02
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    • lqzxlbl
  • ID:17-2457013 小学三年级体育上册投掷与游戏教案(共6课时)

    小学音体美/小学体育/三年级上学期


    第五周 :投掷与游戏 第1课时
    学习内容
    1、双手头上投掷实心球
    2、游戏:大渔网
    学习目标 1、通过本次课的教学,引导学生积极参与到运动中来,学会做组合动作,以向同伴展示自我。
    2、发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质,学生初步体验双手头上投掷实心球正确的技术动作。
    3、培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯及安全意识。并提高学生分析问题解决问题的能力,学会合作并养成合作的习惯。树立学生较好完成动作的自信心,并敢于表现自我的良好品质。
    重点 背弓弯的程度 难
    点 学生在推实心球时背弯的程度是影响投掷远度的首要因素。
    程序 课的内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 次数 负荷
    ================================================
    压缩包内容:
    第五周1.docx
    第五周2.docx
    第五周3.docx
    第六周1.docx
    第六周2.docx
    第六周3.docx

    • 同步授课教案
    • 2016-10-02
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    • 89.95KB
    • pjc336
  • ID:17-2439800 小学二年级体育教案八

    小学音体美/小学体育/二年级上学期


    ☆太河小学体育教案☆
    NO. 52
    课 题 立定跳远 执教人 执教
    班级 二年级
    课型 新授 执教
    日期
    教学
    目标 1、通过创设教学情境,激发学生对本次课的学习兴趣。
    2、通过游戏比赛,让每个学生在“玩中学,学中玩”,在愉悦中初步掌握所学内容,同时培养学生的运动兴趣。
    3、将跑、跳的基本技能相结合,发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。
    教学
    重难点
    重 点:双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢协调配合。
    难 点:上下肢协调配合,双脚轻巧落地。
    课的
    顺序 教学内容 教法学法


    三 1.师生问好
    2.语言导入
    3.宣布本课内容提出要求。
    1.模仿练习
    小青蛙跳
    2.游戏
    跳短绳
    小青蛙学本领“立定跳远”
    1、青蛙学跳 创设情境:“同学们,老师讲个谜语让你们来猜一下好吗?谜语是:妈妈有腿没有尾,儿子有尾没有腿。儿子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。”
    队形:由横队变为圆圈队型。
    1.引导学生感受大自然,热爱动物,模仿动物,尽情参与。
    2.利用学生对扮演小青蛙角色的兴趣进行跳绳复习。
    要求:学生积极参加,气氛活跃。
    ================================================
    压缩包内容:
    二年级体育教案八.doc

    • 同步授课教案
    • 2016-09-22
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    • 孙家珑