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初中地理粤教版
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  • ID:10-3691998 粤教版初中地理七年级下册7.5 日本 课件(共54张ppt)

    初中地理/粤教版/七年级下册/第七章 亚洲/第五节 日本

    鉴真盲目航东海,
    粤教版初中地理七年级下册7.5 日本 课件(共54张ppt)
    一片精诚照太清。
    舍己为人传道艺,
    唐风洋溢奈良城。
    富士山:位于日本东京西南西方约80公里处,活火山,主峰海拔3776米,是日本最高峰,山顶终年积雪,四周五湖环绕,是日本象征,赴日本必游之地。

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    • 2017-03-28
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  • ID:10-3690940 粤教版八年级上册《第四章+中国的经济和文化》单元测试卷(解析版)

    初中地理/粤教版/八年级上册/第四章 中国的经济与文化/本章综合与测试


    粤教版八年级上册《第四章 中国的经济和文化》单元测试卷
     
    一、选择题(每题2分,共40分)
    1.下面的四幅图是我国的冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布图,图序与下列排序一致的是(  )
    A.①油菜 ②水稻 ③冬小麦 ④甜菜
    B.①水稻②甜菜 ③油菜 ④冬小麦
    C.①甜菜 ②冬小麦 ③水稻④油菜
    D.①冬小麦 ②水稻 ③甜菜 ④油菜
    2.以下我国商品粮基地中,均以种植小麦为主的是…(  )
    A.三江平原、成都平原 B.太湖平原、珠江三角洲
    C.松嫩平原、三江平原 D.松嫩平原、鄱阳湖平原
    3.下列农业区:①东北三省、②长江中下游地区、③南部沿海地区、④黄河中下游地区,与图示相应的耕作制度和主要农作物结构图,搭配正确的是(  )
    A.(一)①,(二)②,(三)③,(四)④ B.(一)②,(二)④,(三)③,(四)①
    C.(一)③,(二)④,(三)①,(四)② D.(一)②,(二)④,(三)①,(四)③
    4.以下四位学生对家乡因地制宜利用土地资源的叙述,正确的是(  )
    A.我家住在山区,这里地形崎岖,适宜耕作业的发展
    B.我的家乡在内蒙古草原,这里土壤肥沃,是重要的小麦产区
    C.我家住在华北平原,这里地势平坦,热量条件好,甘蔗是我们这里主要的糖料作物
    D.我的家乡在新疆,这里的绿洲农业发达,瓜果特别甜
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    粤教版八年级上册《第四章+中国的经济和文化》单元测试卷(解析版).doc

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    • 2017-03-27
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    • sdp0878
  • ID:10-3690939 粤教版八年级上册《第3章+中国的自然资源》单元测试卷(解析版)

    初中地理/粤教版/八年级上册/第三章 中国的自然资源/本章综合与测试


    粤教版八年级上册《第3章 中国的自然资源》单元测试卷
     
    一、选择题(每题2分,共40分)
    1.我国水资源季节分配的主要规律是(  )
    A.东南多,西北少 B.东南少,西北多
    C.夏秋多,冬春少 D.夏秋少,冬春多
    如图为我国土地利用类型分布图,据此回答2~3题.
    2.图中①②农业生产地区的土地利用类型主要是(  )
    A.耕地 B.林地 C.草地 D.沙漠
    3.从可持续发展的角度出发,④地最适宜发展的农业是(  )
    A.种植业 B.林业 C.水产养殖 D.畜牧业
    4.下列用水方式不合理的是(  )
    A.减少农药、清洁剂的使用 B.无节制的开采地下水
    C.严格污水处理,达标排放 D.一水多用
    读漫画,回答5~6题.
    5.这幅漫画揭示的主要问题是(  )
    A.土地资源紧张 B.生物种类减少 C.水资源短缺 D.矿产资源枯竭
    6.这一问题在我国十分突出,其解决途径主要有(  )
    ①十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地 ②跨流域调水 ③节约用水,防治水污染 ④制定矿产资源保护法.
    A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    7.如图漫画《手下留情》“筷子一次性,树木难安宁,劝君手留情,护绿记心中.”告诉我们的道理是(  )
    A.十分珍惜和合理利用每一寸土地
    B.我国的自然资源总量丰富,人均不足
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    粤教版八年级上册《第3章+中国的自然资源》单元测试卷(解析版).doc

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    • 2017-03-27
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  • ID:10-3690936 粤教版八年级上册《第1章+中国的疆域和人口》单元测试卷(解析版)

    初中地理/粤教版/八年级上册/第一章 中国的疆域和人口/本章综合与测试


    粤教版八年级上册《第1章 中国的疆域和人口》单元测试卷
     
    一、选择题(每题2分,共40分)
    1.下列有关我国疆域的叙述,正确的是(  )
    A.我国南北跨纬度近50度,大部分位于温带和寒带
    B.我国最北端在黑龙江和乌苏里江的汇合处
    C.我国最南端在海南岛
    D.我国最西端在帕米尔高原
    2.我国幅员辽阔,东西相距约5000千米,跨经度60多度,这就造成了(  )
    A.同一时代,不同民居 B.同一季节、不同衣着
    C.同一时刻、不同景象 D.同处平原、不同耕作
    3.从世界大洲和大洋的位置看,我国位于(  )
    A.亚洲东部、太平洋东岸 B.欧洲东部、大西洋东岸
    C.亚洲南部、印度洋北岸 D.亚洲东部、太平洋西岸
    4.下列省区中,相邻国家最多的是(  )
    A.新疆维吾尔自治区 B.云南省
    C.西藏自治区 D.黑龙江省
    5.我国幅员辽阔,南北相距5500多千米,跨纬度约50度,这就造成了(  )
    A.当海南岛春耕大忙的时候,黑龙江是冰天雪地
    B.当乌苏里江旭日东升时,帕米尔高原是满天星斗
    C.当江南莺飞草长时,青藏高原是雪峰连绵
    D.当内蒙古草场嫩绿时,南疆大漠是黄沙茫茫
    6.玲玲在街上看到自己家乡的标有“鄂A 26437”车牌的汽车,玲玲的家乡在(  )
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    • 2017-03-27
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  • ID:10-3607915 粤教版地理七年级上册第四章第三节世界的主要气候类型课件

    初中地理/粤教版/七年级上册/第四章 天气与气候/第三节 世界的主要气候类型


    共20张幻灯片
    判读气候类型图
    1.根据气温曲线图,判断各处半球位置:
    看气温曲线图,最高月气温在7月左右,为北半球(曲线为向上凸);最高月气温在1月,则为南半球(曲线向下凸)。如甲图为北半球,乙图为南半球。
    2.根据气温曲线、降水量柱状图,判断各处具体气候类型:(提示:“以温定带,以水定型”。)
    (1)看气温曲线图,先以气温定温度带:最低月气温>15℃,为热带;最低月气温>0℃且最高月气温>20℃,为亚热带气候;最低月气温>0℃且最高月气温<20℃,为温带海洋性气候;最低月气温<0℃,为温带;最高月气温<10℃,是寒带。
    粤教版地理七年级上册第四章第三节世界的主要气候类型
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    粤教版地理七年级上册第四章第三节世界的主要气候类型.ppt

    • 二轮复习/专题资料
    • 2017-01-07
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  • ID:10-3607782 粤教版地理七年级上册第四章第二节气温和降水 课件

    初中地理/粤教版/七年级上册/第四章 天气与气候/第二节 气温和降水


    粤教版地理七年级上册第四章第二节气温和降水(18张ppt)
    考点一 天气与天气预报
      1.①________指一个地方短时间内风雨、冷热、阴晴等大气状况。
    2.②________指一个地方多年的天气平均状况。
    3.天气预报的主要要素:气温(最高、最低)、降水、风力等。了解气象(天气)信息电话:③________
    粤教版地理七年级上册第四章第二节气温和降水
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    粤教版地理七年级上册第四章第二节气温和降水.ppt

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  • ID:10-3607781 粤教版地理七年级上册第三章 陆地与海洋 课件

    初中地理/粤教版/七年级上册/第三章 陆地与海洋/本章综合与测试


    粤教版地理七年级上册第三章陆地与海洋(24张ppt)
    考点一 陆地与海洋的分布
      1.地球卫星图片:白色—云雨区;绿色—陆地;蓝色—海洋。
      2.海陆面积比例:
    (1)地球表面的海陆比例:地球表面是陆地占29%,海洋占①________。概括地说,三分陆地,七分海洋。
    粤教版地理七年级上册第三章陆地与海洋
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  • ID:10-3606186 粤教版地理七年级上册第一章认识地球第三节地球的运动课件

    初中地理/粤教版/七年级上册/第一章 认识地球/第三节 地球的运动


    共25张ppt
    粤教版地理七年级上册第一章认识地球第三节地球的运动
    极地经纬网图的定位方法:①经线和纬线的判定:以极点为圆心,同心圆圈为纬线,由极点向四周放射的是经线;②东西经的判定:0°经线为起点,顺地球自转方向增大的为东经度,相反是西经度。所以由圆心引出经A点的是西经度;③南北纬的判定:与极点一致,即北极点为中心的半球范围内各点纬度均为北纬度,相反为南纬度。极点的判定有五种方法:a.根据注记判断。如在极点处标注N(北)或在同心圆圈上标注X°N(北纬),则为北极,相反则为南极;b.根据地球自转方向判断。

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  • ID:10-3580415 粤教版七上2.3 等高线与地形图的判读(第1课时)导学案

    初中地理/粤教版/七年级上册/第二章 学用地图/第三节 等高线与地形图的判读


    第三节 等高线与地形图的判读(第1课时)
    学习目标:
    1、能判断海拔和相对高度,会计算两地的相对高度;
    2、能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓;
    3、能根据等高线的的形状判断山体的不同部位;
    一、自主学习
    1、有关概念:
    1 )把_______相同的点连接成线,叫做等高线。(同一条等高线上海拔相等)
    2)地球表面某一地点高出_________的垂直距离,称为绝对高度(又叫海拔)
    3)地球表面某一地点高出______的垂直 距离,称为相对高度。(即两点之间的海拔差)
    4)在等高线地图上 ,两条相邻等高线之间的高度差叫等高距。
    2、等高线_______的地方,坡度较陡;等高线_______的地方,坡度较缓。
    3、常见山体地形部位(山顶或山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖)的判别方法:
    1)山顶--等高线闭合,内高外低 (数值从中间向四周降低)。
    2)山脊--等高线的弯曲部分数值向低处凸出。
    3)山谷--等高线的弯曲部分数值向高处凸出。(易形成河流)
    4)鞍部--两山顶之间等高线不相连的地方。
    5)陡崖--等高线重叠的部位。
    二、合作探究
    山体
    地形
    部位
    等高线形态
    等高线特征
    三、当堂训练
    1.地面某一个地点高出海平面的垂直距离,叫( )
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    压缩包内容:
    粤教版七上2.3 等高线与地形图的判读(第1课时) 导学案.doc

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  • ID:10-3580414 粤教版七上2.2 地图的运用 导学案

    初中地理/粤教版/七年级上册/第二章 学用地图/第二节 地图的运用


    第二章 第二节 地图的运用
    学习目标:
    1、了解并会判读地图上表示方向的几种方式
    2、熟记比例尺的公式和三种表现方式
    3、理解比例尺的特点,熟记不同比例尺所显示的地理事物详略程度情况
    4、熟记常用的图例,懂得在地图上查找地名和相 关信息
    一、自主学习
    1、地图的三个要素是 、 和 。
    2、在地图上判别方向,除了按 确定方向,还可以根据 确定方向,若没有经纬网和指向标的地图,通常采用 、 。
    3、比例尺是表示 比 缩小的程度。比例尺= 。
    4、比例尺通常用 、 、 等方式表示。
    5、图幅相同时,比例尺越大,表示的实际范围越 ,显示的地理事物 越
    比例尺越小,表示的实际范围越 ,显示的地理事物越 。
    二、小组合作
    1、参照地图册p12:在广东地图上,量出广州到香港这两座城市的图上直线距离是多长?
    利用比例尺计算实际距离 又是多长?如何利用图上给出的条件计算出来?
    2、课本P27图2.13中国行政区划图所使用的比例尺形式叫线段式比例尺,根据你所学的数学知识,地图上的比例尺除了这种线段式,还会有什么表示方法?
    三、当堂训练
    1、在比例尺为1::32000000的中国地图上,量得济南市与香港间的直线距离为5厘米,则两地间的实 地距离应为( )
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    压缩包内容:
    粤教版七上2.2 地图的运用 导学案.doc

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