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  • ID:10-2307446 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)气候1

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    主要分为
    一、描述特征类(量+变化)
    二、分析成因类(考虑多种影响因素),
    三、说明影响类(与其他知识点相结合)

    气温
    一、描述特征类
    典例

    案例一,山西四校2015届第三次联考37,1
    简述下关镇的气温年变化特点,并分析原因(8)
    37.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。
    材料一 云南省大理市(25°32′N, 120°32′E )地处横断山脉南端。大理市下关镇(大理市政府所在
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  • ID:10-2307440 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)水文

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    1、文综模拟训练(一)
    材料一 西南地区等日照时数线图(右图)。

    (1)比较昆明和成都日照时数的差异,并分析产生差异的原因。(6分)
    昆明日照时数比成都长(2分)。昆明 地处云贵高原,成都位于成都平原,昆明比成都海拔高,空气相对稀薄,太阳辐射强(2分);昆明多晴天,成都多阴雨天气,昆明比成都日照时间长
    2、文综(六)
    材料一 A市(36°25′N,94°53′E)位于世界最高的高原腹地,平均海拔2780米,属大陆高原气候,年太阳总辐射量在6618~7356 MJ/m2,年均日照时数在3200~3600小时之间,年平均气温4.3℃,年平均降水总量43mm,年平均降水天数27天。
    材料二 A市各月日均最高气温和日均最低气温分布图。

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  • ID:10-2307437 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)气候3

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    37.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。
    橙橘是我国南方地区主要的水果,低温冻害是影响其生长的主要障碍。对柑橘的利用
    除鲜果和柑橘汁外,近年来,欧美等发达国家的科研机构相继从柑橘果品中分离提取出橙
    黄色素、柠檬苦素、食用纤维素等许多功能性成分,这些高附加值产品被广泛地应用于食品、化工、医药等领域,而在这方面我国的研究还处于起步阶段。
    图9a和图9b分别是我国江南丘陵某地1980年和2010年土地利用示意图。
    冬季夜晚,图9b中②地的柑橘树比①地更易受低温冻害的影响,请说明原因。(8分)
    (1)冬季夜晚,坡顶冷空气因辐射冷却气温降低,冷而重的空气下沉
    (2)河谷暖气图被抬升
    山谷风形成原

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  • ID:10-2307428 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)人口与城市

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    例题1、 "十二五"期间,宁夏实施中南部地区生态移民工程,让35万贫困人口告别西海固,实现异地安家、异地创业、异地致富。所谓生态移民,就是实施有土有水安置,移民还是以从事农耕业为主。下表为生态移民移出县--西吉县和移入县--红寺堡部分自然要素统计表。据此回答下列各题。
    西吉 红寺堡
    海拔(m) 1688~2633 1240~1450
    年降水量(mm) 350~500 251
    年平均蒸发量(mm) 1370.8 2387
    年均温(℃) 5.3 8.7
    积温(≥10℃) 2300 3200
    水资源总量(m3) 8.12万 2.02亿
    人均水资源(m3) 160 1041
    年日照时数(小时) 2254.9~2963.1 2900~3550
    (1)简述实施生态移民的自然原因。
    (2)简析生态移民的社会经济意义和生态影响。
    【解析】 第(1)题,影响人口迁移的自然因素应从地形、气候、自然灾害等方面分析。第(2)题,分析生态移民的社会经济意义和生态影响应考虑移出区和移入区,从资源开发、经济发展、社会发展、生态问题等方面进行。
    【答案】 (1)山地、丘陵地形,干旱、缺水的环境不利于人类生存;土壤贫瘠,植被覆盖率低,生态环境脆弱,环境承载力低。

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  • ID:10-2307425 山东省聊城市第一中学2016届高三高考地理综合模板(学生)水文2

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    巴拉圭河干支流两岸覆盖着厚厚的粘土,在流域内形成了面积广大的沼泽湿地。湿地吸附和淀积大量营养物质,水生生物繁多,鸟类资源丰富。流域上游地区经济较落后,人口主要分布在高原地带。图9示意巴拉圭河、巴拉那河、乌拉圭河流域分布,图10示意甲地的气候资料。


    (1)分析巴拉圭河流域沼泽湿地形成的原因。(8分)
    气候湿润,年降
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  • ID:10-1898250 【高中地理】微课 雪线专题 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强)

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    【高中地理】微课 雪线专题 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强)
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  • ID:10-1898248 【高中地理】微课 下垫面对气候的影响 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 张惠玲)

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    【高中地理】微课 下垫面对气候的影响 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 张惠玲)
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  • ID:10-1898246 【高中地理】微课 农业自然区位因素探究 教学课例 (执教者:深圳第三高级中学 庄惠芬)

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    【高中地理】微课 农业自然区位因素探究 教学课例 (执教者:深圳第三高级中学 庄惠芬)
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  • ID:10-1898245 【高中地理】微课 锋面气旋 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强)

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    【高中地理】微课 锋面气旋 教学课例 (执教者:深圳第二实验学校 王雅强)
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  • ID:10-1898244 【高中地理】微课 降水的类型 教学课例 (执教者:盐田高级中学 张晓文)

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